摘要：在AIGC的视域下，数字化文化遗产展示通过用户中心化设计、多模态交互、个性化体验和数据驱动的内容优化，提升了观众的参与感和沉浸感。AIGC技术使得文化遗产展示更具动态性和互动性，同时也面临技术成本和文化敏感性等挑战。未来的发展将着重于技术普及、文化与技术的深度融合以及跨学科合作，以实现更为生动和引人入胜的文化体验。

关键词：AIGC；数字化；文化遗产；交互设计

引言：在当今数字化转型的浪潮中，人工智能生成内容（AIGC）正在迅速改变文化遗产的展示与互动方式。文化遗产不仅是历史的见证和文明的载体，更是人类共同的精神财富。然而，传统的文化遗产展示手段往往局限于实体博物馆的物理空间和线性叙事，而AIGC的引入为文化遗产的数字化展示提供了无限可能。本文将探讨AIGC视域下数字化文化遗产展示的交互设计策略，旨在揭示如何利用先进技术提升观众体验，促进文化遗产的传承与创新。

一、AIGC的崛起与文化遗产展示

AIGC，即人工智能生成内容，涵盖了从文本到图像、从音频到视频的多种形式。其核心优势在于能够通过算法自动生成内容，从而大幅提升内容创作的效率与多样性。在文化遗产领域，AIGC能够通过对遗产信息的深度学习和分析，生成具有历史背景和文化内涵的多媒体内容。例如，它可以将一段历史事件转化为动画影片，或将考古发现重建为三维模型展示。

这种技术的崛起为文化遗产数字化展示开辟了新路径。传统展示通常依赖静态的文字和图片，而AIGC能够提供动态、互动的内容，使观众能够更深入地理解和体验文化遗产的丰富内涵。此外，AIGC还能够根据观众的兴趣和行为进行个性化推荐，增强用户参与感和沉浸感。

二、数字化文化遗产展示的交互设计策略

在当代数字技术的迅速发展背景下，文化遗产的展示方式正经历着一场深刻的变革。数字化技术不仅使文化遗产的呈现更加生动和多样化，也为观众提供了全新的互动体验。这一切的核心在于交互设计策略的巧妙运用，以下是对此进行的详细探讨。

（一）用户中心化设计

用户中心化设计是现代交互设计的基石，尤其在文化遗产展示中，观众的兴趣、需求和体验感受决定了展示的成功与否。进行全面的需求分析是设计过程的第一步。设计师需要通过问卷调查、访谈和用户行为研究，深入了解目标受众的文化背景、知识水平和兴趣爱好。这种分析有助于识别不同用户群体的独特需求。例如，年轻观众可能对互动性和游戏化元素更感兴趣，而年长观众可能更关注信息的准确性和历史深度。因此，展示内容需要具有层次性和多样性，以满足不同观众的需求。在设计的各个阶段进行可用性测试，可以确保交互界面直观易用。测试方法包括原型测试、眼动追踪和用户体验反馈等。这些测试帮助设计师识别界面设计中的潜在问题，优化用户导航路径和信息架构。例如，信息的层级结构应清晰合理，导航条目应易于理解和操作，以便用户能够轻松找到所需信息。

（二）多模态交互

多模态交互通过视觉、听觉和触觉等多种感官渠道与用户进行互动，以增强用户的沉浸体验。

视觉和听觉的结合可以为用户提供更丰富的体验。通过高质量的视觉效果和音频解说，历史事件和文化故事能够更生动地呈现。例如，使用3D建模技术重建历史建筑，并配以历史背景音乐和专家讲解音频，能够让观众如同身临其境地体验过去的世界。这种多感官的交互方式不仅提高了信息的可访问性，还增强了观众的情感连接。在虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用中，触觉反馈进一步丰富了用户体验。用户可以通过触摸屏幕或使用VR设备与数字化内容互动，获得更真实的感受。例如，在VR环境中，用户可以“触摸”虚拟对象，感受其材质和形状，从而增加互动的真实感和趣味性[1]。

