“新时代红医精神”融入医学生职业素质培养的时代价值与实施路径研究

[摘要]在20世纪30年代，为了适应革命战争的需要，中国共产党领导广大军民制定并实施了一系列革命医疗措施，制订卫生工作方针和法规政策，建立医疗卫生管理机构，奠定了我国红色医疗卫生事业的基础，形成了以“政治坚定，技术优良、无私奉献、救死扶伤”为主要特质的“红医精神”。2019年5月，“红医精神教育联盟”大会明确提出要将“红医精神”融入医学高校思想政治教育，积极探索以“红医精神”为主题的理论与实践相结合的思想政治教育工作新模式，筑牢医护生的理想信念，树立正确的价值取向，培养良好的职业道德。新时代红医精神以立德树人为根本，旨在加强医学生思想政治教育与医学人文素质教育有机融合，利用新媒体互联网等新型传播方式让红医精神得到继承性发展和创新性实践。

[关键词]红医精神；医学生职业素质；时代价值；实施路径；思想政治教育

一、红医精神的内涵

1、革命时期红医精神的内涵

“红医精神”即“红色医生精神”，“红医精神”起源于革命战争年代，上世纪20年代，红军对国民党发动的第三次“围剿”，急需大量医务人员救治受伤的红军战士。为适应革命战争的需要，红军医院、医务学校等先后建立起来，培养出一批批以政治坚定为理想信念、以技术优良为目标要求、以无私奉献为工作作风、以救死扶伤为价值取向的红色医生，‘形成独特的“红医精神”[1]。

“红医精神”以政治坚定为信仰。他们既秉持着全心全意地为病人服务的医者精神，又时刻保持着对党忠诚、服务人民的党性修养。“红医精神”坚持以人为本，强调医德医风建设，以爱党爱国为己任，树立坚定的共产主义理想信念，以实事求是、严肃认真的工作作风为核心，恪守共产党员的职责信仰，全心全意为人民服务。

“红医精神”以技术优良为基石。医务人员凭借自己的诊疗技术履行救死扶伤的崇高职责。在战争年代医务工作人员医疗技术水平的高低将直接影响着伤员病员的安危。医护工作者克服重重困难，在物资缺乏和战火纷飞的情况下，仍保持着刻苦钻研的学习精神，努力提升自己的医疗技术水平。1942年7月10日，军区组织建立了晋察冀军区医药指导委员会，以加强医药卫生工作的业务指导。

“红医精神”以救死扶伤为职责。医务人员的工作职责就是以病人为中心，全力守护病人生命健康，除去疾病痛苦。无论在战争时期还是和平年代，我国医务工作者始终恪守无私奉献、舍己为人的牺牲精神，他们用高尚的道德品格诠释了“红医精神“和共产党员的高尚品行。

“红医精神”以艰苦奋斗为力量。中国工农红军军医学校创办初期，生活环境和学习条件极为艰苦，学生老师随红军翻雪山、过草地、吃草根、啃树皮，一边行军一边办学，并且担起队伍中的医疗职责，在我国医药卫生事业的发展中留下了浓重的一笔。 “红医人”用自己的实际行动诠释了共产党员崇高的理想信念和坚定的政治立场。

2、新时代红医精神的内涵

习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上郑重指出：“人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策[2]。”健康梦是实现中国梦的前提，新时代红医精神以革命战争年代形成的“政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤”为基础，顺应新时代国情发展，深度融合习近平新时代中国特色社会主义思想，以《“健康中国2030”规划纲要》为指导，保障人民健康，推进加强医疗卫生体系建设，培养高素质医学人才，有助于实现中华民族伟大复兴和两个百年目标。

“政治坚定、对党忠诚”是新时代红色医生的政治信仰。我国医疗卫生事业的发展从战争年代到和平年代发生了巨大的变化，医疗对象由战争伤员到普通病人；治疗环境从战时医疗环境发展成现代化医疗环境；服务内容从医疗战争创伤到维护群众健康，提供医疗服务。在抗击新冠肺炎病毒这场没有硝烟的战争中，我国在共产党和国家的正确领导之下，战胜了新冠疫情。不论医药卫生事业体系如何变化，坚持中国共产党的领导，为人民服务，仍是医疗卫生事业的纲领性要求。所以新时代医务工作者必须做到“政治坚定，对党忠诚”，坚定不移地跟党走，传承和创新发展“红医精神”。

