新媒体对高校大学生思想政治教育的影响及对策

摘要：随着互联网和移动互联网技术的迅猛发展，新媒体已经成为大学生获取信息和表达意见的主要渠道。然而，新媒体的普及和影响也给高校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。新媒体平台上信息的广泛传播、价值观的多元化呈现以及网络舆论的复杂性，都对大学生的思想观念和价值判断产生了深远影响。本文针对新媒体对高校大学生思想政治教育的影响展开探讨，分析了新媒体在信息传播、价值观塑造和舆论引导方面的作用。结合实际情况，提出了一些有效的对策和方法，旨在加强大学生思想政治教育，引导他们正确使用新媒体，增强社会责任感与价值观念。

关键词：新媒体；高校教育；思想政治；教学融合

前言：本文将从理论和实践两个层面展开研究，旨在探讨新媒体对高校大学生思想政治教育的影响，并提出相应的对策。通过对新媒体在信息传播、价值观塑造和舆论引导方面的分析，揭示了新媒体对大学生价值观念形成和认同的影响机制。基于此，本文将提出一些应对新媒体影响的具体对策和方法，包括加强思政课程的理论教育、优化网络舆论环境、提升大学生媒体素养等。只有在正确引导大学生使用新媒体的同时，加强思想政治教育，才能更好地培养大学生的社会责任感、价值观念和思维能力，助推他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、新媒体融入高校大学生思想政治教育的意义

（一）提升大学生的思想觉悟

提供多样化的信息渠道。新媒体平台为大学生提供了更加便捷和广泛的信息获取方式。通过新媒体，可以及时了解国内外的政治、经济、文化等各个领域的信息，使大学生能够拓宽视野、增长知识，并能够更好地理解和把握社会变革和发展的趋势。增强互动性和参与性。新媒体平台具有较高的互动性，可以搭建起学生与政治教育内容之间的桥梁。通过社交媒体、网络论坛等形式，学生可以进行交流讨论、表达观点，参与相关话题和活动，从而增强自主性和参与感，促进思想政治教育的有效开展[1]。

塑造积极向上的价值观和思想观念。新媒体平台对于传播各种价值观和思想观念具有较强的影响力。通过合理利用新媒体，可以引导大学生接触到更多正面、积极的信息和理念，培养他们正确的价值观念，塑造积极向上的思维方式和行为习惯，有利于形成健康的人格和道德品质。增强社会责任感和公民意识。新媒体平台为大学生提供了表达自己观点和参与社会议题的机会。借助新媒体的力量，可以引导大学生关注社会问题、参与公益活动，增强他们的社会责任感和公民意识，激发他们积极参与社会实践和公共事务的热情。

（二）培养大学生的媒体意识

培养信息素养和媒体素养。新媒体的融入使大学生更需要具备良好的信息素养和媒体素养。通过系统的思政教育，使大学生能够分辨信息的真实性和有效性，提高对网络舆论的辨析能力，增强媒体批判意识，从而保护自己的合法权益，以及避免被误导和误解。

新媒体融入高校大学生思想政治教育的意义在于为大学生提供多样化的信息渠道，增强互动性和参与性，塑造积极向上的价值观，增强社会责任感和公民意识，并培养信息素养和媒体素养。通过合理利用新媒体平台，可以更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，助力他们成为具有全面素质和社会担当的新时代青年[2]。

二、新媒体对高校大学生思想政治教育的影响

信息获取渠道多元化。新媒体提供了多元化的信息获取渠道，使得学生可以轻松获取各种观点和信息。同时，新媒体在传播速度、传播范围上具有优势，使得大学生思想容易受到来自不同渠道的信息冲击和影响。思维方式和价值观的多元化。新媒体让学生接触到更多的思想观点和文化背景，使得他们的思维方式和价值观日渐多元化。这可能导致学生对传统价值观的质疑和冲击，对于思想政治教育的传统教育方法产生不适应[3]。

社交网络带来的群体影响。新媒体为学生提供了广泛的社交网络，使得学生容易受到同龄人和社交网络中的言论和观点影响。这可能导致学生思想上的泛化和盲从，影响到思想政治教育的独立思考和批判精神的培养。

三、应对新媒体对高校大学生思想政治教育的影响的策略

加强新媒体素养的培养。高校应该注重培养学生对新媒体的辨别和批判能力，教会他们正确评估信息的可靠性和真实性，建立科学的信息判断和选择能力。创新思想政治教育教学方法。应该结合新媒体的特点和学生的兴趣，设计富有互动性和趣味性的思想政治教育教学方法，使学生主动参与到学习中，提高学习的积极性和主动性[4]。

鼓励多元化的思想表达和讨论。学校应该鼓励学生自由发表自己的思想观点，营造一个宽松和开放的学术环境。同时，应该组织一些思想讨论、分享经验等活动，引导学生进行深入的思考和交流。加强师生交流和导师制度建设。教师应该与学生进行密切的交流，了解学生的思想变化和心理需求。学校可以建立导师制度，为学生提供思想上的引导和情感上的支持，帮助他们建立正确的世界观和价值观。建立健康的网络环境。学校应该加强对校园网络的管理，过滤有害信息，防止学生接触到不良的网络内容。同时，要加强网络伦理教育，引导学生正确使用网络，养成良好的网络行为习惯。

结论：新媒体对高校大学生思想政治教育产生了深远的影响，既带来了机遇，又带来了挑战。通过加强新媒体素养的培养、创新思想政治教育教学方法、鼓励多元化的思想表达和讨论、加强师生交流和导师制度建设以及建立健康的网络环境，可以有效应对新媒体对高校大学生思想政治教育的影响，提高思想政治教育的质量和效果。

参考文献

[1]吴昊.新媒体视域下高校大学生思想政治教育方法创新——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》[J].热带作物学报，2021，42（06）：1901-1902.

[2]罗银. 新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策研究[D].长江大学，2021.

[3]李若海.新媒体视角下高校大学生思想政治教育模式的创新与探索——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》[J].中国党政干部论坛，2020（03）：99.

[4]丁冬雨.新媒体对当代大学生思想政治教育的影响及对策[J].现代交际，2018（12）：115-116.