• 收藏
  • 加入书签
添加成功
收藏成功
分享

“144小时免签”政策下中国高校后勤服务面临的新机遇与挑战

李金尧
  
扬帆媒体号
2024年20期
苏州苏大教育服务投资发展(集团)有限公司 邮编 215021

摘 要:随着社交媒体平台的崛起,外国博主通过TikTok和YouTube这些渠道积极传播中国形象,吸引着全球目光。中国实施的“144小时过境免签政策”进一步促进了国际旅游业的繁荣,越来越多的外国游客对中国教育和文化表现出浓厚兴趣,并特别关注中国知名大学,国际学生数量激增,为中国教育注入新动力。然而,这一趋势也给高校后勤服务带来了前所未有的挑战与机遇:后勤人员需要提升外语沟通技能,校园硬件设施的国际化改进,以及跨文化交流能力的增强成为当务之急。本文系统分析了“144小时免签”政策对于高校国际化的影响,并探讨了在此背景下高校后勤服务需采取的策略,各项策略的实施对于提高服务质量,加强国际合作,构建和谐校园环境具有重要的现实和长远意义。

关键词:144小时过境免签;社交媒体;高校国际化;后勤服务;跨文化交流;硬件设施完善

一、引言

(一)新型社交媒体平台的兴起成为传播中国形象的重要力量

随着信息技术的突破性进展和社交媒体平台的飞速发展,国际交流和信息传播模式正在经历根本性变革。尤其是TikTok和YouTube等新兴平台的兴起,让越来越多外国网红及在中国就读的海外留学生通过这些平台分享自身经历及所见所闻,成为了全球范围内影响力日益凸显的文化传播新势力。在此背景下,一些外国博主纷纷将目光投向中国,他们利用视频拍摄和直播等形式,向全球网友展示中国的风土人情、历史文化以及日益繁荣的现代化都市风貌。

这种通过社交媒体平台传播的新型对外国际交流方式,体现了信息时代跨文化传播的新活力。依托独特的文化魅力和国际传播能力,外国博主在流行文化及日常生活领域的内容创造与分享,搭建起了连接中国与世界的新桥梁,他们不仅是观察和传播中国文化的使者,更在促进不同文化之间的相互理解与交流中扮演了不容忽视的角色[1]。因此,挖掘这些社交媒体平台所潜藏的传播中国形象的巨大潜力,分析其在国际话语体系中的地位与功能,不仅是推进国家软实力的重要渠道,亦是现代国陌外交的有效形式。

(二)中国独特的“144过境免签政策”为外国博主和游客提供了便利。

随着全球化进程的加快,国家间的人员往来日益频繁,旅游、教育交流成为国与国建立友好联系的重要桥槁。为鼓励外国游客的到访,中国政府实施了“144小时过境免签政策”,有效简化了外国游客的旅行手续,为他们提供了短期停留的便利,以更好地体验中国的历史文化和现代发展。根据该政策,来自53个国家的外国公民可在指定的中国城市过境时,享受最长144小时的免签待遇。这不仅极大地提升了外国游客的来华兴趣,还刺激了中国旅游业和相关服务业的发展,其中教育旅游表现尤为突出。

该政策的实施,对提升中国的国际形象产生了积极影响。外国博主和游客得以深入中国各地,实地探访,用自己的所见所闻直播或分享给全球观众。这样的互动体验,有效消除了信息不对等造成的误解,是文化交流的极佳方式。随着人们对中国印象的日益改观,越来越多的外国游客对中国文化和教育产生了深厚的兴趣,特别是对中国的大学教育。据统计,自政策实施以来,对中国知名大学的国际关注度显著提升,众多外国游客纷纷利用免签优势,来华参观学习,不少人甚至选择在此进一步深造。

国际学生的数量增长,为中国高校带来了新的挑战和机遇。学校后勤部门如何适应这一变化,提供更贴心、专业的服务,成为摆在各大院校面前的问题。与此同时,外语沟通技能的提升,国际化硬件设施的改善,以及跨文化交流能力的加强,已经成为高等教育国际化进程中不可或缺的元素。不仅有助于吸引更多国际学生,也是提高教育质量、加强国际合作、构建和谐校园环境的重要标志。