“埋头苦干、艰苦奋斗”是新时代红色医生的工作作风。过去的医疗环境条件极度简陋，没有手术台就用门板、木板代替，手术刀不足就用家用菜刀、剪刀；缺少绷带就将被子撕成条状；没有西药用中草药，没有酒精用白酒[3]。在挑战中崛起，是中华民族优秀的传统品质。“红医精神”是革命战争年代无数先辈在艰苦卓绝的条件中孕育出的优良传统。随着社会发展，现代医疗技术水平不断提高，医疗环境也和从前大不相同，不能再以从前的标准要现代医务工作者，但仍要秉持“红医”先辈留下的“埋头苦干、艰苦奋斗”的优良作风，有助于我国新时代医疗卫生事业可持续发展。

“甘于奉献，爱岗敬业”是新时代红色医生的职业精神。长征途中，红军缺衣少食， 红医们就将仅有的装备和粮食都拿给伤员使用，自己吃草根、咽树皮；医院药品不足，红军卫校师生就边行军，边采集草药。红医们从未奔赴战场，却挽救了不计其数的生命，用另一种方式“戎马一生”[4]。疫情期间驰援湖北四万余名医护人员以实际行动和无私奉献的工作态度诠释了新时代红色医生的职业精神。无论在什么年代，在何种条件之下，“甘于奉献、爱岗敬业”都是需要医务人员操守的职业精神。

“救死扶伤、服务大众”是新时代红色医生的人文情怀。新时代医疗卫生服务对象是人民群众。实现国民健康长寿，是国家富强、民族振兴的重要标志 ， 也是全国各族人民的共同愿望[5]。新时代红色医生要秉持崇高的人道主义情怀，坚决以维护人民健康为核心，建立新时代中国特色社会主义医疗卫生体系，让人民群众不生病、少生病，有病能医、病有良医，传承并创新发扬新时代“红医精神”。

“技术优良，理论扎实”是新时代红色医生的能力要求。科学技术推动着社会经济快速发展，也促进医疗行业技术的进步。现代医疗技术如：CT、MRI、远程医疗等各种科技手段，能更准确、更迅速、更有效地确诊和治疗疾病。体外膜氧合ECMO是我国在新冠肺炎疫情中的抗“疫”法宝，拯救了无数新冠肺炎重症患者的生命。现代医务工作者除了依靠科技手段辅助诊断治疗疾病，更需要提高自身素质，以扎实的理论基础和优良的技术手段服务于大众。

二、红医精神的时代价值

1.文化价值

现代的中国能成为世界上发展速度最快的国家，最主要的原因是因为中国共产党的发展以深厚的红色文化底蕴为根基，以红色精神为民族灵魂，走中国特色社会主义发展道路。红色精神的传承是每一个中国人应该肩负起的责任，青年一代是寄托国家未来希望、肩负民族使命的一代人一个国家的强盛，一个民族的崛起，重中之重在于培养青年人的使命责任感和勇于担当精神。“红医精神”既是长征过程中凝聚成的瑰宝，又是未来祖国医药卫生事业发展不可或缺的重要精神，传承并创新发展“红医精神”，大力发扬新时代“红医精神”，夯实医学生文化自信，进一步推进我国红色医学文化传承创新性发展和创造性转化。

2.社会价值

随着社会发展和生活水平的不断提高，人民群众对于身体的健康状况重视程度也越来越高。国家对医药卫生事业的发展日益重视，社会对医药卫生事业的关注度也随之提高，在党的二十大期间，以习近平同志为核心的党中央表示，政府对医疗卫生事业的发展有着高度的重视，再次强调推进健康中国建设。医学生是现代医疗人才的主要来源，对医学生的职业道德和人文精神的培养是健康中国建设的重点。一名医疗技术优良、职业道德高尚的医生更被广大人民群众所相信和尊重，也是减少医疗事故、医疗纠纷等事件发生的保障。因此，医学生需要拥有扎实的理论基础和实践操作能力，还需要在学习的过程中加强医学职业道德和人文精神的培养，能够在在未来工作中成为一名技术精湛 、医德高尚的良医。“红医”在革命战争年代中所表现的精神对于医学生职业道德的培养有着至关重要的作用。同样也以榜样的力量为引导，引领医学生达到更高的标准。

