摘要：以古村楹联为传统文化的载体，探讨了其当代价值对思想道德的启示及意义。通过对古村楹联的历史沿革与独有特点进行系统梳理，指出了楹联文化在弘扬社会主义核心价值观、传承民族精神等方面的积极作用。并对宏村古楹联进行实地的调研，总结出古村楹联具有区域性、民族性和教育传承性等特点，并印证了古村楹联对人们在思想道德教育实践中具有有效的应用及实质性的贡献。运用提供的案例分析和实证数据，为利用古村楹联资源优化思想道德教育提供了可行的策略与建议，旨在为当前社会思想道德建设提供历史经验的借鉴与启示，同时也为传统文化的创新性转化与传播提出了新的思路。

关键词：楹联文化；思想道德教育；民族精神传承；乡村振兴；

Abstract： This study delves into the profound value and enlightenment of ancient village couplets as carriers of traditional culture in contemporary moral and ethical education. Through a systematic review of the historical evolution and unique characteristics of ancient village couplets， this paper highlights the positive role of couplet culture in nurturing socialist core values and inheriting national spirit. Furthermore， the study， through case analysis and empirical research， reveals the effective application of ancient village couplets in the practice of moral and ethical education and their substantial contribution to cultivating citizens’ moral literacy. The case analyses and empirical data provided in this paper offer feasible strategies and suggestions for optimizing moral and ethical education using the resources of ancient village couplets. The aim is to provide historical experience for current social moral and ethical construction and to propose new perspectives for the innovative transformation and dissemination of traditional culture.

Keywords： Couplets culture； Moral and ethical education； Inheritance of national spirit； Rural revitalization.

一、引言

古村楹联作为中国传统文化的重要载体，承载着丰富的历史文化内涵和价值。随着当代思想道德教育的深入发展，古村楹联的研究与应用已成为学术界和教育实践中的热点问题。在古村落中，通过宗族几代人的繁衍生息，古村落形成了其特有的文化气质，这种特有的文化气质滋养着村民，同时亦是村民的精神依托衍生出了楹联文化。乡村振兴最终只能依托乡村本身，而乡村振兴的灵魂在于乡村文化的振兴。然而，在乡村经济建设过程中，部分乡村忽略优秀传统文化的传承和乡村灵魂的维护，变为失去自身特色的建筑堆砌。因为这一现象，所以重塑和振兴乡村灵魂成为乡村振兴重中之重。

通过聚焦挖掘和阐释安徽黟县西递“瑞玉堂”和宏村“承志堂”，在实地考察古村落楹联文化的基础上，为乡村文化在乡村振兴中的重要性求证，以期达到助推西递宏村文化建设、促进西递宏村文化振兴的目的。最终，从西递宏村的文化建设经验与成果出发，挖掘乡村文化建设的共性与规律，为重塑和振兴乡村文化根基提供借鉴。

二、古村楹联的发展与特点

流传于民间的楹联妙趣横生，口口相传，是中华民俗文化的瑰宝，也是华夏大地一道亮丽的风景。古村楹联表达了某一区域的居民特有的道德情感与生活方式历程，沟通传统与现代、文化与生活，以其雅俗共赏、潜移默化的特点流传于民众当中。[1]在古村楹联的历史上，楹联最早可以追溯到秦汉时期。在当时，楹联并没有具体的形式和规范，主要是一些富有艺术感的文字或图案，用于装饰建筑物。随着宋代楹联形式的确立，楹联逐渐成为文人雅士倡导的一种文化形式，同时也成为了古代书院、宫室等场所的标志性装饰。到了明清时期，楹联在村落中得到广泛传播和应用，成为了古村落的一种特色文化，从而形成了古村楹联这一独特的文化现象。在楹联不断地变化发展中，其民族文化内化于楹联的内涵之中，外化于社会民族行为之下，形成了不同于其他文化的独有特点。

1、区域性

要研究古村楹联价值，首先需对古村楹联有比较深入的了解。解维汉等学者对江西古村进行采风，联系古村背景，结合古村地点介绍楹联内容。在梳理过程中，学者等发现原生态古村楹联数量不多，我国对农村楹联忽视的情况，将乡村思想内涵分类，解维汉等学者进一步提出乡村楹联是古镇老村的文化内核。[2]在不同的区域之中相对的古村文化也大相径庭，与之相对应的古村楹联的价值偏向也具有区域性的特点。例如徽州地区由于徽商多为儒商，古村楹联偏向于商业与教化相结合，因此楹联中常出现诚信、正直何公平等道德准则。邵阳古村落的楹联则也反映了当地深厚的文化底蕴和家族传承。例如，浪石村的楹联中，有“山林忧乐先天下，衡泌栖迟味道根。”这样的对联，体现了户主虽身居山林，却心怀天下的情怀。

