人工智能与高校思政课深度融合的教学之思

摘要：人工智能技术已经成为当前发展过程中非常重要的一项技术，在全球范围内都有着巨大的发展空间，是推动我国乃至世界步入到新时代的关键因素，思想政治教育是当前各项教育中非常重要的一项内容，必须要将思想政治教育逐渐与人工智能相互融合，让其可以在大学生思想政治教育课程中发挥相应的作用，对于促进思想政治教育与时代发展相互融合有着非常大的帮助，本文主要探讨在人工智能视野之下，为提高大学生思想政治教育的教学质量，两者能够充分地融合在一起提供一定的思路。

关键词：高校;人工智能;思想政治课

一、人工智能与大学生思想政治教育相互融合应遵循的原则

1.坚持开放包容与方向引领相统一

在开展大学生思想政治教育过程当中，必须要让包容多样，社会价值引导可以进行良性的互补，是当前开展各项思想政治教育当中的必然要求，人工智能的不断发展以及将其应用在教学过程当中，让教育的方法以及教学的模式有了非常大的改变，对于促进社会环境的发展以及人文的包容性思维有着非常大的帮助。大学生就属于思想不断发展的过程当中，影响因素都有着非常多，总会容纳不同的思想。大学生由于受过高等的教育，所以比较倡导言论自由，同时在不断传播相应意识以及灌输相应主流意识的过程当中，将其作为自己的首要任务，在开展各项思想政治教学过程中，教师应该结合时代发展以及相应的教学方法，引导大学生树立正确的人生观以及价值观，并增强大学生对我国的各项政策认同、思想认同和文化认同，让大学生可以树立更为远大的志向，开展相应的创新创业工作，为培养一个高素质且拥有正确人生观、价值观以及世界观的优秀人才提供一定的帮助。

2.坚持传承借鉴与改革创新相统一

随着人工智能不断的应用，在思想政治教育教学过程中，不论是在教学方面的理论还是在各项教学方法，都带来了非常大的冲击以及新的发展机会，同时也促进了各大高校思想政治教育发展以及创新，特别是在思想政治工作的实践创新方面，随着我国社会不断朝着智能化以及信息化方向不断发展，思想政治教育的模式也逐渐朝着数字化以及智能化的模式方向进行，让智慧思政的发展可以得到有效的增强，通过运用不同的教育方法以及教学模式。例如，开展各项学术活动以及丰富的社团活动，对大学生的生活指导以及社会实践等进行评价，让学生可以在无意识的当中学习到更多的知识以及各项道德品质，培养学生的思维意识，让大学生对思想政治教育的各项先进技术的创新实践以及中外思政过程当中的优秀部分不断的传承，为两者高度融合提供一定帮助，同时也为加强思想政治教育提供一定支持。

二、人工智能与思想政治课高度融合的策略

1.破除技术阻碍，着力提升思政教育实效

人工智能可以摄入的产业以及行业非常的多，跨度非常的大，在当今时代发展过程中，与教育相互融合，已经成为了非常重要的一项工作内容，大数据技术以及相应的科学技术也在逐渐与教育教学相互融合中获得了非常大的发展，这对于增加教育的实效性有着非常大的帮助，是教育行业在新时代改革过程中的伟大变革。但是相应工作人员必须要认识到，人工智能虽然在信息、储存以及记忆和信息数据等方面有着非常大的优势，但是人工智能并不是真正意义上的人类，它并没有人类当中的思想以及情感和相对复杂的心理活动，人是社会关系以及维护社会稳定的关键性因素，是有主动性能以及思考模式的高等生物。人工智能在高层次的各项活动以及沟通和交流情感以及应变等方面，是不可以替代人的。清华大学的人工智能研究院的各位教授也认为，人类相比于人工智能来说，处理问题的思维模式更具有人类的情感，处理知识的能力也更强，计算机数据的处理能力以及创新能力要强于人工智能，所以人工智能在发展过程当中会逐渐朝着这方面不断的发展，将各项知识以及数据更加紧密的结合在一起。

在将人工智能与思想政治课程相互融合的时候，一定要注重以下两个方面：第一，思想政治教育要与人工智能的各项基础理念和技术基础研究等相互融合，思想政治教育是一个与学生情感交流的教学过程，这是人工智能在应用时最大的一项缺陷，人工智能与其他的学科，例如心理学以及人文学科等都有着相互的融合，对于人工智能更好的应用在教育教学过程中有着非常大的作用;第二，思想政治教育要将其与人工智能的实际应用相互融合，思想政治教育教学的特殊性非常强，所以在其与人工智能相互融合时有一定的范围限制，而且，近年来，互联网技术的不断发展，人工智能信息技术的特点也非常的明显，客观上会对思想政治教育以及开展各项思想政治课产生一定的影响，基于这一情况，在未来开展各项思想政治教育活动中，要与人工智能的实际应用展开深度的融合，例如，在教育平台当中，应用面部识别技术，确定学生的学习进度，但是大部分的相应工作以及各项平台并没有结合学生的实际情况以及学习状态等提供有效的教学方案，这些教学活动在开展时仍然需要教师全程参与。

2.人机交互协作提升能力素养

近些年来，我国社会以及经济都在不断的发展，教育体制也面临了非常大的改革，在当前教育过程中，还有许多困难以及问题没有得到解决，传统的教育模式也受到了时代的冲击，正在不断的改变，在这一背景之下，人工智能技术已经成为了推动教育教学不断创新，提高教学质量以及教学效率非常重要的一项方法。思想政治课的相关教师，对于人工智能技术的应用以及适应能力和操作能力等都会影响思想政治教育的实际效果，以及对实际教学质量产生非常严重的影响，教师在准备授课或者是在应用过程当中以及课后评价环节中，必须要高效且准确的利用各项人工智能将其充分地融入在自己的教学活动当中，可以快速地获取相应的教学资源，并将其合理的进行应用设置各项教学方案吸引学生的学习兴趣，并通过人工智能对开展的各项教学活动与及教学质量等做相应的评估，针对性地对各项教学方法和教学内容进行调整。学校可以结合教师的实际情况以及自身发展的实际情况，开展专业性的培训，让教师可以加强对人工智能技术的理解以及操作能力，在这一条件之下，让思想政治课的相关教师可以与人工智能技术高度融合，共同发展，让教学质量以及教学效率都能得到明显的提升。

结论：将人工智能技术融入在思想政治教育课当中，让人工智能为提高教学质量以及教学效率提供一定的帮助，会为当前思想政治教育工作带来一个全新的工作环境以及相应的教学模式，让思想政治课的针对性以及实用性都能得到相应的提高，为培养全面综合发展的学生提供一定的帮助，同时在应用人工智能过程中也会存在非常大的风险，必须要采取相应的测试以及各种解决方案，有效避免所出现的相应问题选择有利于学生，有利于开展各项教学活动的方面进行取舍，才可以确保在人工智能与思想政治课高度融合过程中，可以为提高教学质量以及教学效率提供一定的帮助。

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