3.教育价值

医学生是我国未来医药卫生事业发展和守护人民群众生命健康的重要群体。宋代《省心录·论医》中指出：“无恒德者，不可以作医。”苏区红色医生们在医疗卫生实践工作中满怀仁爱之心，奉行生命至上、一心救治的价值理念，对工作极端负责，对病人满腔热忱，对技术精益求精，不辞辛劳[6]。“红医精神”有助于医学院校学生筑牢理想信念，树立正确的价值取向，培养良好的职业道德。高校教育出版社出版的《红色卫生文化概论》中提到，将“红医精神”作为思想政治教育资源与医学人文素质教育相结合的典范，传承中国“红医精神”。在医疗卫生专业教育中植入“红医精神”的教育可以帮助医学生找准认识到自己的职责和义务，深刻体会“红医精神”的伟大，引导医学生能够主动传承并弘扬“红医精神”，从而提高医学生对职业道德的认同感，准确找准自身定位，树立正确的人生观，价值观和世界观。

三、“红医精神”融入医学生职业素质培养的创新路径

医学生是我国未来医药卫生事业发展的主力军，要加强对医学生理论知识和实践技能的教学，尤其是对医学生的世界观、人生观、价值观和意识形态的培养，是保证医疗卫生事业蓬勃发展的关键，也是推进“健康中国2030”战略实施的重要举措。以传统“红医精神”为基础，结合新时代“红医精神”，培养一批以新时代中国特色社会主义思想的政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤的新时代红色医生。

1、实现传统“红医精神”的创造性转化

发掘医学院校当地红色文化历史资源，搜集、研究和开发红色革命老区信息，开创以本土红色医学文化为特色的“红医精神”文化研究宣传中心，如赣南医学院在江西建立了中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心（原苏区医疗卫生研究中心）。依托医学院校和附属医院的历史沿革，将红医文化和优秀名人的光辉事迹融入医学生的日常校园生活和教育中，如哈尔滨医科大学将首任校长伍连德博士“赤诚爱国，自强创业”的精神写进录取通知书中。利用学校校史馆，本地博物馆、革命烈士纪念园，结合讲座和宣讲团形式，开展以“红医精神”为主题的文化探寻活动。

2、实现新时代“红医精神”的创新性发展

现代科技飞速进步，传统的广播、电视、报刊等信息传播方式已不能满足于互联网时代的信息交流，要利用好新时代媒体和网络技术传播的实时性、快捷性和资源的共享性、空间性，将“红医精神”的传播方式同新媒体技术相结合，建立“红医精神”文化传播云平台，创建公众号、视频号、自媒体账户，定期推送相关推文、音频、视频和线上作品展。潜移默化地将“红医精神”数字文化融入医学生网络生活中，让红医文化成为医学生价值文化的主动需求。将“互联网+教学”融入红医文化思政教育课程中，充分利用互联网信息教育平台，通过资源整合，将“红医精神”融入课程教学中，如利用超星学习通、智慧树、中国大学慕课MOOC等在线学习平台开设“红医精神”理论知识课程。结合翻转课堂、混合式教学，增强学生的代入感和参与度，为我国未来医药卫生事业建设打造一支以新时代中国特色社会主义思想为信念，以新时代“红医精神”为灵魂，意识形态健全、职业道德高尚、技术优良、无私奉献的新时代红色医生。

参考文献

[1]陆宏通，辛铁钢.探析红医精神在思想政治教育中的时代价值——评《用红色精神引领大学生思想政治教育》[J].中国党政干部论坛，2020（12）：102.

[2]习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N]. 人民日报，2022-10-26（001）.

[3]徐发生，谭宗梅，张勇华.传承和弘扬红医精神 加强医学生党建工作[J].赣南医学院学报，2019，39（12）：1288-1291.

[4]黄娜娜，王未强.浅析红医精神在医学生教育中的时代价值[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2017，19（03）：15-18.

[5]中共中央 国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》[J].中华人民共和国国务院公报，2016（32）：5-20.

[6]徐发生，谭宗梅，张勇华.传承和弘扬红医精神 加强医学生党建工作[J].赣南医学院学报，2019，39（12）：1288-1291.

【基金项目】2022年齐齐哈尔医学院大创项目（X202211230016）。