摘要：党的二十大报告强调“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”共青团组织作为高校思想政治工作的重要组成力量，在高校“大思政”工作格局中发挥着生力军的作用。本文立足共青团工作改革要求，基于多维建构视角，旨在从加强组织建设、优化工作设计、丰富教育内容、拓展实践平台和提升育人质效等五个维度，提出“大思政”格局下强化高校共青团工作的实施路径，切实增强高校共青团思想政治教育工作的针对性、亲和力和时代感，丰富共青团工作内容与开展方式，构建共青团工作的新格局。

关键词：大思政；高校共青团；多向协同路径；立德树人

一、前言

作为马克思主义中国化的创新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理论指导和行动指南，随着“课程思政”教育理念的提出，基于“大思政”工作体系的构建，第一课堂和第二课堂的有机性融合成为高校越来越重视的工作内容，在施行“五育并举”的前提下，如何在高校有效推进习近平新时代中国特色社会主义教育，从而发挥其作为思想政治教育价值引领的核心作用，落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，守正创新，这需要高校形成多方合力，探索可行性路径并付诸实现。

二、当前高校共青团改革工作面临的挑战

①教育理念偏差。一方面是教育者思想政治教育创新的活跃度不强，尚未形成“大思政”格局，还存在单纯灌输的方式；另一方面是教育者重视教育对象的个性化特征，也意识到以多向协同构建“大思政”格局的重要性，但是却容易处于一味迎合，会在团学工作中摒弃原则和限度，甚至会出现偏离思想政治教育的目标，难以占领意识形态高地。

②数字化迭代快。思想政治教育分众化与数字环境的有机融合面临技术挑战，分众对信息传播和处理技术提出了更高要求。教育者不仅要懂得专业知识，还要具备数据搜集、定量分析和处理能力，把握不同个体的思想动态，精细化处理数据，个性化制作信息传播内容，精准化推送教育内容。

③教育平台、队伍和制度建设欠缺。现有教育平台和载体建设相对落后，缺乏共青团创新改革教育平台，各组织机构之间缺乏协同合作，数据资源的共享共建尚未实现，大数据资源库更新慢，教育对象信息存在壁垒；顶层设计不够完善，缺乏全面统筹，未形成工作合力；缺少既通晓思想政治教育基本理论，又掌握数据信息技术与传播学的跨学科专门性人才。

三、多向协同路径探索

①优化工作设计，牢牢把握学生意识形态主动权。高校共青团既要服务“大思政”工作大局，又要立足组织和自身实际，适应青年学生的特点，大力推进思想引领工作创新。在新形势下，意识形态斗争越来越隐蔽，形式越发多样。高校共青团要始终牢记党的要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，必须在思想引领工作中做到旗帜鲜明，坚持把理想信念教育作为首要内容，引导青年学生扣好人生第一粒扣子。

②创新教育方式，切实着力增强文化育人吸引力。高校共青团工作要与时俱进，因势而进、因时而新，不断创新教育方式方法，将弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化作为重要内容，厚植于各类校园文化活动之中，发挥以文育人，以文化人的积极作用。特别是加强网络文化产品开发，注重运用学生乐于接受、善于表达的方式，增强文化育人的吸引力。

③拓展实践平台，提升服务学生成长成才驱动力。高校共青团改革是聚焦深化以学生为中心的改革，这要求思想引领工作必须牢牢树立以学生为本的思想。当前新时代新形势新背景下，高校共青团应以制度创新为驱动，积极拓展实践平台建设，尤其是以第二课堂与第一课堂的有效融合，努力搭建协同育人的实践平台，加强团教融合协同，促进高校共青团“大思政”工作格局的实践育人路径。

④加强基层组织建设，不断扩大组织育人覆盖面。组织育人是高校共青团开展思想政治工作的独特优势和鲜明特点，重点聚焦基层团组织建设，可以有效整合育人的向心力，一方面是进一步规范团员发展工作，强化团员意识教育和管理，让团员切实发挥先锋模范带头作用。另一方面要坚持开展团组织“三会两制一课”，以“班团一体化”制度建设为抓手，以“青年大学习”为理论保证，以推进“团支部活力提升”为依托，不断增强基层团组织的政治堡垒作用。

四、形成“大思政”格局的必要性

①“大思政”格局下强化高校共青团工作是时代发展和高校实际的必然要求。随着社会经济的高速运转，青年群体的的思想政治教育，要在新的历史条件下更好地发挥生命线作用，本课题研究将研究视野聚焦时代特征，聚焦高校共青团工作实际，将各个职能部门纳入“大思政”构建体系，更具有解决高校实际问题的指导意义。

②“大思政”格局下强化高校共青团工作是适应大学生思想新变化的必然要求。本课题研究基于当前思想撞击的多样性和复杂性，思想政治教育要注重增强针对性、时效性和吸引力，探索梳理不同群体的思想特点，聚焦差异化背后存在的个性化，度身定制共青团工作开展方式。

③“大思政”格局下强化高校共青团工作是适应信息时代挑战的必然要求。本课题研究强调在共青团工作中的现代科技手段的运用，不断开拓新载体、新平台，成为思想政治教育工作体现出时代性、把握规律性和富有创造性的重要途径。

五、结语

思想政治教育是落实“立德树人”根本任务的关键，是高校各项工作的生命线。高校共青团要从“大思政”格局出发，以多向协同探索强化共青团工作的实施路径，重新厘定共青团职能，是新时代背景下，共青团改革创新的逻辑起点，是共青团组织可持续发展的前提，在摒除“机关化、行政化、娱乐化”等现象的同时，加强团组织的政治功能、育人功能、群众功能，充分激活团的职能与活力，发挥团组织在大学生健康成长、创新创业方面的引领和教育作用，把思想政治教育有效的融入大学生日常生活之中，提升共青团思想政治教育的感染力与实效性，创新团学工作模式，使团学工作紧跟时代步伐，贴近生活、贴近实际、贴近学生。

基金项目：大连工业大学社科联项目（高校思政专项课题研究），项目编号：GDSKLYB202318