新HSK四级阅读选词填空试题分析及备考策略探析

打开文本图片集

摘  要：本文对新汉语水平考试（HSK）阅读选词填空真题进行分析，对备选词语词性以及词语相关的主题内容进行分类，结合试题提出备考策略。

关键字：HSK；阅读；选词填空；策略

基金项目：2021年度辽宁省社会科学规划基金项目（L21AYY006）“基于汉语国际传播的HSK通过率的考察与研究”阶段性研究成果之一。

引言

2009年11月新汉语水平考试（HSK）正式推出，是截止目前中国唯一面向全球的汉语水平考试。新HSK是以《国际汉语能力标准》为依据，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。2018年9月教育部印发了《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，要求“以外语为+专业教学语言的学科、专业中，……毕业时，本科生的中文能力应当至少达到《国际汉语能力标准》四级水平。” HSK 四级水平不仅是留学生申请中国院校、申请奖学金、评定学分的重要条件，也是来华留学生毕业的要求之一。

新HSK四级考试分为听力、阅读和书写三个部分。听力题量占比45%，时间占比为30%；阅读题量占比40%，时间比为 40%；书写题量比为15%，时间比为25%。 由此可见，阅读是新HSK试题中所占比重较大、用时最长的题型。结合笔者的教学实践，阅读是学生普遍认为较难的部分，基于此本文以孔子学院总部 / 国家汉办编写的《汉语水平考试真题集（HSK 四级）》为主要参考，对阅读部分选词填空题型进行分析，提出相应的备考策略。

一、题型分析

选词填空共10题，前5题在单句试题中选择合适的词语填入空白处，后5题是在对话试题中选择合适的词语填空。根据历年真题，笔者对选词填空的备选词语进行整理，形成如下备选词语表，其中名词17个、动词16个，形容词、副词、量词分别为9个、6个和2个。由此可见，HSK四级阅读选词填空题型所考词性为动词、名词居多。

我们将备选词语按照主题内容划分成三大类，即日常生活、社会交往及其他。日常生活类主要分为事件与人物、地点与位置、数量与时间、信息通讯、户外交通、身体与健康、时尚与购物、饮食等，社会交际主要分为节日与活动、动作与行为、情感与心理、爱好与习惯、描述与形容，其他类包括关联用语及强调与修饰。在备选词语表50个备选词语中，社会交往类词语24个，日常生活类词语23个，其他类表示强调词语3个。

二、备考策略

（一）加强词汇教学

词汇是语言的重要组成部分，掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的词语，增加词汇量储备是语言能力培养的基础，也是准备语言考试的前提。在词汇教学中教师应注意对词类的划分以及不同词类的语法功能的讲授，尤其注重动词教学。教师可以结合第二课堂，引导学生将词汇学习与日常生活相结合，即能达到扩展学生词汇量的目的，也有助于学生将课堂所学词汇灵活应用于实践中，加深学生理解。

（二）强化专项训练

词汇教学在汉语教学中至关重要，影响学生通过HKS四级考试的重要因素之一就是词汇量的不足，词汇是第二语言学习的基础，更是教师辅导学生进行阅读考前训练的基础。词汇学习过程中，教师的讲解必不可少，同时我们也认为备考阶段应遵循精讲多练，以练习为主的方式，特别是要强化真题、模拟题以及选词填空题型的专项训练，使学生对考试题型有更加准确的认识，更直接地提高备考学习效率，提升辅导效果。

（三）重视语法教学

结合笔者的教学实践及调查研究发现具有英语学习背景的青年教师，更趋向于选择“翻译法”进行课堂教学，“翻译法”是外语教学中有效的手段之一，但是过度地、单一地使用“翻译法”容易使学生在使用目的语时产生依赖翻译的习惯，不利于汉语语法结构在留学生目的语语言体系中的构建。HSK四级阅读选词填空不仅是对汉语学习者汉语词汇的考查也是对汉语语法结构的间接性的考查，有一定的语法分析能力，才能对词性做出准确判断，语法也是选词填空解题的关键之一。

（四）解题策略

1、掌握固定搭配

HSK四级词语大纲中常有些高频的搭配用法，比如“对……感兴趣”“向……走来/解释”等，学生注意积累这些常用搭配，在解答选词填空题时可以更快速地选出正确答案。例如：

试题1：这件事确实是你做得不对，你应该向哥哥（  ）

A.流利    B.道歉    C.客厅    D.烤鸭    F.好像

试题2：A：小丽好像有点儿不开心，你不该跟她开这样的（   ）

B：那我去给她道个歉吧。

A.秒   B.吸引   C.玩笑   D.随便   E.趟

上述两道试题，当学生们看到所给句子中有“向”“跟”，首先应该想到能与此搭配的词语，结合所给选项学生们应快速做出正确答案即“向……道歉”“跟……开玩笑”。

2、捕捉关键词语信息

有些选词填空题，对话中会有很明显的关键词语信息，学生在备考时应特别训练对关键词语信息的捕捉，做出正确答案。例如：

试题1：黑板上的数字（    ）是多少？你能看清吗？

A.到底   B.顺利   C.诚实   D.周围   E.质量

试题2：A：昨天那场羽毛球有意比赛的（  ）怎么样？

B：那还用问吗？百分百是我们班赢啊！

A.陪   B.结果   C.遍   D.至少   E.骗

上述两道试题的关键词语在于“多少？”“赢”，通过这两个关键词语信息，学生会想到试题1的句子结构是完整的，在这个完整的问句中“到底”用来表示强调。试题2中下文中提到了“赢”，基于此上文中能和比赛搭配的必然是“结果”。

我们知道任何的答题策略理应是建立在对基本词汇、语法掌握基础之上的，答题技巧在一定程度上有助于学生快速、准确地做出答案。

三、结语

HSK阅读试题不仅考查留学生充足的汉语词汇量，扎实的汉语语法结构，同样考查留学生是否具有一定的汉语文化知识，题干内容不仅涵盖留学生日常学习生活，也涉及了中国当代社会的发展，因此教师除了在课堂上传授汉语言本体知识外，也应该引导学生积极了解中国文化，中国现当代的社会生活、风土人情等等，语言与文化的相通性必将有助于留学生汉语水平的不断提高。

参考文献：

[1]孔子学院总部，国家汉办.汉语水平考试真题集（HSK 四 级）[M]. 北京：人民教育出版社，2018.

[2]李茜，新HSK3、4级真题试卷阅读部分选词填空题型研究[D].广西：广西大学硕士学位论文，2013.

[3]李洋，新HSK阅读部分选词填空题研究[D].黑龙江：黑龙江大学硕士学位论文，2015.

[4]北京语言大学汉语水平考试中心.中国汉语水平考试大纲[M].北京语言大学出版社，2003.