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摘要：本文研究了贵州蜡染的历史、艺术价值及发展现状，分析了市面上非遗知识科普类APP的优缺点。从用户体验角度出发，运用调研、分析等方法，提出明确产品定位、关注用户需求、平衡界面与交互设计、增加创新趣味性交互的设计策略和实践。运用创新思维，设计以用户为核心、融合三维技术的蜡染APP。以满足用户需求、提高用户黏性为目标，为非遗知识科普类APP设计提供新思路，助力非遗文化传播。

关键词：贵州蜡染；APP设计；用户体验；非物质文化遗产

1 贵州蜡染概述

1.1历史背景

在贵州，隐藏着一种古老而神秘的艺术——苗族蜡染，古称蜡缬，与扎染、镂空印花、夹染并称为我国古代四大印花技艺，也是中华民族非物质文化遗产的瑰宝。具体来说，需先用蜡在天然纤维如麻、丝、棉、毛等处涂上花纹，涂蜡结束后，将天然纤维放入染过的靛蓝染缸内，在温度适宜的情况下进行浸染，由于涂蜡的地方不能着色，浸染后去除因蜡的保护而出现的蜡质即成漂亮的白花。

1.2艺术价值

从技艺层面而言，蜡染工艺复杂而精湛。蜡刀在织物上点绘花纹，需精准把握力度与速度，把握不精准便会影响图案的美感。蜡液的温度、染料的浓度、浸染的时间等，皆需严格把控，稍有偏差便会导致染色效果不佳。这门技艺的传承，凝聚了无数蜡染艺人毕生的心血与智慧，是人类工艺技术的宝贵财富。

图案设计上，贵州蜡染更是别具一格。其图案取材广泛，自然万物、神话传说皆可入画。蝴蝶、鸟儿、花朵等自然元素，被赋予灵动的生命力，栩栩如生地跃然于织物之上；而古老的图腾、神秘的符号，则承载着苗族深厚的历史文化底蕴，诉说着先辈的故事与信仰。这些图案不仅具有极高的审美价值，更是研究苗族文化、民俗的重要窗口。

色彩运用方面，以蓝白为主色调的蜡染，简约而不简单。蓝色深沉、宁静，象征着天空与大海，给人以宁静致远之感；白色则纯净、明亮，如同山间清泉，清新脱俗。二者相互映衬，形成强烈的视觉对比，却又和谐统一，营造出一种独特的艺术氛围。

1.3发展现状

贵州蜡染的发展现状呈现多面性。一方面，传统蜡染技艺面临着传承困境。随着人口流动增加和市场需求变化，传统口口相传的传承方式受到冲击，许多青少年和中年人外出务工，导致传承蜡染技艺的人逐渐减少，人才匮乏问题凸显[1]。另一方面，蜡染技艺也在积极寻求创新与突破。蜡染艺人们在政府和社会团体的支持下，通过创新设计，运用新型染料和材料，开拓新市场，努力将传统技艺与现代化相结合，使蜡染事业焕发出新生机[2]。

2非遗知识科普类APP设计分析

目前市面上非遗知识科普类APP太过注重非遗知识的科普，从而忽略了用户体验感，多数APP存在定位不明确、交互逻辑混乱等问题，大大降低用户黏性，让用户失去对非遗文化的兴趣[3]。通过分析当前已有的非遗知识科普类APP，发现其中的优点和缺点，进一步为后续的非遗类APP设计提出指导性建议（表1）。

（1）折扇是一款专注于介绍中国折扇工艺的应用，它通过3D模型的方式向用户展示了折扇的传统制法。Logo为半展开的折扇，这种设计不仅直观传达了APP的主题，也展现了传统文化的美学特性，其余图标运用三维模型技术，使得图标设计比传统的更加生动有趣。

色彩方面以简洁的白色和扇子的原木色为主色调，契合了折扇本身的颜色并统一色调，又用白色将物体衬托出来，简洁大方，不会让用户感到眼花缭乱从而失去对中华文化探索的兴趣。整个应用的字体都是选择手写毛笔字，用户在使用过程中不会感到乏味且单一。交互方面利用重力感应、左右滑动、双击、双指捏合等方式，增强了用户与应用之间的联系，巧妙又细节的展示了折扇的精致度和工艺的复杂度。

