广东省基于TI技术支持下的高中数学教学实践经验交流、培训活动暨顺德区青云中学数学特色项目创建展示

本报综合消息 随着科技的发展，技术支持下的教学能高效创建学生自主学习环境，培养学生探索研究的科学精神。在TI手持技术支持下的数学学习环境中，开展数学探究活动，起到了培养学生的动手能力、思维能力、探索发现与解决问题能力的作用。

11月30日，由广东教育学会中学数学教学专业委员会主办的“2018年广东省基于TI技术支持下的高中数学教学实践经验交流、培训活动”在顺德区青云中学举行，出席本次省级教研活动的有广东教育学会中学数学教学专业委员会理事长徐勇先生，TI教育技术部中国总监武艳民博士，顺德区高中数学教研员王常斌老师，青云中学宾灿华校长等，以及广东省多所TI实验基地学校的教师代表和顺德区部分数学老师。

本次教研活动分两个专场进行，上午的活动在学校第六报告厅举行，由顺德区高中数学教研员王常斌老师主持。首先，由青云中学何嘉乐老师和深圳科学高中林志雄老师分别利用TI手持技术上了两节精彩的数学实验课，利用CAS系统解决数学教学中的难点问题。他们独特的教学设计、新颖的教学手段、先进的教学理念、熟练的教学技术给与会的老师留下了深刻的印象。课后，徐勇老师给予了上课教师很高的评价。紧接着武艳民博士作了题为《基于数学核心素养的STEM 解决方案》的专题报告，他从国际视野的角度，结合2017年新修订的高中数学课程标准，分析了TI技术在培养学生数学核心素养方面的作用，分享了许多STEM案例，介绍了数学学科教室的发展趋势。

下午的交流活动在青云中学的数学实验室举行，由中山市东升高级中学高建彪老师主持。首先由来自广东省TI数学实验基地学校的老师进行技术展示，利用图形计算器的CAS系统进行数学探究，分享了自己如何将TI手持技术融入数学课堂教学中的心得体会。紧接着是参会老师们进行CAS运算现场操作比赛。最后，佛山市教研室彭海燕主任为本次交流活动中表现优秀的教师进行颁奖。

（广东教育学会 供稿）