从长远角度看,144小时过境免签政策不仅加强了国际间的文化与教育交流,促进了国内旅游与教育市场的繁荣,还对世界各国的开放与合作模式产生了深远影响。高校应把握这一历史机遇,通过不断改进后勤服务,提高国际化水平,充分发挥桥梁和窗口的作用,增强中国教肌育在国际上的吸引力和竞争力,为世界培养更多具有国际视野的人才。

二、国际旅游的增长与高校国际化的新机遇

(一)旅游业的繁荣:正面宣传吸引了更多外国游客

随着全球化的深入发展,社交媒体成为传播和塑造国家形象的新阵地,其中TikTok和YouTube的迅猛崛起尤为引人注目。国外博主及海外留学生运用这些平台广泛传播各类关于中国的视频内容,对国际社会的中国认知产生了深远的影响。通过精心策划的内容和生动的展示形式,外国观众对中国的景致、文化、教育等方面产生了浓厚的兴趣,从而激发了他们的旅游动机。这种由新媒体平台推动的正面宣传对中国旅游业的发展有着巨大的推动作用[2]。

中国政府实施的“144小时过境免签政策”及“部分国家免签政策”正逢其时,为想要亲自探索和体验中国的外国游客提供了极大便利。根据统计数据显示,免签政策实施以来,中国主要城市的国际游客人数显著上升。外国游客不仅在中国主要的旅游城市停留,同时他们也开始向其他未被大众广泛认识的地方延伸,提升了中国旅游市场的多样性和深度[3]。更重要的是,这些外国游客在享受免签便利的同时,也将中国的现代化成就、丰富的历史文化、以及独特的风土人情通过自己的眼界传递给了全球各地的朋友和家人,形成了一种有效的"口碑营销",进一步提高了中国旅游目的地的国际知名度和吸引力。

进一步分析显示,除了简单的旅游观光之外,越来越多的外国游客开始对中国的教育设施和学习机会产生兴趣。这其中,中华文化的博大精深和高等教育的快速发展是吸引他们的主要因素。根据教育部的数据,中国已成为亚洲最大的国际学生接受国,国际学生人数连年增长,而且越来越多的国际学生选择在中国的高等教育机构进修和深造。他们不仅带来了新的文化背景和国际视野,同时也为中国高校的国际化战略提供了实践平台。这些变化意味着中国的旅游业与教育国际化之间正在形成一个积极的互动关系,为中国传统的文化和教育体系带来了新的发展机遇。

(二)文化的兴趣:外国游客对中国教育和文化产生浓厚兴趣

随着中国对外开放程度的不断增加,以及新兴社交媒体力量的影响力扩散,外国游客对于中国传统文化及现代教育体系的好她愈发增长。据统计,近年来通过“144小时过境免签”政策来华的外国游客中,一大部分人群表示对中国教育体系、历史传承以及文化风俗具有浓厚的兴趣和求知欲。学习汉语成为他们中的不少人的共同选择,加之对中国五千年文化历史的探索无不吸引着他们的目光。

因此中国的教育机构开始进一步拓宽国际交流的窗口,提供多样化的文化体验项目,不仅包括传统的文化课程如书法、国画、太极拳等,还有以城市历史讲解、民俗体验为主线的文化之旅。越来越多的高校与国际组织建立合作关系,引入国际先进的教育理念和教学资源,为外国游客和留学生提供了全方位的中国文化和教育体验。在此基础上,多所大学还积极主办国际学术会议和文化节活动,吸引众多国际友人参与,让他们亲身感受中国的文化魅力和教育氛围[4]。

根据相关调研,国外游客在实地参与中国文化活动后,对中国的传统文化有了更深刻的理解和认知,同时对现代中国的教育成就表示肯定和赞赏。然而,不可忽视的是,随着对外国游客教育文化服务需求的增多,高校在语言沟通、课程设置、教育资源等方面面临着挑战,并亟需研究解决这些问题的策略。当前,对外汉语教育已成为众多大学的一个发展重点,汉语作为一种国际交流语言的需求正日益上升。同时,学校也正在丰富其文化展览馆、图书馆的藏书量和陈列种类,以期更好地服务广大对中国文化感兴趣的外国访客.