这款APP优点在于包含了关于折扇的欣赏、形制、工艺、历史等全面内容，还提供AR欣赏和制作折扇小游戏等互动功能，让用户在轻松愉快的体验中学习折扇的历史与知识，感受传统文化的魅力，缺点是在交互方面过于强调用户的游戏体验，导致用户可能对于传统工艺的真正的难度缺乏深入了解。

（2）中华珍宝馆是一款专注于中华书画艺术品的收藏与学习应用，旨在为用户提供一个无障碍欣赏和学习中国书画艺术的平台。Logo简洁明了的选取APP名称中的“宝”字，寓意着这款软件中体现的都是我们中华文化的瑰宝，这个宝字的设计类似于古代所制印章的字体，也是代表了中华文化的博大精深。

色彩方面以纸张的米黄为主色调，与应用中的古画古字册的底色像呼应，给用户以自然衔接的感觉，字体则是选用了普通的黑体，目的是为了与应用的其他古字画做出明显的区分，让用户感受到古字画其中的魅力以及与现代字画的区别。

中华珍宝馆优点在于界面设计简洁，操作流畅，提供了良好的用户体验。用户可以轻松地浏览和搜索感兴趣的书画作品，同时，应用内的高清图片和详细信息让用户能够全方位了解作品背景和艺术价值，缺点是应用只考虑了资源的丰富性和清晰度，没有强调互动性和用户参与度，所以需要更多的社交和分享功能来激发用户的参与度。

（3）食茶是一款专注于茶文化的应用，它集合了茶文化知识、茶产品购买和茶人交流的多功能平台。这款应用由广州美术学院的学生柯淑玲设计，传承和推广潮汕工夫茶文化，同时也为喜欢茶文化的用户提供了一个学习和交流的空间。Logo方面整体以素净的白灰色为主色调，中间以俯视的姿态描绘了一杯茶，清晰明了的展现出主题是与茶有关。

食茶的优点在于界面设计方面清新，操作流畅，用户可以轻松地浏览和搜索感兴趣的茶文化内容。缺点是交互方面太过简略，容易让用户失去探索的兴趣，整体应用只考虑到以科普方式去宣传传统茶文化，而忽略了宣传的前提需要吸引年轻群体的注意力，需要设计出更多的交互体验、社交功能、用户互动来增强社区感。

（4）每日故宫是故宫博物院官方出品的一款文化类应用，它以日历的形式每天向用户展示一件故宫的馆藏珍品。Logo设计简洁却不失巧思，运用汉字“宫”的变体和中国传统云纹相结合，体现了中国传统文化的精髓。应用以明黄色为主色调，透露着皇家的威严。这种设计不仅体现了故宫的文化背景，而且通过色彩和图形的运用传达了一种权威和历史感。设计理念上，每日故宫旨在以一种友好的工具模样，走进寻常百姓家，不再硬性展示文物，而是以一种更亲近用户的方式呈现。

每日故宫的优点是界面精致，充满人文气息。界面结构清晰，使用了大量的隐喻手法引导用户探索，同时在视觉层面体现了产品的特色。缺点是应用的整体功能较为简单，缺乏对用户的长期吸引力。

3基于用户体验的非遗类APP设计研究

3.1非遗类APP的设计方法

（1）明确产品定位

在设计非遗类 APP 之前，必须明确用户通过该 APP 能获得何种非遗文化内容，以及开发 APP 的目的是储存、科普还是传播文化。这一步骤有助于确定用户的认知需求和产品目标

（2）用户需求

通过调研等一系列方式让用户参与到 APP 设计过程中，收集用户对非遗文化的兴趣点、使用习惯、功能需求等信息。这不仅有助于提升用户的参与感和满意度，还能确保 APP 的设计更加贴合用户的实际需求。

