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“红专融合、理实贯通”

——高校基层学生党支部能力提升探索

张梦迪 朱盈
  
扬帆媒体号
2023年21期
广东工业大学建筑与城市规划学院 广东省广州市 510000

摘要:中国共产党是一个以马克思主义为指导思想的使命型政党,党的先进性源自于先锋队性质。中国共产党要不断与时俱进、时刻保持先进性,就要让全体党员持之有效地进行政治学习,提升理想信念教育的效果。因此,思想建党作为党的基础性建设,是党能够保持和提升号召力和引领力的重要保障。融合学院的专业实际,广东工业大学建筑与城市规划学院提出了“红专融合、理实贯通”的党支部能力提升建设思路。

关键词:高等学校;学生党支部;能力提升

一、主题与思路

党支部作为基层党组织的细胞,是党的路线、方针、政策落实到基层的重要承力点,是党全部工作和战斗力的重要基础,也是党在领导与执政中发挥先锋作用的重要载体。习近平总书记指出:“贯彻党要管党、从严治党方针,必须扎实做好抓基层、打基础的工作,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”[1]因此,将思想建党原则融入到党支部日常能力建设之中,突出党支部的服务作用,进而增强基层党建的“细胞活力”,是永葆党的青春的关键。

全国高校思想政治工作会议提出“要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。”为提升基层党支部能力建设,我们以广东工业大学建筑与城市规划学院学生党支部作为试点,融合学院的专业实际,提出了“红专融合、理实贯通”的党支部能力提升建设思路。“红专融合”指的是红色元素与专业学习相融合,“理实贯通”指的是理论与实践相融通。这两个“相融合”构成了党支部的能力提升路径,一方面,“红专融合”解决了思想引领“总开关”的问题。我们借助专业载体,融入思想政治教育,提高党内生活的时代性、针对性,有效避免了政治学习与专业学习“两张皮”的现象;另一方面,理想信念的能动作用需要理论的指导。我们配强指导老师,鼓励支部党员积极投身到党中央“乡村振兴”和“美丽乡村”等战略号召中,将所学专业知识与基层建设相融合,为地方发展贡献力量。

二、实施方法与过程

1.严以规范,加强党支部规范化。坚持融入日常、抓在经常、严在平常。融合党支部层面的工作实际,对已有的规章制度进行认真梳理,从党员发展、组织生活、档案手续等几个方面汇编形成《党支部规范化建设标准》,做到党支部日常运行有章可循,有据可依;围绕着“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等例行党支部基本活动,认真准备,严格考勤,做好记录,塑造党内生活的严肃性和原则性;规范党支部换届选举、发展党员、预备党员转正、入党宣誓等工作程序,建立台账记录,按“公平、公开、竞争、择优”的原则发展新党员,有投票有公示,形成有竞争有活力的党支部氛围。[2]

2.严以悟道,突出党支部政治功能属性。先有规范,后以悟道,就是从马克思主义哲学中形式与内容这对辩证关系出发,强调由外在形式的仪式感提升内化为精神信仰。因此,提升党支部的政治功能属性的关键就是要把握好理想信念这个“总开关”,塑造党员政治灵魂,从而为提升党支部能力打下坚实的思想基础。

3.严以学理,借助学院组织的“专题党课”平台,为党支部党员解读二十大精神及当前党中央治国理政中提出重大政策,理解中国的当代政治发展逻辑。在支部层面,组织开展学生自学自讲的“理想信念讲堂”活动。[3]找准专业和党建的切入点,将《习近平的七年知情生活》中总书记扎根农村的乡土情怀,民族伟大复兴与“乡村振兴”的宏伟蓝图,扶贫攻坚与“乡村振兴”的关系等一一呈现。源自新时代的恢弘画卷,使支部党员深受振奋和鼓舞的同时,也更加透彻地领悟到建筑和规划专业在国家“乡村振兴”乃至“两个百年”奋斗目标的历史进程中发挥的重要支撑作用。

4.理实贯通,在实践中发挥好党支部的服务功能“红专融合”补足精神之“钙”,筑牢信仰之基,党支部的政治功能发挥到位,党员就能从“自在”走向“自为”,支部的服务功能就能够自主实现。[4]支部党员将理想信念时时处处体现为行动的力量,自觉将个人价值的实现与党中央的“乡村振兴”和“美丽乡村”战略蓝图相融合。

三、主要成效及经验

1.主要成效

“红专融合、理实贯通”的党支部能力的提升探索,在实践中取得丰硕的成果和良好的社会影响。党支部超过半数的党员积极加入南粤古驿道广工团队,从事调研、保护和创作工作。在形成保护调研报告的同时,支部党员积极参加中国南粤古驿道文化创意比赛,深入乡村,立足当地需求和发展现状,融合古驿道周边环境及地域文化特征,在江门、韶关等地设计、搭建和制作文创作品,通过材料创新、载体创新等形式宣传和弘扬中国传统优秀文化和展现古驿道人文和自然特色,帮助推广当地旅游,提升乡村振兴的文化魅力,助力并推动“共建共治共享”乡村建设理念落地生根,为“乡村振兴”贡献自己的才华智慧。

支部党员还先后参与了“我为美丽乡村绘蓝图”南粤村庄(整治)规划志愿行动”、“三下乡”社会实践等活动。在这些活动中,支部党员在专业老师的指导下,活跃在全省各地乡村,融合传统文化、风土人情、时代发展等情况实地走访调研乡寨村落,利用调查问卷、访谈多种方式倾听村民诉求。利用这些走访的一手资料,为留住古朴风貌的美丽乡村,提出古寨村落调研保护报告;为乡村规划进行了科学“把脉”,为地方实现精准扶贫提供智力支持。

2.主要经验

“红专融合,理实贯通”两个方面的相融合是对习近平总书记提出的“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”的一次具体探索。在党支部能力建设中,政治功能和服务功能是“根”与“叶”的关系。根深方能叶茂,本固才会枝荣。既要把握好思想教育中的规律性,也要把握好实践中与理论融合的科学性,全程管控,重点发力,理想信念才能在实践中发挥强大的能动作用。与此同时,规律性和科学性的把握有助于提炼形成可复制性、可移植性、可示范性的经验,为党组织生活的规范化提供有益借鉴。

参考文献:

【1】王栋.高校“三型”学生党支部创建路径研究[J].学校党建与思想教育,2022,(22):37-39.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2022.22.011

【2】周家伟,李慧萍.新时代提升高校学生党支部组织力研究[J].学校党建与思想教育,2022,(08):53-55.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2022.08.016

【3】王晓艳.高校学生党支部思政教育策略[J].中学政治教学参考,2022,(09):91.

【4】宋之帅,马文革.创新高校学生党支部设置模式的探索与实践——以合肥工业大学为例[J].思想理论教育导刊,2019,(02):152-156.DOI:10.16580/j.sxlljydk.2019.02.045

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