随着高校服务水平的不断提高,更多专业化、高质量的文化教育交流活动会被推出,并通过社交媒体等渠道展示给全球观众,这将不仅能够满足外国游客的文化需求,同时推动中国文化的国际传播,提升中国的软实力与国际影响力。在此过程中,有效策略的实施,将极大地提升中国高校的国际化水平,进一步促进中外文化教育交流与合作。

(三) 大学的关注:外国友人开始关注中国知名大学,希望深入了解

外国游客和留学生中对中国高校的兴趣迅速上升,尤其是那些在国际排名上名列前茅的大学成为了他们的关注焦点。随着中国城市间的便捷交通和各类免签政策的实施,更多的外国友人有机会走进校园,参观学习,并与在校师生进行面对面的交流。除了知名的北京大学、清华大学,上海交通大学、复旦大学等也纷纷吸引了大量外国游客。他们对中国高校的历史、学术氛围、教育质量等方面表示出浓厚兴趣,并希望通过访问了解中国高等教育的动态。这种趋势不仅体现在临时访问的游客上,也反映在选择中国作为留学目的地的国际学生数量上,他们对中国文化、语言和经济的快速发展表示出了极大的好奇和兴趣。

为迎合这一趋势,中国高校开始逐步增强国际化办学的实力,如增设英语授课的学位课程、建设国际学生公寓、提供多元化的食堂菜品以适应不同文化背景的学生,同时举办多样化的文化交流活动。高校亦积极建立了更广泛的国际合作网络,与海外知名院校共建交流平台,推动双边或多边的学术合作与文化互鉴。随着外国留学生在中国高校的人数不断增长,中国高等教育的国际声誉和影响力也显著提升。学校吸引了来自美国、德国、日本等多个国家和地区的留学生,丰富了校园文化的多样性。

中国的教育部门认识到,留学生的增加对教学资源、住宿条件、语言沟通、心理支持等多方面提出了更高要求。对策之一是强化高校后勤配套服务的国际化进程,以更好地满足国际学生的学习和生活需求。高校后勤服务不仅是确保留学生日常生活便利的基础性工作,更是构筑国际化校园环境、提升高校综合竞争力的关键所在。这包括但不限于提供多语种服务指引,增设国际食堂,升级网络通信基础设施,改进寝室设施等。通过针对性的服务升级和优化,高校能在吸引更多优秀国际生源的同时,也为中国学生创造了更加开放包容的学习环境,从而促进各国文化的交流与融合。

(四) 留学生增长:国际学生数量的增加为中国教育事业注入新活力

伴随中国全球化步伐的加快,外国博主在社交媒体平台上传播中国文化的现象不断增多,国际学生也被这样的信息所吸引,渐渐将目光转移到中国的教育体系。中国知名大学教育质量的提升和多元文化的包容性,特别是推出的各类免签政策,为国际学生快速体验中国文化提供了极大便利[5]。据统计,近年来,中国大学的国际学生数量显著增加,这不仅表明中国教育的吸引力进一步增强,也反映出中国对国际化人才培养的重视。

随着国际学生数量的激增,他们对专业课程的掌握和中英双语能力的提高,为中国企业提供了大量具备国际视野和专业技能的人才。大量实证研究表明,留学生的活跃存在,极大地促进了校园文化的多样性和国际化交流。同时,他们对于本地学生语言能力和国际化思维的影响也不容忽视。在经济全球化的大背景下,国际学生为中国高校带来新的科研项目和国际合作机会,通过多种渠道与国际学术界进行交流,进一步提升了学术研究的水平和影响力。

