英语专业学生讲好中国故事的实现路径

（基金项目：2023年省级大学生创新创业训练计划项目，项目编号：2022SJ138）

摘要：讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。英语专业学生因其专业针对性，肩负着传播中国声音、讲好中国故事的重任。学生在对外讲述中国故事时，可以从研究中国文化和利用多媒体工具两方面，促进中国文化的传播。

关键词：英语专业学生；讲好中国故事；实现路径

正文：

中国作为世界上最大的发展中国家，发挥了巨大的作用，在国际舞台上受到越来越多的关注。中国积极参与国际事务，努力实现联合国宪章的宗旨，同时作为世界第二大经济体，也是全球最大的贸易伙伴，为世界经济发展做出了巨大贡献。

习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十次集体学习时强调，讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。弘扬中国文化有助于维护世界文明的多样性、促进世界文化交流[1]。

英语不仅可以帮助人们更好地了解各国之间的文化差异和文化融合，同时促进各国的经济发展和外交活动。在经济全球化的大背景下，英语在中国政治、经济、文化走向国际的过程中发挥着举足轻重的作用。英语专业学生通过学习英语专业课程，对于英语语言有更深刻的理解，掌握更高水平的读写技能，更好的英语交流能力，更容易理解各国文化差异，在国际领域中更有效的沟通。

一、综合角度下英语专业学生讲好中国故事的重要意义

（一）英语专业学生讲好中国故事有助于传播中华文化。

中华文化源远流长，博大精深，其精华将古代智慧和现代思想融会贯通，是人类文化宝库中的瑰宝，也对世界文化产生了深远影响。例如，孔子思想曾经是西方文化中的一种重要参照点。大量的西方学者曾经研究过儒家思想，以及孔子所提倡的“仁爱”的概念，并对其进行广泛的探讨和解说，为中西文化交流提供了重要帮助。

英语专业学生在学习英语的过程中，会接触到多种英语国家的文化和思想，对于其他文化的理解和欣赏能力得到了提升，对英语国家的文化有了更深入的理解和认知。这种跨文化视野有助于他们更好地传播中国的文化和价值观，并向外界展示中华文化的深度和广度。通过将自己所学的英语知识运用于中文传承与推广中，可建立中西文化的桥梁，促进两种文化的融合。

（二）英语专业学生讲好中国故事有助于促进中国与世界各国的交流与合作。

世界是多元的，各国文化互不相同，只有以理解为开端，以交流为桥梁，才能促进和谐发展。和平与发展是当今世界的主题，通过英语专业学生讲述的中国故事，有助于提高外国人对中国认知的深度和广度，增强彼此间的信任和友谊，缩小中外文化差异，从而增强国际间的合作与交流。

同时英语专业学生通常具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够扮演促进文化交流和交融的角色。他们可以通过各种形式的文化活动，如演讲、展览、电影等，向外国人展示中国文化的历史、背景、生活习惯等丰富多彩的内容。例如，英语专业学生可以通过中国传统故事向外国友人传递中华优秀传统美德。《孔融让梨》被视为中国传统文化的经典之一。这个故事在中国广为流传，同时也传到了国外，成为了世界各地宣传和演讲的素材之一。

（三）英语专业学生讲好中国故事有助于提高中国的国际形象。

中国是一个拥有5000多年文明史的国家，其文化内涵之丰富、科技创新之迅猛、社会经济发展之持续、领袖驾驭之智慧、地缘战略之独具等优势，在当今的国际话语体系中日益凸显。通过英语专业学生的努力，中国的优秀文化、良好风貌、和谐国情等方面的形象，将更广泛地传达到世界各地。例如，英语专业学生在冬奥会中担任志愿者时，向外国友人用英语讲述以熊猫为原型的吉祥物“冰墩墩”，冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。而“墩墩”，则意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚切的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，借此增强国际交流与合作的经验，更好地展现中国的活力和文化魅力。

英语专业学生讲好中国故事的重要性不仅在于传承中华文化、推广中外交流，还有助于提升中国国际形象等方面。在未来国际交流的大背景下，我们应积极发挥英语专业的优势，站在全球视角，讲好中国故事。

二、英语专业学生讲好中国故事的提升路径

（一）深入研究中国文化

首先，英语专业学生不仅要有流利的英语表达能力，更应该对中国的传统文化有一定的了解和认识，并且对优秀的中国故事进行深入思考和研究，包括故事的来源、传承、演变等方面。英语专业学生可以通过阅读中国古代文学名著和历史书籍，为讲好中国故事打下基础。其次，在讲述中国故事时，要注意选择优秀的故事，展示中国文化的独特魅力和价值，同时避免炫耀和夸大。

（二）借助多媒体工具，呈现丰富多彩的故事形象

英语专业学生可以结合多媒体工具，如图片、视频、音频等，来呈现丰富多彩的故事形象，提升讲述故事的可视化和可感知性，让外国友人更好地体验和感受中国文化。

1.使用视频讲述中国传统节日

英语专业学生可借助视频的形式，向外国友人展示中国的传统节日。这样可以让外国友人更深入地了解各种传统的庆典和习俗，引入更多的人文情感因素，加深听众对节日文化的理解和认识。

2.制作音频节目展示中国音乐文化

英语专业学生可借助音频的形式，向外国友人传播中国的音乐文化。比如讲解中国的传统音乐，或者介绍各个历史时期的音乐家和其代表作品等，让外国友人更加了解中国音乐文化的深刻内涵。

3.使用动画故事深入地了解中国神话传说

英语专业学生可借助动画的形式，向外国友人展示中国的神话传说。可以制作一些原创的动画故事，其中包含具有传统特色的神话元素，通过动画形式的展现，可以打破语言和国界的限制，让全球听众都能够欣赏到中国优秀的文化遗产。

三、结语

在新时代背景下，英语专业学生用英语讲好中国故事有助于让世界更好地了解中国，增进各国之间的文化交流和理解。在深入研究中国文化的同时，利用多媒体工具，在国际舞台上展示中国文化的精髓和魅力，让更多人了解中国文化，促进中国文化在全球范围内的传播与推广。

参考文献

习近平在中共中央政治局第三十次集体学习时强调加强和改进国际传播工作展示真实立体全面的中国[EB/OL].（2021-06-01）[2022-03-12].http：//www.xinhuanet.com/politics/leaders/2021-06/01//2022/06/12/c_1127517461.htm.