但是随着对古村的重视加重，探访古村逐渐成为时尚，介绍古村楹联类文章增多，发现在一片区域之下的古村楹联却存在着许多相似性。随着乡村振兴政策的提出，学者进一步挖掘乡村文化的重要性，把楹联作为细小而生动的切入点。并进一步提出走出书斋、深入田野、挖掘楹联背后的故事、并将楹联活化利用的策略。[3]例如楹联中常出现与儒家思想相关的内容，如忠孝节义、仁义礼智信等道德准则，以此教育后代，传承家族文化。与徽州楹联相似的有凤院村各祠堂中的楹联，内容从忠孝节义到自然风光应有尽有，常含有对祖先的敬仰和对后代的期望，强调家族的传承和家族的荣誉。

2、传承教育性

针对西递宏村楹联的研究：在2011年已有学者对徽州楹联进行整体的价值判读并进行了规划发展，肯定楹联的独特性，将楹联确定为保护对象。[4]近年来，学者逐渐关注西递宏村楹联的教育意义，认为徽州人将自己的人生体验、儒学修养、人生理想、处事哲理等感悟凝练成点点滴滴的精辟文字，以楹联为载体，悬挂在民居厅堂、宗族祠堂中供后人学习体味，起到文化传承、教育家族成员的一种特殊的民间文化表现方式。[5]

对于古村楹联的研究趋势，由乡村规划整体的部分，转为细化研究楹联本身；由保护和整理转向结合乡村文化场域挖掘楹联内涵价值，活化发展。[6]其中西递宏村中的楹联“书是良田，传世莫嫌无厚产；仁为安宅，居家何必构高堂。”就体现出了徽州前人对后人在读书和道德方面的传承教育。此联以“书”为良田，比喻知识学问的宝贵，并强调仁义待人比建造高堂大屋更能安家，体现了对教育和道德修养的重视。

3、艺术文化性

古村楹联一般都选取通俗易懂的词语，表达深刻的意境和哲理，同时还要结合当地的人文地理，体现出古村落所特有的文化底蕴和风土人情，从而体现出了村落的特点和个性。其中“皓月当空若镜临水，春雨润木自叶流根。”这副楹联通过描绘皓月当空、春雨润木的景象，营造了一种清新脱俗的意境。同时，也寓含了人生哲理——只有像春雨一样默默滋润万物，才能像皓月一样照亮人间。

一般情况下，古村楹联都是由当地文人或书法家撰写，既承载了一定的文化内涵，又具有一定的书法艺术价值。古村楹联的文化价值作为古村落的一个外在表现同样也是值得关注的，古村楹联上的文字有着较高的书法艺术价值，布局谐调，为古村落的建筑增添了一道亮丽的文化景观，提升了整体环境的品味和氛围。

三、以西递宏村古村楹联为对象探析其当代价值

徽州楹联是徽州地区独具特色的地域文化，充分的展现出了当地的文化特点，具有较高的艺术研究价值，通过对于西递宏村考察后，在西递宏村中以“瑞玉庭”和“承志堂”为代表，其悬挂的古村楹联所含的教育价值意义尤为重要。[7]在研究过程中引入民俗学、心理学、教育学专业知识，多角度分析当地文化环境文化积累和其内在意义原理后，发现西递宏村的当代价值不仅只浮现于古村楹联表面的显而易见的价值，更多的是通过一步步不断地挖掘其背面所隐藏的价值对于我们当代社会的积极影响。西递宏村的古村楹联所拥有的当代价值也是相当丰富的。

1、教育价值

西递宏村的古村楹联是思想道德教育的宝贵资源。它们蕴含着深厚的历史智慧和传统美德，对于青少年的价值观塑造至关重要。通过楹联教育，学生能够学习到尊重、诚信和勤奋等核心价值。例如西递宏村中的古楹联“诗书执礼，孝弟力田。”就体现了古代徽州社会对于诗书教育、礼仪规范和家庭伦理的重视。其中，“诗书执礼”强调了文化教育和道德修养的重要性，而“孝弟力田”则强调了家庭伦理和农业生产的基础性作用。在当代教育中，我们同样注重学生的全面发展，包括文化知识的积累、道德品质的培养以及社会实践能力的锻炼。这副楹联所传达的理念对于当代教育具有重要的启示意义。