（三）个性化体验

个性化体验策略旨在根据每个用户的独特需求和偏好提供定制化的内容和服务，从而提升用户参与度和满意度。

通过数据分析和机器学习算法，推荐系统能够根据用户的浏览历史和行为模式，自动推送相关的文化内容和活动。例如，如果用户在浏览某一历史时期的展览，系统可以推荐相关的文献、纪录片或在线讲座，帮助用户进一步探索该主题。这种个性化推荐不仅提高了用户的参与度，还能引导用户发现新的兴趣领域。动态内容生成是指根据用户的实时反馈和交互行为，灵活调整展示内容。例如，用户可以在数字展览中选择不同的主题路线，系统会根据用户的选择生成相应的导览内容。这种灵活性允许用户按照自己的节奏和兴趣深度进行探索，从而增强了用户的自主性和互动性[2]。

（四）数据驱动的内容优化

数据驱动的内容优化通过分析用户行为数据，不断改进展示内容和交互设计，以提升用户体验。

收集和分析用户行为数据是优化展示策略的基础。通过跟踪用户的浏览路径、停留时间、交互频次等数据，设计师可以识别哪些内容和互动方式最受欢迎，哪些部分需要改进。例如，如果某一展品的互动率较低，可能需要重新设计其展示方式或提供更多背景信息。建立用户反馈机制是数据驱动优化的重要组成部分。通过在线问卷、互动评论区或直接反馈按钮，收集用户的意见和建议。这些反馈信息帮助设计师及时调整和优化展示内容和交互设计。

（五）技术与文化的融合

在数字化文化遗产展示中，技术应用与文化内容的深度融合至关重要，确保技术不仅是展示的工具，更是内容的一部分。文化内容的数字化是实现在线展示的基础。包括高精度的扫描和3D建模，以数字化的方式保存和展示文化遗产。这一过程需要与历史学家和考古学家密切合作，确保数字化内容的准确性和完整性。此外，数字化技术还可以帮助发掘和展示那些因时间和环境影响而难以保存的文化遗产，为其提供新的生命。利用AIGC等技术，文化遗产的叙事方式可以得到创新和丰富。通过虚拟现实或互动电影等形式，历史故事和文化背景可以以更加生动和沉浸的方式呈现给观众。

（六）跨学科合作

数字化文化遗产展示不仅是技术问题，还涉及历史学、考古学、人类学等多个学科的合作，以确保展示内容的科学性和权威性。与历史学家、考古学家和人类学者合作，是确保展示内容科学性和权威性的关键。这种合作帮助技术团队更好地理解和呈现文化遗产的背景和意义。这种合作可以包括开发教育课程、组织虚拟考古活动、以及创建互动学习平台等。这不仅有助于提高学生对文化遗产的兴趣，也推动了文化知识的广泛传播。

结语：在AIGC的视域下，数字化文化遗产展示的交互设计策略为文化传承开辟了全新路径。通过用户中心化设计、多模态交互、个性化体验和数据驱动的内容优化，文化遗产展示变得更加生动、动态且具有沉浸感。这不仅提升了观众的参与度和学习效果，还促进了文化遗产的全球传播和交流。展望未来，随着技术的不断进步，AIGC将进一步推动文化遗产展示的创新，确保这些珍贵的历史和文化资源在数字时代得到更广泛的保护和传承。

参考文献：

[1]冯洁，李欣华.基于数字化虚拟展示技术的传统竹编工艺展示设计研究——以嵊州竹编为例[J].工业设计，2024，（09）：135-138.

[2]康少膑.新媒体时代下民间文化遗产保护与传播的思考——以数字化展示为例[J].新闻传播，2024，（17）：41-43.

项目资助：

本文系广州工商学院教学改革项目《基于ADDIE模型的UI设计课程情境式教学改革研究》（批准号：JXGG202409）研究成果。

本文系广州工商学院教学改革项目《数字化环境设计教学研究》（批准号：JXGG20231071）研究成果。

作者简介：杨泽慧（1998·10）女，汉族，籍贯：湖南长沙，硕士，广州工商学院助教，研究方向：数字媒体技术教研。