高校团学组织管理优化探索

摘要：大学是一个属于青春的象牙塔，团学组织是开展学生活动、联系广大学生群体的主阵地，而作为团学组织的学生干部，是联系学校与学生群体的重要纽带，同时也是负责学生工作实践的最前线。如何组织并管理好团学组织的学生干部对于学生工作的顺利开展至关重要。本文主要分析了在团学组织干部管理过程中遇到的一些问题以及针对这些问题产生的分析思考，并针对产生原因提出优化方法，对于高校团学组织的管理提供一定的思路。

关键词：大学；团学组织；管理；优化

一、团学组织在高校学生工作中的重要性

随着高等教育改革的不断深入，高校团学组织队伍不断壮大，组织职能日趋完善，在大学生自我服务与管理中发挥着越来越重要的作用。团学组织是由学校或学院团委指导下自我管理、自我教育、自我学习的学生群体，主要以学生会、学生社团、班级、团支部等组织为主[1]。高校团学组织是由具有相似的专业知识背景、兴趣爱好、理想目标的学生，为了在校园内一起学习工作、共同进步而组成的学生群体。高校内院校两级团学组织是高校落实“立德树人”根本任务的重要力量，是高校联系青年学生的重要桥梁，是师生互动中的良好纽带，更是学生成长成才的培育基地。

1、团学组织存在的问题

新时代背景下，随着高校教育体制的深化改革以及学生工作具有的多变性，作为学校的基层团学组织，各院校两级的团学组织在发展的过程中存在很多的挑战与阻碍，仍然需要不断地完善[2]。在学生工作的过程中，主要归纳为以下三个问题：

2、工作制度和考核制度不够完善

虽然目前各院校两级已经有了关于团学组织管理方面的规章制度，但是大多都是借鉴兄弟高校或学院已有的规章制度，存在部分内容一般是不适用于学院的学生组织。一方面，随着国家数字化改革的推进，管理学生的信息化程度也在日益提高；另一方面，对于不同院系、不同专业背景的学生，其发展诉求是差异化的。所以，如何将已有的规章制度进行优化以及更好地实施是一个值得思考和探讨的问题。

3、缺乏合作，创新不够

在院校两级的团学组织中，各组织间的良好沟通与合作还有提升空间。缺乏良好的沟通与合作，一方面会导致部门内部学生干部对于工作要求的理解和思考不够深入，从而导致学生干部的工作能力得不到大的提升；另一方面，很多学生干部只是“依葫芦画瓢”，过分依赖上一届学生干部的经验，工作缺乏创新，导致学生工作难以与时俱进，从而很难在大学生的自我服务与管理上实现新的突破。

4、定位模糊，意识不强

一方面，很多学生干部的身份认同不够，责任意识模糊，很多时候是抱着敷衍了事的态度完成工作；另一方面，学生干部的时间管理能力有待提升，不能很好协调学生工作与自身的学习任务。有少数团学组织学生干部把担任团学组织学生干部的岗位作为显示自己优越感的舞台，感觉自己有着令人羡慕的光环感。也有一些学生干部只想为自己争取更多的评奖评优的荣誉，而缺乏责任意识。在老师面前总是表现很积极，但实际开展工作时却拖沓任务，将任务分配下去就不再予以关注。同时，由于院校两级的缺乏对学生干部完善的培养计划，导致学生干部缺乏政治意识和大局意识，容易在工作中出现偏差，在团学工作中还缺乏高度、深度和温度。

二、团学组织改进办法

团学组织的管理是院校两级团学组织建设必不可少的工作，也是顺利开展学生工作的有力保障[3]。针对以上问题，现提出以下三点思考和对于团学组织管理的优化办法：

1、完善考核制度与方法

考核制度是对学生干部行为的有效测评，涉及到学生干部行为的方方面面，因此需要有具体的制度设计，以便提高考核过程的可行性和有效性。可以在原有管理规章制度的基础上，结合本学院的工作开展具体情况与学生的诉求，做出相应的调整。同时，考核的操作过程必须有效控制，不能因为朋辈关系而影响考核的客观性和真实性。最后是增加反馈过程，形成完整的管理控制。高校团学干部的考评是学生干部对自身行为的综合考核，也是对团学组织自身管理机制有效性的检验，因此，再反馈就要求进行学生干部自我考评结果的反馈和团学组织层面考评结果的反馈。需要构建双层的结果反馈控制模式，以提高考评的准确性与有效性。

2、合理设置岗位，推动合作共进

团学组织的岗位设置应该遵循“按需设岗、主次有别、锻炼队伍、宁缺毋滥”的原则，具体规定团学组织的岗位设置和学生干部数量。主要学生干部的数量应该少而精，从而确保学生干部的先进性，同时班级学生干部的数量可以适当多一些，为广大学生提供更多的锻炼机会。另外，我们应该注意到，学生干部，首先是学生，其次才是干部，必须牢牢抓住学风建设。引导学生干部树立正确的学习动机，培养优良的学风，学到扎实的知识，掌握真正的本领。

3、规范岗位职责，培养大局意识

每个学生干部岗位的设置都应该是必要合理的，各学生组织的章程中对每个学生干部岗位的工作职责都应该有明确的说明，学生干部应该认真履行各自的工作职责真正做到“在其位，谋其职”。同时，学生干部要根据个人时间、精力、能力的具体情况承担工作，不提倡学生干部身兼数职，锻炼能力才是担任学生干部的主要目的。为了提升学生干部开展工作时的行动效率和工作成效，应定期召开学生干部“工作研讨会”，总结反思团学组织开展工作中存在的问题和不足。

总结

高校团学组织的学生干部作为高校学生中的骨干力量和学生活动开展的主力军。团学组织学生干部中大多数有着坚定的意志、鲜明的立场、明确的追求，并拥有较高的认知水平并渴望通过团学组织提升自我综合素质。但许多团学组织学生干部在开展工作过程中缺乏独立思考和决断的能力，临场应变能力较弱，工作开展缺乏创新性。因此针对这些问题，我们应该加强团学组织学生干部的管理机制，合理分配工作任务，交流学习拓宽眼界，树立模范带头作用。了解团学组织学生干部的优劣势，着力培养可发展团学组织学生干部。建立一支充满生机和战斗力的高校学生干部队伍，从而保证高校团学工作的顺利开展。

参考文献：

[1]黄晶.论团学组织在高校学生工作中的意义[J].青春岁月，2015（05）：138.

[2]滕美君，王鹏，王培涵，方涵书.高校院校两级团学组织建设的思考——以大连大学医学院为例[J].大连大学学报，2017，38（04）：140-142.

[3]丁文勤.论高校学生干部队伍建设的路径[J].江苏高教，2010（04）：122-124.DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2010.04.051.

作者简介：姓名：吴季强    性别：男   出生日期：1994年2月  民族：汉，学历：研究生   研究方向：思想政治教育