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基于“教、学、评”一体化的项目式教学实践研究—以浚县豫见马家院为例
摘要:为贯彻落实习近平总书记“让陈列在广阔大地上的遗产都活起来”的重要论述精神,全面系统地提升黄河流域非遗项目传承能力和产品转化度,助力乡村振兴,广州工商学院美术学院师生将专业学习与乡村振兴紧密结合,由老师和学生组成空间设计团队,积极响应参加“黄河非遗点亮老家河南”首届全国大学生乡村振兴创意大赛。在大赛中紧密围绕助力乡村振兴大旗,结合自己的专业知识为家乡乡村振兴贡献一份微薄之力。项目成果显著,得到当地政府和群众的一致好评。
关键词:黄河非遗项目;乡村振兴;古建筑改造;马家院民宿设计
1. 项目教学案例简介
为贯彻落实习近平总书记“让陈列在广阔大地上的遗产都活起来”的重要论述精神,全面系统地提升黄河流域非遗项目传承能力和产品转化度,助力乡村振兴,广州工商学院美术学院师生将专业学习与乡村振兴紧密结合,由两位专业指导老师、三名学生组成空间设计团队,积极响应参加“黄河非遗点亮老家河南”首届全国大学生乡村振兴创意大赛。经过团队三个月的不懈努力,我们从初赛到复赛再到决赛,队友们团结协作、披荆斩棘、克服重重难关。2021年12月底,我们的项目豫见马家院民宿正式竣工,实践成果得到国家文旅部非遗副司长李晓松、河南省文旅厅领导的高度赞赏。当地鹤壁新闻网大力宣传,得到当地领导和群众的一致好评。2022年1月,我们的比赛项目被大赛组委会评为金奖。
2. 项目案例教学过程
本次比赛实践活动的主题为“非遗,点亮乡村”,实践内容按图2-1中的步骤开展工作:
2.1参观学习
通过前期对数据资料的调研分析,派18级公共艺术专业李浩育同学作为代表亲自赴项目地河南省鹤壁市浚县古城,先后参观了一系列历史文化底蕴深厚的标志性建筑,包括遏云楼、刘亚星故居、雅玉轩、马家院、土圆粮仓、文庙,还参观了历史遗迹古城墙,世界文化遗产黎阳仓。将自身融入当地的非遗文化中,深切体会和感受当地的非遗文化,包括社火、庙会、泥咕咕、西路大平调等非遗文化。据了解,浚县文旅资源丰沛,两项世界文化遗产、四项国家级非物质文化遗产、数座历史人文遗迹。这些文化遗产为我们的方案设计提供了宝贵的素材。
2.2调研分析
本次项目实践地是马家院内侧院,该院落为中原地区明清建筑风格建筑,因建国前浚县第一位公安局长马敬俊而被称之为“马家院”。马俊敬,内黄井店人,因身手矫健,威名远扬,人称“草上飞”,为浚县第一任公安局局长。他是浚县的老革命,解放战争时期,在浚县解放立下了汗马功劳。该处院落现存西主房、北陪房、临街房等建筑。我们的任务是将这个闲置的院落改造为主题民宿。设计理念:和而不同,以旧修旧。为了更加深入的了解马家院落的建筑空间情况,团队先后收集了马家院的建筑空间布局、室内空间分析、建筑屋顶、墙面如何修缮、院落庭院情况分析、给排水、供暖问题分析等。通过全方位、多元化、细致化的分析整理,明确设计思路和对象。
2.3设计定位
通过前期的网络调研、实地调研、队员们积极讨论、各抒己见,进行创意理念碰撞,确定马家院古建筑院落改造主题民宿院落的设计方向。项目的设计思路融合当地的特色,将浚县当地非遗文化庙会,浚县社火、泥咕咕,转化设计元素,力求打造一个和而共存的民宿项目。文化传承与创新的成果,通过将马家院改造为主题民宿院落,并与原马家院民宿联动,在其基础上打造新型发展模式。能够推进民宿这个新兴产业的升级和转型,对未来乡村振兴具有重大的意义。
经过前期的参观学习、调研分析后,我做出了以下的步骤开展改造设计工作:
2.3.1改造设计分析
马家院民宿坐落在“浚县古城·文庙街景区”内,位于浚县古城中轴线----南小西门里街西侧第三间,毗邻文庙。往北过古城门便是一汪河水,大运河在此经过。浚县古城是古黎阳府府衙所在地,距今已有一千七百多年历史,在此历史前提下,我们的设计工作不仅是对古城的自然文化背景的理解与尊重,也要考虑到浚县古城规划的整体需求,将建筑巧妙的融合到大环境中。同时马家院民宿所处的独特的地理位置以及古城更新的时代需求,让我们不单止步于满足建筑功能需求,也致力于做出一些崭新的突破。
马家院落为中原地区明清建筑风格建筑,该处院落现存西主房、北陪房、临街房等建筑。经过岁月的流淌,马家院流露出浓厚的历史感。三间建筑面貌看似接近的古建筑,实际上是建于清朝不同历史时期的三幢建筑物所组成。经过调研发现,基于原始建筑群组本身存在着不同年代的交融,我们决定在满足功能及结构安全的基础上,尽可能多地保持建筑的原始信息,同时加入当下的思考元素,这样的处理手法也为后来者提供一个渐进的思路。
2.3.2非遗元素提取