此外，楹联中的文学修辞和对仗技巧，也是提升学生语文素养和审美能力的重要途径。将楹联融入教学，不仅能够增强学生的文化认同，还能激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

2、文化价值

西递宏村的楹联是徽文化的重要组成部分，承载着丰富的地域文化特色和历史记忆。这些楹联反映了古代徽州人的生活哲学、家族观念和社会理想，是研究徽文化的重要窗口。在西递村的瑞玉庭中，有一副著名的楹联，其内容是：“快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來”这副楹联以独特的书法形式呈现，其中“快”字的横折竖上的一竖被移到“辛”字下，使得“辛”字多了一横；而下联的“多”字上的第一点被移到“虧”字上，使得“亏”字多了一点。这种巧妙的书法处理不仅增添了楹联的趣味性，更深刻地传达了商人经营与处世的哲学：多付出一份辛苦就能多收获一份快乐，而多吃一些亏往往便能获得更大的便宜。这体现了徽商“吃亏是福”的处世信条和经商之道。

在当代社会，通过保护和传承这些楹联，可以促进文化多样性，增强民族文化自信。同时，将楹联文化与现代生活相结合，创新性地融入艺术创作和文化活动，能够让传统文化在现代社会焕发新的活力。

3、民族精神传承价值

西递宏村的楹联体现了中华民族的传统美德和精神追求，如孝顺、忠诚、谦逊等，这些价值观念对于增强民族凝聚力和文化认同具有重要意义。例如“忠厚留有余地步，和平养无限天机”，这副楹联体现了中华民族忠厚和平的传统美德，同时也蕴含着对后代的期望和告诫。忠厚待人、留有余地是为人处世的重要原则；和平相处、养育无限生机则是社会和谐发展的基石。这体现了中华民族深厚的家国情怀和责任担当精神。

楹联中的教化思想和道德理念，对于培养民族精神、弘扬民族优秀传统文化具有积极作用。在多元文化的交流中，楹联可以作为民族文化的代表，展示中华民族的独特魅力，促进不同民族之间的相互理解和尊重。

4、艺术传承价值

西递宏村的楹联是中国传统书法艺术和文学创作的结晶。楹联的对仗工整、韵律和谐，展现了汉字语言的美感和节奏感。书法艺术的融入，使得楹联不仅是文学的表达，也是视觉艺术的享受。例如“漫研竹露裁唐句，细嚼梅花读汉书。”此联以生动的画面描绘了文人雅士在研读诗文和史书时的情景。通过“裁唐句”和“读汉书”两个动作，展现了对唐代诗歌和汉代历史文献的深入研究和品味，体现了对古代文化艺术传承的执着和热爱。

在当代，通过学习和传承楹联的创作技艺，可以培养人们的审美情趣和艺术创造力。同时，将楹联艺术与现代设计、装饰等相结合，可以探索传统艺术在现代生活中的新应用，实现艺术的创新发展。

四、古村楹联对当今社会在思想道德教育中的启示

古村楹联作为承载着地域乡村文化精神的载体，也是地域乡村文化活的灵魂。要想振兴乡村必然少不了对地方文化进行深入探索，从中挖掘其当代价值和思想教育意义，以便于当今社会思想文化教育进行研究探讨。

1、促进个人道德修养与品德教育

古村楹联作为一种文化的载体，无一不包含着古人自己一生思想智慧，同时保留下来的楹联也对自己的后代产生了潜移默化的影响，在“润物细无声”中蕴含着教育意义。其中大芦村古宅的楹联“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点”。这副楹联通过描述日常生活的细节，强调了勤劳、整洁和自律的重要性，体现了古人对道德修养和品德教育的重视。随着生活节奏的加快和物质条件的改善，人们往往容易忽视对道德修养和品德教育的培养。古村楹联提醒我们，无论时代如何变迁，勤劳、整洁、自律等传统美德都是我们应该坚持和传承的。

古村楹联经历了漫长历史的洗礼，现在仍旧存在于大众的视野中，并且当代有越来越多的人去关注了解他们，那我们就不得不承认这些古村楹联存在着当代价值。在探究了古村楹联内含对后代的教育意义以后，寻找其普遍适用性，在此基础上发扬出地域乡村文化，进行乡村振兴。

