利通区“123+N”家校共育体系为“三全”育人注入新动能

近年来，利通区成立家校共育领导小组，健全家校共育多元化培育机制，不断挖掘家校共育潜能，总结家校共育经验，请进来培训提升，走出去宣传特色，总结提炼创新措施，2021年成功创建全国中小学规范化家长学校实践活动试验区，构建利通区现代化家校共育体系，为“三全”育人注入新动能。

一、构建“123+N”家校共育体系

用好“一个”家庭教育研究指导中心；构建“家校社”责任落实和“家庭教育课程”2个体系，即：健全部门联合落实家校共育的责任体系，设计幼儿园到初中家长家庭教育课程体系，开设“社区家长学校课程体系；3是夯实校级、年级、班级“三级”家长委员会协同机制，完善“三全育人”机制，充分发挥社区“优秀家长学校”、教育系统“家庭教育示范校”、乡镇“家长大讲堂”三个载体，构建起政府、教育等各部门、乡镇（社区、村镇）、各社会行业团体、各学校、年级、班级等“N”个力量协同育人格局，形成利通区“123+N”家校共育协同共生、无限拓展的育人模式，为“三全”育人注入新动能。目前，已将利通三小，扁担沟同利燕宝小学培育为“自治区级家庭教育示范校，利二、利三，黄沙窝等8所学校培育为利通区家庭教育指导示范校。

二、开启“12330”家长学习模式

指导各学校应用“12330家长学习模式”，利通区家庭教育研究指导中心指导所有家长学校，严格做到家长每学期读1本《不输在家庭教育上》书籍，参与2次以上专家培训，参加3次以上大型读书沙龙活动，每年写30篇读书感悟分享，形成“12330家长主动学习模式”，班主任对家长、孩子对父母的学习进行量化和评价，最终通过考核，为所有学习合格的家长颁发“父母上岗荣誉证”。通过创新学习指导模式，利通区15000多家长通过学习拿到“父母上岗证”，促进家长与时俱进，提升家庭育人理念和能力。开展家庭教育下“乡村”专项行动，进行农村家长育人能力提升专项培训，全面改善学校、家庭、教师、学生、社会之间五个层面的良性和谐关系，提升家长与学生面向社会的正面思维。

三、健全家庭教育培训体系

利通区始终把学习培训做为家校合作的基本前提，建立“三讲授”“三同步”培训法，邀请“专家讲”“领导讲”“家长讲”，同步开展“家校大讲堂”“推荐一本书”“开展教育咨询”，开展各类培训100余场次，今年以来，对接39个社区，开展家长全员培训3次，线下培训50多场次，对28个社区和学校三级家委员会成员，开展两轮专项培训，培育家庭教育指导师23名，家庭教育高级讲师200多人，心理健康咨询师20余人，培训家长2万余人。不断丰富拓展活动载体，健全问题学生联系帮扶台账，定期开展家教沙龙，设立学校开放日，开展“阳光纳谏”家长会，家委会成员与教师共同参开展各类家访和帮扶活动，通过各类活动，体验学校办学成果，了解特殊学生家庭情况，截止目前，开展各类帮扶活动100余场次，改善200余名问题学生和家长的关系，不断提升家校共育实效。

四、“线上线下”全程育人

利通区成立家庭教育“百人讲师团”，形成“集中培训+线上研修+实践应用+专题研究”学用研一体化能力提升模式。边学习边应用边研究，健全自治区、吴忠市、利通区三级家庭教育专家服务团队网络。“百名讲师团”开展线上讲座56场次，录制音频课18节，疫情期间各学校撰写家庭教育日报、周报，撰写专报超过243期，提升家校共育工作实效。推广国家数字化“家庭教育”网课，开展“专家说教育”直播、“中国家庭教育网”在线读书、教育云平台学习等线上线下同步活动，各学校家长、学生同步学好家庭教育促进法，提升向善向美、健康阳光的思想意识，3万余名学生、家长受益。

五、实现“三转变一拓展”

形成家校共育能力提升、成果共享的“同圆、同心、同速、同方向、同步骤、同步伐、同节奏”等“六同”理念，即在家校共育过程中，让家长列席学校教代会、少代会、团代会，让家长走进来，融进校园生活，参与学校“大事决策”“课后服务”，为学校发展建言献策。让家长在学校发展上从旁观者向参与者转变，在家长会上从配角向主角转变，在教育理念上从落后者向引领者转变，实现家校共育在“合作、理解、帮助、双赢”四个方面达到协同一致。通过家校活动的参与和开展，解开“问题家长”心结，从而减少问题学生，让家长、教师、家庭、学校实现能力共提升，活动共参与，过程共成长，理念共转变，让家校合作成为互助、共育、交流、创新的“共赢平台”。利通区裕民、利二、利三等6所示范学校的家校成果先后得到人民日报、宁夏日报、吴忠电视台和中央电视台的多次采访，得到全国妇联家庭和儿童工作部部长陈晓霞等各级领导的支持。

下一步，利通区将持续完善“123+N”现代化家校共育体系，健全家长学习模式和家庭教育培训体系，线上线下齐发力，实现家长、教师、学校、家庭等思维角色的全面转变，拓展家校共育能力提升空间，深入拓展家校共育活动形式，聚焦孙家滩中心学校、扁担沟同利燕宝学校等移民地区和板桥中心学校等民族聚居区，将扁担沟、孙家滩中心学校及同利燕宝村小等10所学校培育成优秀家长示范学校，家校共育活动下沉农村“一线”，积极发挥家校共育的新政策“宣传平台”和“桥梁纽带”作用，助推“双减”“五项管理”“教育评价改革”等教育创新改革落地落实，同步做好学生家长暑期防溺水、食品安全、交通出行、疫情防控等安全教育，督促提醒家长履行监护职责。凝练推广全国中小学规范化家长学校实践活动试验区“利通经验”，为利通基础教育高质量发展贡献力量。