试论如何发挥高校图书馆思想政治教育的职能作用

摘要：本文首先分析了利用高校图书馆对大学生进行思想政治教育的可行性，其次研究了发挥高校图书馆思想政治教育职能作用的主要路径，主要从提高馆员素养，实现言传身教；优化物理环境，构建教育氛围；完善图书资源，提升育人价值等方面详细论述，以期能够为相关人员提供参考。

关键词：高校；图书馆；思想政治；教育职能

前言：

2020年《关于加快构建高校思政政治工作体系的意见》中明确指出，为能够坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，在管理体系建设中，应构建“一站式”学生社区，充分利用书院、宿舍等空间推进党团组织、思想教育活动，基于此本文加大了对高校图书馆思想政治教育职能作用的相关研究。

一、利用高校图书馆对大学生进行思想政治教育可行性分析

（一）图书馆是大学生主要的课外文娱场所

据资料表明，我国大学生60%的课外时间都在图书馆内度过，本科生全年最长在馆时间可达到2315.2小时，由此可以看出图书馆是大学生课外开展文娱活动的主要场所。他们一是会通过图书馆自主查阅学习资料与文献，以便满足日常学习需求；二是会通过网络图书馆的数字与网络资源，来充实自己的生活，也充分发挥了“第二课堂”的作用。因此，基于图书馆平台的优势，如果能够在日常运营中引入良好的思政教育氛围，则能潜移默化让学生接收思政知识。

（二）图书馆具有丰富的思想政治教育资源

现代化的高校图书馆，所涉猎的业务范围更广，不仅具有公共图书馆的功能，还会作为高校文献信息研究中心使用，海量藏书中关于思想政治的教育资料要多于思想品德教学部门与学生管理部门，部分教师在平日教学时也会到其中查阅教学素材，因此具有较强的育人优势。如果能将所有关于思政教育的文章内容进行梳理，并供给学生与教师浏览与查阅，不仅能够丰富高校日常思想政治课程的内容，还便于拓宽学生的视野[1]。

（三）图书馆需要贯彻新时期指导教育方针

我国普通高校图书馆章程中都有“高等学校图书馆必须贯彻国家教育方针，履行教育职能和信息服务职能，培养德智体美等全面发展的人才”的相关规定。这也是新时期、新形势、新时代背景下，国家对于高校图书馆相关管理工作所提出的要求，为能够严格落实此项指导方针，高校图书馆应明确自己的定位，并充分利用自身所有的教育资源，为学生提供更加优质的教育服务体验，将其与高校日常的思政教育衔接，提高育人价值。

二、发挥高校图书馆思想政治教育职能作用的主要路径研究

（一）提高馆员素养，实现言传身教

高校图书馆工作人员是图书馆日常运营管理的主体，其专业素养、职业道德、服务态度均会影响图书馆的教育质量，为能够提高图书馆的思政教育价值，高校应精心选拔图书馆管理人员，打造品牌文化，提升工作人员的工作意识，以便吸引更多的学生能够在图书馆开展各类学习活动。同时，要依照相关规程，去管理与分类图书资源，提升学生日常学习的体验感。为学生树立一个良好的榜样，耐心回答学生的问题，并引导学生查阅思政教育类的书籍。除此之外，还要严格依照相关管理规定，杜绝占座等不良行为的出现，在发生问题时能够第一时间达到现场，妥善处理，具有明辨是非的能力，提高高校图书馆的教育公信力。

（二）优化物理环境，构建教育氛围

我国高校图书馆有充足的物理空间可以供师生进行日常的学习与文献查阅，而许多公共空间当前没有被妥善利用，而如要提升图书馆的思想政治教育职能作用，则可充分利用这些空间，在其中张贴一些关于思想政治教育的宣传画与知识点，例如：警世名言、名人画像、红色事迹等。不仅能够起到美化环境的作用，学生在此种文化氛围中，还可以潜移默化接受思想政治教育。同时，院校还可以充分利用各专业优势，打造思政教育主题教育活动，并创造一批具有观赏价值、人文价值的作品，利用高校图书馆公共空间进行展示，例如：艺术类专业的学生可以根据红色教育主题、马克思专题，创作相关摄影、美术、舞蹈作品，部分动态化的作品可以通过图书馆内的电子设备全面展示，提升馆内教育氛围[2]。

（三）完善图书资源，提升育人价值

当前我国部分院校的图书馆中未能建立与思政教育相关的文献与图书专栏，这样不便于拓展思政教育的路径，为能够解决这一问题。高校图书馆可以在某一专区阅览室设置“思政教育读书角”，并搜集相关文献资料与书刊，例如：马列主义经典著作、老革命家优秀文选、党的大政方针文献等，同时院校管理层与图书馆工作人员还可以依照当前院校的实际教育需求，编研具有校本特色的思政教育文选，拓展思政教育文献资料，包含哲学、理论、法律、经济、文化、历史等多方面，以便供学生们选择，拓展学生的视野，为教师教学提供良好的服务。

（四）举办多样活动，引导学生发展

为能够提高图书馆与学生们日常的互动性，改变过去图书馆沉闷的运营氛围，吸引更多的学生参与到高校思政教育体系的建设工作之中，图书馆还可以利用平台优势，打造多样化的主题活动，提高图书馆思政育人的创新性。例如：第一，创办“良书益友”活动，利用图书馆内的思政主题读书角，让学生捐献自己认为在思政教育方面创作较好的文学作品，在扉页内写上自己对这本书的看法，并对选读这本书同学的期许，通过互换小纸条的方式，来加大学生们之间的交流，同时也可以丰富图书馆的思政教育资源。第二，图书馆工作人员定期整理学生们浏览与借阅次数较多的书籍，可以要求相关专家和作者到学校中开展专题讲座，以便提高学生对作品内容的认知水平，并解决传统高校思政教育过于扁平化的问题。

结语：

综上所述，基于新时期背景下，为能够深入贯彻我国高校思政教育相关指导方针，院校管理层应积极拓展思政教育工作思路，充分利用图书馆等平台，创新思政教育工作形式，以便发挥院校特色，提高育人实效性，从而建立一批典型的管理服务育人方法与经验，为打造风清气正的育人环境打下良好的基础。

参考文献：

[1]张丽丽，陈威莉. 高校图书馆在大学生思政教育中的作用发挥——评《多维视域下的高校思想政治教育》[J]. 热带作物学报，2021，42（10）：3113.

[2]王令祎. 高校图书馆在思想政治教育工作中应发挥的作用研究[J]. 教书育人（高教论坛），2020，（03）：57-59.

作者简介：魏显骅，女，1988.6，云南昆明，汉，大学本科，助理馆员