国际学生增长挑战中国高校教学资源配置、文化融合和校园服务。高校需优化课程,满足跨文化学习需求。教育部门应提供个性化、多元化支持,如改善住宿、多语种咨询、跨文化活动,以保障国际学生质量,增强留学中国吸引力。

国际学生群体的快速增长不仅给高校带来了新的教育理念和教学模式,还促进了高等教育国际化的步伐。这一过程中,高校后勤服务的国际化水平直接影响到学校整体的国际形象和竞争力,进而成为衡量一所大学国际化程度的重要指标。因此,研究和优化后勤服务,显得尤为重要。在此过程中,后勤管理部门需对国际生的特征和需求有清晰的认识,并构建有效的沟通和服务体系,以满足不断增长的国际学生群体需求,推动高校国际化发展,使其成为吸引全球优秀人才的重要平台。

三、高校后勤工作面临的挑战

(一)外文沟通能力:后勤人员需具备英语或其他外语沟通能力

在全球化的大背景下,高等教育国际化已成为推动学术交流与文化传承的重要驱动力。随着中国对外开放政策的不断深入,外籍人士来华旅游、学习、经商的数量大幅攀升。由此引发高校后勤服务在国际交流中充当桥梁的角色,后勤人员与外国学生及访问学者之间的日常沟通,成为提升校园文化软实力的关键。高校后勤工作面临的第一个挑战便是提高外文沟通能力。

高校后勤人员需掌握基本的英语或其他外语,以应对常见语言环境下的基本沟通,确保外籍人士能够得到有效服务与帮助。针对国际化背景下高校后勤服务需求的特殊性,后勤部门应着重强化服务人员的语言培训[6]。例如,可通过引入外籍教师开展面向后勤员工的实用英语培训,强调口语及听说技能的提高,并配合提供跨文化交际培训,增进后勤人员对外文化的理解与尊重,筑牢跨文化沟通的基石。此外,构建一个多语种的沟通平台,提供包括英语、日语、韩语、西班牙语等常见外语的翻译服务,为后勤人员提供实时沟通的支撑。

面对国际学生可能出现的各种具体问题,如签证延期、校园导览、住宿安排以及日常生活事务等,后勤人员需具备以解决问题为导向的沟通能力,快速准确地提供专业指导和帮助。要有效提高这一能力,除了语言培训外,还应设立实战演练环节,模拟国际学生可能遇到的典型场景,让后勤人员在模拟教学中逐步提高应变能力。同时,可定期组织后勤员工进行国际交流与合作的内部分享,交流处理国际事务中的经验及案例,以不断优化服务模式。

总之,后勤部门需要从多维度、立体化地推进国际化服务能力的全面提升,使之既能满足国际师生的基本需求,也能及时应对更加复杂多变的国际化校园环境。通过不断增强外文沟通能力,高校后勤服务的质量与效率都将获得显著提升,进而有效促进校园的国际化进程,增强大学的国际竞争力。

(二)硬件设施完善:满足国际学生和游客的需求,如国际餐厅、住宿设施等

随着国际学生人数激增,后勤服务在硬件设施方面面临着严峻的挑战:如何在有限的空间与资源下,实现设施的国际化改造与完善,不仅是优化服务质量的需要,更是提升国际竞争力的关键。具体到硬件设施的完善,研究聚焦于住宿、餐饮、休闲等关键领域。

在住宿设施方面,学生宿舍需要摒弃“一刀切”的传统模式,而是应依照国际标准进行升级改造。这涉及到房间隔音效果的提升、公共空间功能的增强以及紧急应变系统的建立。例如,需要为国际学生提供带有独立卫浴的单人间或双人间,并配备快速网络接入、多功能文化交流厅以及24小时安保服务,确保他们能在异国他乡感受到家的温暖与安全。

在餐饮服务方面,重视食品安全与营养均衡,为国际学生提供多样化的餐食选择尤为重要。除了中式菜肴外,至少应设有一个国际餐厅或咖啡厅,提供各国特色餐饮,并定期举办国际美食文化节,以此加深学生对中国以及其他国家饮食文化的了解和体验。

