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非遗蓝印花布纹样在盲盒文创设计研究

一起生活科学
湖南汽车工程职业学院 湖南株洲 412001

摘要:蓝印花布纹样属于非物质文化遗产体系当中的关键组成部分,并且与群众的日常生活之间有着紧密的联系,属于传统文化的主要表现形式。在文化创新设计发展阶段,延伸出了盲盒这一新型质基础,在开发以盲盒为主的文创产品时,可以借助蓝印花布纹样等传统理念,不仅能够顺应新时代的革新要求,还可以在充分结合的情况下,为非物质文化遗产的发展提供了重要支持,借助新型的产品展现形式,提高群众的艺术修养。

关键词:非物质文化遗产;蓝印花布纹样;盲盒文创;设计方法

引言:在新时期时代背景的影响下,促进了以盲盒为主文创产品的高效化发展,现阶段盲盒文化主要依靠明星流量形式,由于缺乏深厚的文化内涵,所以可以借助非遗蓝印花布纹样的方式,凭借此类非物质文化遗产的故事背景,实现对盲盒文创设计方案的有效创新,借助历史怀旧主题有效加强消费者的粘性程度。

一、分析盲盒文创设计的价值特点

盲盒文创设计属于情感层面的创新产物,充分的满足了大众的基本需求,是群众精神需求的具体体现。在新时期时代背景的影响下,为盲盒文化的发展奠定了有利基础,并且逐渐为消费者提供了优良的服务保障,成为了社会经济发展阶段的关键组成部分。对于当代的年轻人来说,由于日常的生活、休闲以及娱乐方式较为局限,为了保障精神生活的丰富性,所以采用盲盒作为自身情感和精神的体现。由于年轻人的价值观念和消费观念具有创新特性,所以在创建盲盒文化的基础上,能够基于情感的层面,增强年轻人与盲盒文创产品之间的互动性,还可以在满足好奇心理的情况下,借助玩偶的形态充分地传达出盲盒背后所蕴含的精神内涵,进一步满足了消费者的精神需求。盲盒具有艺术性和游戏性的特点,在借助数字游戏艺术特性设计盲盒文创产品时,能够在兼顾艺术、游戏和美学特性的基础上,借助外部的展现形式,从而彰显出内部故事在表达阶段的叙事特性。在持续更新的同时,保证了产品造型的多样性和丰富性,从而使盲盒文创设计能够彰显出游戏标准和艺术价值。由此可以看出,盲盒具备艺术性、游戏感和情感化的特点,属于一体化的文创设计产物,从盲盒文创产品的发展流程予以分析,可以看出彰显出了跨领域融合的相关概念,并且营造了多种不同类型的营销方式,加强了科技、文化以及商业市场之间的融合力度,在国内的文创产业发展过程中,可以从盲盒文创设计理念入手,充分的掌握跨领域融合方式,基于深层次和广泛性的形式,将民族文化要素融入其中,从非传统文化遗产的角度入手,保障盲盒文创产品开发与延伸的实效性,进一步促进非物质文化遗产的创新发展,为文化的传承和弘扬奠定有利基础。

二、非遗蓝印花布纹样在盲盒文创设计阶段的相关实践

(一)打造先进的设计思路

在蓝印花布非物质文化遗产的发展过程中,需要充分的结合当地区域的文化特色,并将其作为盲盒文创产品设计环节的灵感来源,在充分关注产品品质和文化内涵的基础上,确保传统文化能够与现代化的发展之间保持紧密的联系,从而形成了系统化和主题化的产品设计形式。在开展盲盒文创设计工作的过程中,可以从二十四节气、运河文化等多个角度入手,借助蓝印花布产品的形式,保障创新设计环节的系统性,不仅能够针对蓝印花布等非物质文化遗产相关纹样进行创新,还能够进一步拓宽蓝印花布等产品的类型,基于多样化的类别和品类,将蓝印花布纹样渗透于盲盒文创产品当中,从而满足了消费者的个性化需求。

(二)主题化的产品设计

1.二十四节气与蓝印花布纹样盲盒文创设计之间的融合

对于二十四节气来说,属于传统形式的时间制度,并且具有科学化的特点,属于传统优秀文化体系当中的关键组成部分。对于不同的节气来说,包括着相应的含义,如:二十四节气当中的谷雨属于第六个节气,在谷雨时期为播种工作的开展奠定了基础,并且属于埯瓜点豆的最佳时间,彰显出了自然生机等多方面的特性。在绘制谷雨图像的过程中,可以采用多样化的刺绣方法,对节气图像予以全面绘制,借助绿色、白色或者黄色等多种颜色的绣线,充分展现出与谷雨节气相关的图像信息,基于图像展现出美好愿景。为了充分保障盲盒文创产品的丰富性,可以借助单调的蓝印花布纹样图像,通过染制不同类型的花样,凭借蓝印花布的拼贴方法,保障产品类型的创新性。同时,还可以从视觉效果入手,借助多种不同的色彩展现形式,突出盲盒文创产品的色彩性、立体性以及图案性,加强二十四节气主题与蓝印花布纹样盲盒文创产品之间的融合力度,彰显出盲盒文创产品的装饰特性。

2.运河文化与蓝印花布纹样盲盒文创产品的融合

在江南水乡的发展过程中,遍布了多样化的河道形式,且河道的分布具有密集性的特点,其中纵横交错着多种不同类型的石桥等基础设施,形成了古代时期的江南运河文化。通过对江南水乡人家的日常生活予以分析,通常是以居民的日常生活写照为主,在运河文化中不仅具有孤舟等基础元素,还能够表现出运送货物的船队和管船。江南的水乡文化与运河文化在长久化的发展过程中,形成了较为明显的文化体系,可以从江南水乡的河道以及运河文化等基础入手,为蓝印花布纹样主题的盲盒文创设计方案提供灵感,设计出多样化的蓝印花布纹样盲盒作品。在设计盲盒的过程中,可以从蓝印花布纹样的角度入手,将江南水乡的运河文化作为基础元素,采用印染的手法在蓝底当中绘制以白色基调为主的江南水乡元素,在此类图形印花的展现基础上,借助随性、简洁的线条表现形式,确保图景展现方法的准确性,使盲盒文创产品能够充分突出江南水乡运河文化的特点。在使用上述设计方法时,不仅能够颠覆传统形式的蓝印花布纹样题材和图案设置,还能够通过对纹样元素的创新,使盲盒文创产品设计理念具备创造性,通过简洁的作品造型,不仅能够彰显出蓝印花布纹样等非物质文化遗产的使用功能,还可以为此项传统文化的发展奠定良好的基础,促使盲盒文创设计逐渐朝着创新性的方向转型。

结束语:在盲盒文创设计不断发展的过程中,能够充分的满足消费者的情感需求,并且为其带来更加优良的审美体验,从而获得了良好的经济效益。在文化资源不断转化的基础上,可以借鉴盲盒文创产品的设计理念,在融合非遗蓝印花布纹样等文化元素的同时,实现对营销策略的不断创新,利用跨领域的融合方式,对盲盒文创产品的设计形式进行更新,确保营销策略调整的合理性,使非遗蓝印花布纹样等非物质文化能够在盲盒设计当中得到充分体现,发挥出蓝印花布纹样等文化资源的商业潜能,保障黄河文创设计开发的有效性。

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项目来源  湖汽院学﹝2022﹞1 号文件 湖南汽车工程职业学院公布学校第二批大学生创新创业 培育项目:小志慧盲盒潮玩研究成果

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