（3）平衡界面设计与交互设计之间的关系

首先要做到界面的色彩、风格相统一，观感舒适。界面设计应简洁明了，减少不必要的元素，避免用户在使用过程中产生困惑。例如，使用大块面的布局呈现内容，减少文字和图片的堆砌，使用户能够快速找到所需信息。同时，界面设计应与非遗文化相契合，使用与文化相符的颜色、图案和字体，增强 APP 的文化内涵。交互设计是提升用户体验的关键。需要搭配上符合用户使用逻辑的交互设计，确保用户在使用过程中能够顺畅、自然地操作。

（4）增加创新性与趣味性的交互设计

通过设计互动环节，让用户在使用过程中能够积极参与，增强对非遗文化的理解和兴趣。把握好手机端互动性强这一优势，大胆打破传统交互设计的一贯风格，让用户在了解非遗文化的同时体验到不一样的互动性体验。通过创新性的设计，用户不仅能够学习非遗文化，还能在互动中获得乐趣，从而提高用户对 APP 的使用频率和粘性。

3.2蜡染APP的创新设计开发

（1）创意蜡染小游戏

折扇APP的优势在于运用制作折扇小游戏来提高用户对于非遗文化的兴趣，胡盈等人提到非遗游戏想达到预期效果，需要兼具认知与实践的感悟[4]。非遗APP创意小游戏通过数字化技术还原非遗实操场景，达到了场景氛围的建立，借助富有创意性、逻辑性的交互技术设计各个制作节点，将知识与实践向结合，在设计蜡染APP时加入蜡染小游戏，让用户使用蜡染APP时，充分的参与到蜡染制作过程中，使得用户在了解蜡染文化时不会感到鼓噪乏味，从而增加用户黏性。

（2）微型数字博物馆

汪雯提到在设计非遗知识科普类APP时，需要借助AR技术及三维模型资源，以满足用户对信息的索取需求[5]。在设计蜡染APP时，结合三维技术去打造专属于苗族蜡染微型数字博物馆，让用户不再平面化的认识蜡染艺术品，使用户通过手机便有置身当地博物馆之感，并通过数字化技术让蜡染文化呈现出多样化形式。

（3）测测专属蜡染图案

在设计蜡染APP时，为了打破市面已有非遗类APP的传统内容，增加了用户定制化设计，即根据问答用户的性别、性格、喜好、属相等来测出对应蜡染图案，再根据自己的纹样对应定制商品，让用户在使用APP有独特定制感，进一步让用户了解到蜡染纹样的古老含义。

4结语

通过研究分析市面上已有的非遗知识科普类APP的优缺点及创新点，提出以用户体验为第一要素去设计非遗知识科普类APP，保证用户黏性。结合分析结论设计开发蜡染APP，为满足用户各类需求，借助创新性交互设计，融合三维技术，打破传统非遗APP一贯风格，为之后非遗知识科普类APP提供创新设计策略。

参考文献

[1]杨艳飞，魏榆帛.滑石板村蜡染工艺传承的困境与发展路径探究[J].西部皮革，2023，45（11）：23-26.

[2]张烨桐.苗族蜡染技艺的文化传承与创新实践[J].艺术大观，2024，（04）：119-121.

[3]龚书景.从重新嵌入到价值引领：非遗文化类短视频的创作研究[J].东南传播，2023，（10）：87-90.DOI：10.13556/j.cnki.dncb.cn35-1274/j.2023.10.025.

[4]胡盈，莫小鱼.具身认知理论下解析非遗游戏的教育实施与效果检验——以《匠木》为例[J].科学教育与博物馆，2024，10（02）：10-17.DOI：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.02.003.

[5]汪雯.非遗类APP设计现状综述[J].湖南包装，2021，36（02）：114-117+121.DOI：10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2021.02.032.

作者简介：

钱瑞瑞（2003.6—），女，汉族，籍贯：江苏宿迁人，南通理工学院传媒与设计学院，21级在读本科生，专业：数字媒体艺术

通讯简介：

张琳（1997.1—），女，汉族，籍贯：江苏南通人，南通理工学院，讲师，硕士学位，专业：工业设计工程，研究方向：数字媒体艺术

基金项目：南通理工学院2025届“优秀本科毕业设计”培育项目（BS202434）