浅谈当前大学生职业生涯规划存在的主要问题及对策分析

摘要： 随着社会经济的发展，大学生就业也逐渐成为一项关键问题，当前大学生在就业过程中，难以找到适合自身的工作。因此本文通过对当前大学生职业生涯规划现状进行分析，总结出其中存在着就业目标不明确、忽视职业规划、职业考察不完善等问题。进而提出了改进当前大学生职业生涯规划的对策，从建立职业评估体系、开展职业考察、完善就业准备等角度展开论述，旨在增强大学生就业几率，提升大学生就业质量。

关键词： 大学生；职业生涯规划；对策

【中图分类号】G715【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）19-0290-01

一、当前大学生职业生涯规划中存在的问题

（一）就业目标不明确，忽视职业规划。

随着社会经济的发展，企业对人才的需求也在逐渐增多，但随之而来的是企业对人才的要求也在逐步增高，但大学生的就业情况并不乐观，缺乏职业生涯规划，影响大学生就业。首先，部分大学生在就业过程中，没有结合实际情况制定相应就业目标。由于大学生在接受教育的过程中，教师过于注重对学生学习成绩的提升，没有引导学生对就业形成正确的认知，在这种情况下，大学生在制定就业目标的过程中，其就业目标过于理想化与实际情况不符，没有考虑自身的综合能力与专业素养，导致其在就业过程中，无法选择到适合的职业，进而影响学生的未来发展。其次，职业生涯规划是指导大学生就业的重要能力，但在实际情况中，大学生对职业生涯规划并不了解，没有正确的认识到职业生涯规划的重要性，在就业过程中，没有应用职业生涯规划能力，针对自身进行职业生涯规划，设置职业目标，指导就业计划。而学校在教学过程中，也缺乏对大学生职业生涯规划的教学指导，造成大学生就业困难，降低大学生的就业信心。

（二）缺乏职业评估，就业过于盲目。

职业评估是大学生就业过程中，应进行的一项重要评估流程。并且职业评估体系是职业生涯规划中的关键环节，通过对大学生的就业能力进行评估，掌握其就业方向。但在实际情况中，大学生没有对自身进行系统化的就业评估。其就业评估的缺失，致使学生无法对自身形成正确的认知，不了解自身的能力，造成大学生在就业过程中对自身的就业预期过高。并且大学生在使用就业评估的过程中，没有对就业评估形成正确的认知，其仅是在毕业之前进行就业评估，没有在学生接受教育的过程中，对学生进行评估，促使学生不能够及时发现自身的不足之处，进而改进自身，提高就业能力。当前大学生在就业过程中，还存在着一定的盲目性，大学生在学习过程中，没有对自身的专业形成正确的认知，造成大学生在就业过程中，存在着一定的盲目性。并且部分大学生在进入大学之后，就产生了懈怠心理，认为在大学学习期间，只要能够获得相应的证书就可以，忽视对自身职业能力的提升，影响当前大学生的职业规划。

（三）缺失就业准备，职业考察不完善。

当前大学生在就业过程中，没有利用相应的资源，充分的做好就业准备。随着社会经济的发展变化，我国就业体系已经逐渐发生了转变，但大学生在就业过程中，对实际就业情况并不了解，其在制定职业生涯规划时，准备不足，无法为自身就业提供一定的帮助。与此同时，职业考察的缺乏，也是大学生职业生涯规划中，存在的一项重要问题。学生在就业之前，没有对就业公司进行实际考察，了解企业的经营情况，没有掌握企业对人才的需求方向，盲目的进行企业求职，对职业生涯规划产生了不良影响。

二、改进当前大学生职业生涯规划的对策

（一）明确就业目标，制定职业规划。

当前大学生就业问题，已经逐渐成为当今社会发展的主要问题之一。但大学生职业生涯规划的提出，极大的缓解了这一问题，大学生在就业过程中，借助职业生涯规划对自身的就业能力与就业方向进行评估，提高学生就业几率。首先，大学生应树立正确的就业观念，了解职业生涯规划的具体内涵，从而结合实际情况，规划职业生涯，增强自身的就业水平。其次，就业目标是职业生涯规划开展的基础，基于此，大学生应结合具体专业，为自身制定就业目标。同时，教师也应发挥作用，引导学生对自身形成正确的认知，并对学生的就业目标提出建议，学生可以融合教师的建议，制定就业目标，增强学生的发展水平。

（二）建立职业评估体系，加强职业教育。

职业评估是职业生涯规划中的重要组成项目。基于此，应结合大学生实际就业情况，为学生制定评估体系。评估体系在建立时，还应结合大学生的具体专业。建立完整的评估标准，对学生的职业能力进行整体化的评估。并且学生也应对评估体系形成正确的认知，掌握评估体系的使用方法，为职业生涯规划提供数据标准。而且评估体系，不仅能够在学生就业之前使用，在学生求学期间，学校在职业教学中，也可以利用评估体系对学生的职业能力进行评价，指导学生发现自身的不足之处，并加以改正，提高自身的职业能力。同时，学校还应加强职业教育，促使学生对职业生涯规划形成正确的认知。教师帮助学生树立正确的择业观念，指导掌握职业生涯规划方法，进而促使学生能够独立为自身进行职业生涯规划，增强学生的就业水平。

（三）开展职业考察，完善就业准备。

职业考察也是职业生涯规划中的重要组成部分。大学生通过职业教育对职业生涯规划形成正确的认知，进而在就业之初，应对应聘企业进行深入化的了解，掌握企业的经营方向，同其需要岗位的具体职责，从而结合自身的专业能力，去应聘岗位。同时，大学生应树立正确的就业观念，利用信息技术等新兴技术，掌握企业应聘现状，让职业生涯规划具有一定的实际意义。大学生在进行职业生涯规划时，应做好就业准备，查找就业信息资料，结合自身专业能力，制定科学的就业计划，提高就业效率。

三、结语

大学生就业已经逐渐成为一种社会问题，通过应用加强职业教育、树立职业观念等方法，解决了大学生职业生涯规划中就业目标不明确等问题，达到了帮助大学生正确认知职业生涯规划、提升大学生就业几率的目的。

参考文献

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[2]班兰美，黎志健，张玉. 大学生职业生涯规划现状及其影响因素[J]. 中国健康心理学杂志，2013，21（03）：460-462.

作者简介：向敏，男，1962-06-30，汉族， 籍贯：四川乐山，学历：大学本科， 职称：讲师 ， 毕业院校：四川师范大学《物理教育》 ， 研究方向：大学生职业生涯规划