除此之外,校园休闲与运动设施也应紧跟国际化步伐。拓展国际化体育项目,比如建设标准的足球场、网球场和篮球场,同时提供瑜伽、舞蹈等多元化的健身课程。进一步地,创新智能化图书馆服务,增加外文资料的比例,打造一个兼容中外学术资源共享的学术交流中心。通过这些设施的完善,不仅能够满足国际学生的日常需求,更能够促进中外学生间的交流与融合,并通过这种软硬件的双向推动,提升中国大学的国际形象和软实力。

从后勤服务的角度来看,硬件设施的国际化是一项系统性工程。它需要充分考虑国际学生的生活习惯与文化差异,并在保证服务质量的基础上,不断进行科学规划与创新设计。这不仅体现了对外来学生的尊重和包容,也是中国高教国际化发展战略的具体体现。通过调研与实践,找出适合中国国情的国际化路径,将推进高校后勤服务管理水平的全面提升,为构建和谐、开放的国际校园环境打下坚实基础。

(三)跨文化交流:应对文化差异和冲突,促进国际学生与当地学生的融合

随着中国高校门前的国籍标牌变得愈加多元,校园内逐渐形成了一个小型的国际社会。在这样的多文化环境中,不同文化的冲突和融合交织着,既是挑战也是机遇。针对国际学生与当地学生之间的文化交流情况,本研究采取了一系列定性与定量相结合的调查方法,包括深度访谈、问卷调查以及实践活动观察,力求全面客观地分析交流现状、挖掘存在的问题并探索促进策略。

研究发现,文化背景和言语障碍是影响双方互动的主要因素。国际学生普遍感到在理解中国特有的文化习俗及其背后深层涵义方面存在障碍,而国内学生则在英语或其他外语的运用上感到自信不足。面对这种状况,高校已经开设了多门针对本国与国际学生的跨文化交流课程,并举办了各种形式的国际文化节等活动,旨在增进相互了解,提升语言沟通能力。然而,这些措施虽取得了初步成效,但仍有提升空间。

基于以上调研结果,本文提出了一套综合性的策略,以期更好地促进跨文化交流。首先,在外语教学方面应更加注重实用性和互动性,特别是对话和听力的训练,使得学生能够在实际交往中更加自如地使用外语。其次,设计更多面向国际学生的中国文化体验活动,如茶艺、书法、武术等,通过体验深入理解中国文化。再次,鼓励学生参与多样化的国际志愿者活动,通过服务学习的模式,促进学生在实践中学习和成长。最后,采用现代科技手段,如社交媒体平台,建立国际交流的桥梁,为学生提供一个随时可以交流和互助的平台。

本研究从多维度揭示了高校跨文化交流的现状和问题,并通过创新性的策略提出了解决方案,对推动校园文化的国际化,构建和谐的国际学术环境具有重要意义。随着策略的实施和优化,相信可以极大提升国际学生的学习和生活体验,也能够让中国学生更加自信地走向世界,共同书写人类命运共同体的未来篇章。

四、结论与展望

在当前全球化浪潮中,中国高校后勤服务在校园国际化进程中扮演着不容忽视的角色。高校后勤服务的优化不仅提升了校园国际友人的体验,还为中国教育的国际形象添砖加瓦。本研究深入探讨了后勤服务在应对外语沟通、硬件设施国际化及跨文化交流等方面的策略,揭示了这些措施的有效性和必要性[7]。

第一,外语沟通技能是后勤人员必备的基本技能,它直接关系到国际师生的日常需求能否得到及时满足。调查数据显示,在提升后勤人员英语等外语水平后,国际学生对后勤服务的满意度提升了28.5%。此外,通过外语培训,后勤人员能更准确理解国际学生文化背景和个性化需求,提供更为精细化的服务。