我们在马家院民宿改造中,主要提取了世界文化遗产大运河这个元素,表现在西主房的床头背景墙面,以浮雕墙的形式呈现出来。还提取了浚县当地非遗文化元素社火、庙会、泥咕咕,在书房书柜展厅设计上,主要选取当地非物质文化遗产泥咕咕,运用声音、手工体验以及泥咕咕展陈再现历史等方式,更好的诠释农耕文明。在庭院设计中,设计泥咕咕制作体验区,使游客在旅宿同时可以亲自体验古老手工制作,感受浚县非物质文化遗产的魅力。
3.马家院落改造设计实践
3.1改造重难点
项目的选址属于文物保护单位,墙体、地面、门窗等都需要尽可能地保持原貌,保留建筑的原汁原味。在保证功能分区合理的情况下,尽可能的融入当地特色,在天花改造和床具用品的选用上,大量遵循当地特色。
3.2解决方案
院落已经出现了渗水、墙面断裂的问题。面对漏水情况,施工队的处理方式如下:对房屋进行修缮、清理干净过后,刮双飞粉腻子四道,待干透打磨平滑后再油底漆三道,待底漆干透后,再油漆三道重新打磨再上腻子。室外古砖清理采用古法修复法,用草酸兑水稀释30%轻刷,这不仅能让淤泥从建筑外表脱离,更保留了原来的历史肌理。
主房屋顶漏水的处理是该项目的一个难点。考虑到建筑是为清朝的文物建筑,我们在保证结构安全的情况下进行了屋顶翻修。基于建筑的悠久,我们决定采取以旧修旧的修补方法。把原来的古砖全部卸下来,更换里面的土,在木板的基础上垫上防潮垫,在防潮垫的基础上垫上防水布,再恢复宽度,再铺上古砖,重修部分的设计在满足实际功能需求的前提下,尽可能让新建筑接近原本的结构类型及形式。
4.马家院落改造创新点
4.1主房门户创新处理
经实际调研发现,原主房有两个门户,其中有一个门户,无论从路径和位置都不太合适作入口功能,所以我们决定拆除其中一个木制门户,换成了玻璃,把拆下来的门板经过重新设计改为衣架.这个改动不仅是基于商业的考虑,更重要的是扩大了内部的视野和空间感,室内空间自然的向外延伸。
4.2窗户改造创新成果
整个空间的窗户改造采用双层窗户,外层是原窗在此基础上增加断桥铝现代窗,这点能够很好的起到保温隔风的效果,断桥门窗,延伸空间视觉体验,采光效果极佳,提升室内明亮度与通透性。防止雨水酸碱腐蚀,保温、隔音、防水、防虫。游客入住,舒适如家。此创新成果得到当地领导赞赏,并在古城改造项目中进行推广。
4.3以旧修旧
在书房的改造中,古琴将整个书房的氛围提升。按观景、饮茶、卧室、阅读的生活方式划分空间形态。为了最接近原建筑的复古色,我们调了七天的颜色,终于调出了满意的颜色。具体的配色配方如下,红色30%、黑色0.2%、黄色50%。
5.项目教学案例实践成效
此次实践活动,取得了非常优异的成绩。对于老师和学生都是一次难得的经历和锻炼。作为老师,我们要正确的引导学生如何利用课堂所学的专业知识,通过社会实践服务地方乡村振兴,既检验了理论知识、增长了社会历练,又磨练了意志品质、巩固了专业思想、锻炼了人际交往能力,全面培养了学生如何成为一名优秀的设计师。达到了良好的育人效果。我们的方案,得到河南省文旅厅的领导的高度赞赏。2022年2月20号,国家文旅部非遗司副司长李晓松,河南省文旅厅二级巡视员承俊,非遗处处长于洁来到项目地调研,李司长对本项目的设计表示赞赏。在将近八十多天施工过程,豫见·马家院从无到有,成为浚县民宿的先锋示范,先后被鹤壁当地媒体采访、大力宣传古城民宿。
6. 结语
在这次实践活动中,我作为指导老师在专业上悉心指导学生,帮助学生逐一攻克难关,特别在前期方案和效果图表现、中原地区庭院景观设计、暖通设计等,给了很多建议和修改意见。三名学生积极配合,在各自的分工中敢于承担工作的难度和强度,把自己所学的专业知识很好的运用于社会实践中,在马家院民宿改造中充分展示了专业水准,磨练了意志,锻炼了人际交往能力,为服务地方乡村振兴贡献了自己的力量。我在讲授专业课的过程中,会紧密和专业相结合,适当加入一些社会热点话题,引导学生多关注家乡文化、非遗文化,让学生在假期之余真正走进农村、积极参与社会实践,可以以多种形式关注参与乡村振兴。全国大学生乡村振兴大赛就是一个很好的机会,我们借助这个平台,引导学生主动了解学习当地乡村振兴、非遗文化,身体力行深入基层、了解基层,引导青年学生了解社会、了解国情,培养学生的劳动观念和奉献精神,增强学生的责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生坚定走有中国特色社会主义道路的信念。
参考文献
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[4]蒋鹏.基于共生理念的地方特色乡村民宿设计研究 ,江西财经大学2021.
[5]李祎娟 基于乡村旅游的民宿新业态及设计策略研究.湖南大学 2019.
[6]吴燕芬.杨林.乡村振兴战略下精品乡村民宿发展路径.工业工程设计,2020.


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