摘要：中职语文强调人文素质培养，在提高学生的品德修养和审美认知、树立正确的价值观念方面起着重要作用，可以更好满足学生发展需要。在课程思政大背景下，中职语文教学融合课程思政是中职语文教学改革的重要环节，有助于发挥语文课程的育人作用。因此，本文重点研究大思政视域下中职语文课程思政及其实施策略，旨在提升中职生语文核心素养。

关键词：大思政;中职语文;课程思政;实施策略

引言：在当前社会，思想政治教育已经成为我国教育体系中的重要组成部分。而对于中职生来说，思想政治教育的学习尤为必要和紧迫。因此，如何将思想政治教育融入到中职语文教学中成为了一个重要的课题。

一、大思政视域下中职语文课程思政的重要性

首先，思政课程理论可以帮助教师更好地理解学生的思想和情感需求。通过对学生进行深入了解，教师能够更加准确地把握学生的需求，从而为他们提供更好的学习体验。同时，思政课程理论还可以帮助教师更好地引导学生形成正确的价值观念和社会责任感。通过教授相关的道德伦理知识以及历史事件与现实生活之间的联系，教师可以激发学生的社会意识和公民意识，让他们认识到自己的作用和义务所在[1]。其次，思政课程理论也可以促进学生的全面发展。在中职语文课堂中，不仅需要关注学生的语言能力的发展，还需要注重他们的思维方式和人文素养的培养。思政课程理论可以通过丰富多彩的知识内容来提高学生的综合素质，同时也能增强学生的批判性思考能力和创新精神。此外，思政课程理论还能够让学生更好地认识自己和他人之间的关系，学会尊重他人的意见并表达自己的观点，这对于学生未来的职业发展也是至关重要的。

二、大思政视域下中职语文课程思政实施策略

（一）以增强学生文化自信为目标开展教学活动

在中职语文课程中，教师应该注重培养学生的文化自信心。通过加强学生的文化认同感和文化自豪感，可以有效地提升他们的学习兴趣和积极性。因此，在进行中职语文课程教学时，应着重强调学生自身的文化背景和社会环境，引导他们了解自己的历史与现实，从而增强其文化自信心。具体而言，可以通过以下几种方式来实现这一目标：一是重视传统文化教育，让学生深入了解中国传统思想、文学艺术等方面的内容;二是关注当代社会问题，帮助学生理解当前的社会现象和发展趋势，并提出相应的解决方案;三是鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、公益宣传等，让他们更好地融入社会的生活之中。在《师说》写作背景和作者生平介绍环节，可以使学生能体会到中国优秀传统文化的发展和变迁。此外，教师还应当注意营造良好的教学氛围，促进学生之间的交流互动。例如，可以在教学过程中以小组讨论或探究等方式，鼓励学生分享经验和观点，共同探究解决问题的方法。这样不仅能够激发学生的创造力和创新能力，还能够加深他们在不同领域的相互认识和沟通[2]。因此，在中职语文课程中，教师需要结合学生的特点和需求，采用多种形式和方法，不断探索有效的教学手段和方法，以达到提高学生文化自信的目的。

（二）以培养学生责任担当为目的开展教学活动

首先，教师可以在课前或课后组织学生参与公益活动，如义务劳动、志愿服务等等。这不仅能够让学生感受到社会责任的重要性，同时也能帮助他们更好地理解和掌握相关知识点。同时，这种方法还能够激发他们的学习兴趣和积极性，让他们更加投入到学习之中。其次，教师还可以利用教材中的典型案例或者真实故事，引导学生思考如何处理各种道德问题。例如，老师可以让学生分析《红楼梦》中的人物形象以及他们在不同情况下所表现出来的道德品质，从而帮助学生了解不同的价值观念和社会规范。此外，教师也可以选择一些现实生活中的问题作为教学素材，比如网络安全、环境保护等方面，以此来启发学生对于社会问题的认识与思考。最后，教师还需要注重学生的心理健康发展。在教学过程中，应该关注学生的感受和需求，给予适当的支持和鼓励。同时，也要注意避免过度强调成绩和竞争等因素，以免影响学生的身心健康和发展。又如，在写作课中，围绕责任或担当创设了有关的多个写作主题，让学生自由进行选择，确定主题后写作思路要从个人，社会，国家等关系处理方面进行构建。

（三）以树立学生家国情怀为目的开展教学活动

在家国情怀方面，可以从以下几个角度入手：一是加强对中国历史和文化的传承;二是关注当前的社会问题并积极参与社会公益事业;三是对于国家政策进行深入了解和支持。这些方面的内容可以作为教学活动的重要组成部分，从而帮助学生树立正确的人生观价值观和情感态度。具体来说，可以通过组织一些主题演讲比赛或者文艺表演等形式来激发学生的爱国热情。同时，还可以利用课余时间组织志愿者服务活动或志愿助学计划等活动，让学生感受到自己的力量和责任感。此外，还可以结合实际生活情境，引导学生思考如何处理身边的各种矛盾和挑战，增强他们的实践能力和社会责任感[3]。通过精心设计的教学活动，可以有效地提升学生的思想意识和爱国热情，让他们更加热爱祖国，珍爱和平与发展。

三、结语

综上所述，在现代社会中，思想教育已经成为了不可或缺的一部分。因此，在中职语文教学过程中，应该注重培养学生的思想意识和社会责任感，让他们能够更好地适应社会的发展需要。总之，在当前的社会背景下，思想教育的重要性越来越凸显。在中职语文教学中，要充分发挥思政的作用，让学生真正地了解并尊重国家的法律制度、文化传统以及道德规范，从而为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。

参考文献：

[1]潘莉萍.思政教育融入中职语文教学的意识与策略[J].职业技术教育，2021（2）：69-70.

[2]孙惠.语文教学的思政教育[J]..现代职业教育，2020（34）：92-93.

[3]戴薇.言教并重育匠人，文道合一铸匠魂——中职语文课程思政建设实践研究[J].职业，2020（04）：91-93.