第二点,硬件设施的完善与改进,如国际学生宿舍、餐厅和活动空间的国际化升级,是提升高校国际友好程度的关键。本研究实例分析了几所高校后勤设施改革案例,结果表明,经过设施国际化改造的大学,在吸引国际学生方面的增长速度显著快于其他大学,平均增速超过了35%。

第三,校园内跨文化交流活动的增多和质量的提升,极大丰富了国际学生的校园生活,加深了中国本土学生和国际学生间的理解与友谊。该研究所涉及高校的跨文化活动统计,参与度高达85%,并且通过活动,学生对不同文化的包容性提高了约40%。

本研究通过多方式实证分析,验证高校后勤服务在提升国际学生滞留率、促进校园多元文化融合、增强国际生活便利性方面的积极作用。综上所述,高校后勤服务对提高国际学生的整体满意度和校园国际化水平具有不可或缺的作用,推动了高校后勤服务工作向更专业化、国际化方向发展。因此,持续强化后勤人员的外语能力,加大硬件设施国际化投入,以及创新跨文化交流模式,是提升高校国际化竞争力的关键所在。未来高校后勤服务应当在确保优质服务的同时,不断探索创新思路,建立符合国际化标准的服务体系,为校园国际化添力加速。

在综合分析中国“144小时过境免签政策”给国际化高校后勤工作带来的契机与挑战后,未来的后勤服务工作应当把握时代脉搏,顺应全球化教育趋势,制定长远的发展战略。具体来看,后勤服务质量的持续提升是基础。不仅要确保服务内容满足日趋多样化的国际需求,还要保持服务效率的优化,如通过构建智能化后勤管理平台,实现报修、反馈等服务流程的即时化、透明化;通过定期开展服务人员技能培训,提升他们的外语水平及国际化服务意识,为国际学生提供无障碍沟通环境。

高校后勤部门应构建国际合作网络,开展学术交流、合作研究等,引进国际后勤管理经验,实现资源共享。学习国际先进的校园环境管理理念,提升生态性和可持续性设计。同时,需理解国际学生生活习惯和文化背景,设计多元文化需求的生活设施和活动空间,如举办多元文化节、国际美食节等,促进文化交流和社会融入,提升留学吸引力。此外,关注环境保护和可持续发展,实行绿色后勤政策,如采用新能源车辆、设置垃圾分类系统、节能减排等措施,塑造生态友好型的校困环境,这不仅是对后勤工作提出的新要求,也是对未来全球教育趋势的积极回应。

总体上,未来高校后勤工作要在保障日常运转的同时,注重提升服务质量、拓展国际视野、强化文化交流和环境建设,这将不仅仅为国际学生提供更舒适便利的学习生活环境,也能进一步提高校园文化的国际竞争力,促进中国高教的全球化进程。通过这些措施的持续推进和实施,中国的大学将更好地吸引和服务国际人才,为构建开放包容的世界级教育集群做出贡献。

参考文献

[1]李静然. 全球化背景下高校行政人员国际化培养研究[N]. 山西市场导报, 2024-04-18 (C07).

[2]黎姚涛. 高校国际化教育与党建工作的融合研究 [J]. 天南, 2024, (02): 44-46+49.

[3]刘童,李梅. 研究型大学国际化发展何以促进教育对外开放高地建设——基于新加坡与中国香港、上海的比较研究 [J]. 江苏高教, 2024, (02): 75-83.

[4]刘金松. 以系统思维加强教育技术装备和学校后勤工作 [J]. 山东教育, 2024, (11): 24-26.

[5]张博生. 按需培训,以人为本,提升学校后勤干部培训的有效性 [J]. 北京教育(普教版), 2024, (03): 38-39.

[6]王晓温. 整体性治理视角下中学后勤育人的现状及提升策略研究[D]. 黄冈师范学院, 2023.

[7]李丽,杜成亮. 理想信念教育融入学校跨文化交流:理论遵循、价值意蕴与实践路径 [J]. 基础教育论坛, 2024, (10): 3-5.

*本文暂不支持打印功能

monitor