2、弘扬中国传统文化与民族精神

古村楹联之所以能够被流传下来还因为其蕴含着古代先贤的价值观念以及思想内涵。有守根注重耕种的安分守己，也有经商谋取的商人之道，更有入仕为官的远大理想抱负，诸如此类。徽州楹联中“快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来”、“能吃苦方为志士，肯吃亏不是痴人”等传递出的徽商精神和经商理念。这些楹联不仅体现了徽商的智慧和勇气，也弘扬了中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。传统文化和民族精神是一个国家和民族的灵魂和根基。古村楹联作为传统文化的重要载体，通过精炼的语言和深刻的寓意，弘扬了中华民族的优秀传统文化和民族精神。古村楹联包含着的不仅仅只是文字上的价值，还包含着其思想价值。民族精神是民族文化活的灵魂，不断地探究古村楹联的思想价值有便于发扬古村落的民族精神。

3、树立正确的家庭观念和社会观念

古村楹联是中华文化的瑰宝，它传承至今，在中国文学史的画卷上留下来浓墨重彩的一笔古村楹联的书写内容包罗万象，但是在分析了西递宏村的古楹联后可以发现，大部分的楹联内容是在引导后辈不断前进，继承前代的优良传统，发扬实现自身的远大抱负。黟县宏村古民居的楹联“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”。这副楹联强调了家庭伦理的重要性，认为耕读传家、勤俭持家是家族兴旺发达的关键。

家庭是社会的细胞，家庭伦理的和谐与否直接关系到社会的稳定与发展。古村楹联倡导的家庭伦理观念，如尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家等，都是构建和谐社会的重要基石。楹联中具有古人的思想教化意义，也承载着一个民族的精神。。古村楹联作为中华文化的一部分，依旧是中华文化独一无二的的瑰宝，外承文化，内承精神。

4、注重教育与学习的重要性

在知识经济时代，教育与学习已经成为个人成长和社会进步的关键因素。古村楹联通过强调教育与学习的重要性，提醒我们要不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展和社会的需求。在思想道德教育中，我们应该注重培养人们的学习兴趣和学习能力，引导人们树立终身学习的观念，为未来的发展和社会的进步奠定坚实的基础。例如大芦村古宅的另一副楹联“二字箴言惟勤惟俭，两条正路曰耕曰读”，以及船山书院的楹联“一瓢草堂遥，原诸君景仰先型，对门外岳峻湘清，想见高深气象；三蒿桃浪暖，就此地宏开讲舍，看眼前鸢飞鱼跃，无非活泼天机”，都强调了教育与学习的重要性。

综上所述，古村楹联作为传统文化资源，在当代思想道德教育中具有重要的价值和启示。首先，通过深入挖掘古村楹联的历史积淀和独特特点，我们发现不同的古村楹联所展现的价值特点有区域性也有普遍性，即体现了当地丰富的民族文化内涵和价值观念，也对培育社会主义核心价值观和传承民族精神起到重要作用。

其次，以具体西递宏村的古村楹联为例进行探索，探讨西递宏村的古村楹联在思想道德教育中的应用取得了哪些积极成果，并且分析了如何有效提升当今社会人们的思想道德素养和社会责任感。

最后，通过深刻认识古村楹联在当代思想道德教育中的重要作用，并且充分利用这一传统文化资源。古村楹联在当今社会的思想道德教育层面的价值也并非能够穷尽的，需要进一步深入挖掘其潜在的教育功能，提炼具有时代特色和现代需求的教育内容，为思想道德教育提供切实可行的策略和建议。同时，在推动古村楹联文化的创新性转化与传播过程中，应当注重平衡传统与现代、历史与现实的关系，充分发挥其在当代社会中的作用，促进传统文化的传承与发展。

参考文献

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[6]汪艳琴.徽州楹联中的家风研究[J].，2019，33（04）：15-19.DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2019.04.004.

[7]刘力群，黄凯.关于徽州楹联的当代价值的研究[J].现代装饰（理论），2017（01）：248-249.

作者简介：董潇潇，男，汉族，，出生年月：2003年5月，籍贯：安徽省亳州市，学历：本科，单位全称：池州学院，当前职称：无，研究方向：传统文化，单位省市邮编：247100