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基于文化语境下佛山传统手工艺体验中心的建构思考

曲镜羲
  
文化媒体号
2023年11期
广州工商学院 广东 广州 510850

基金:广东省普通高校2022 年度青年创新人才《乡村振兴场域中岭南历史文化村落典型建筑再生研究》2022WQNCX083

2023年佛山市哲学社科项目《文化产业语境下佛山传统手工艺体验中心的构建路径研究》2023-GJ109

2022年广州工商学院《文化产业语境下传统手工艺体验中心的构建路径研究》2022年校级课题KYZX202221

摘要:目前中华传统文化特色体验馆普遍不能满足市场对这类场馆娱乐性和文化内涵的需要。文章从中国传统文化特色体验馆的发展历程和现状入手,研究佛山传统文化特色体验馆旨在唤起人们对传统文化的尊重和喜爱。以娱乐性及文化内涵为研究重点,分析现有佛山传统文化手工艺体验馆经营模式存在的问题,探索问题背后的内在原因,并提出该类场馆的创新经营模式,以促进佛山传统文化传承和发展。

关键词:文化语境;传统手工艺;体验中心;WSR方法论

随着国家二十大大力推动文化产业发展的语境下,民众日益增长的审美需求,为推动佛山传统手工艺文化的弘扬与传承提供持续性交流,将文化体验与生活实践相结合形成平台。采用将佛山文化传播、艺术展示和沉浸式体验相融合,使佛山传统手工艺文化传承与大众生活深度交融,既丰富人们的日常生活,又实现非物质文化遗产的活态传承。对于落实我国文化自信,建设社会主义文化强国具有积极意义。传统手工艺产品设计等问题,通过提高服务品质与改善手工艺体验相结合,建设一批富有佛山文化底蕴的佛山手工艺体验旅游项目,为大众提供沉浸式旅游服务,以此佛山带动旅游经济,传播传统文化的和谐发展,助推传统手工艺文化产业的健康发展。

2019年,佛山市第七批市级非物质文化遗产项目30项入选,其中传统技艺占18项目。2022年,广东省人民政府公布的第八批省级非物质文化遗产代表性项目名录,佛山有6个非遗项目,其中手工艺有三项。从2013年开始,全国范围关于传统手工艺的传播发展几乎集中于数字化建设,由于2020年的疫情传统手工艺与非遗传播大部分项目是线上体验形式,直至后疫情时代到来,实体体验场馆的开发依旧非常稀少。研究采用新的方法论传统手工艺与当代消费文化结合的方式,采用WSR方法论处理体验中心构建中W-S-R相互关系问题,探讨建设传统手工艺体验中心的意义、类型、体制机制、框架、体验式传统手工艺产品设计等问题,助推传统手工艺文化产业的健康发展。WSR,“物理–事理–人理”系统方法论,在应用实践中不断概括和协调物理层面、事理层面和人理层面的关联性。综上所述,WSR方法论适合佛山传统手工艺体验中心建构研究,具体以“物理”、“事理”、“人理”、“物理–事理–人理”结合四个方面展开。

(一)丛物理与事理联合分析,建设多样化传统手工艺体验中心。

运用政策优势构思创新体验模式。 《“十四五”非物质文化遗产保护规划》中,高度重视中国传统工艺的振兴,在乡村建设高品质 传统手工艺文化体验中心,可以为亲子研学、文旅 融合和文创产品提供一个持续性交流平台,引领文旅消费新需求,创新消费模式。利用地性优势建设乡村传统手工艺体验馆。佛山传统村落较多,充分利用空间环境营造文化氛围;让外地访客体验传统手工艺。如顺德区大良街道,勒流街道,龙江镇为代表已设立文化中心,可继续打造不同种类技艺体验中心。提升传统手工艺在乡村旅游业中的商业价值。将传统手工艺体验中心建设项目融入乡村文旅产业发展战略,打造乡村传统手工艺体验式产品品牌,升级传统文化沙龙、手工坊和乡村文创空间,设置体验课程,实现从传统手工艺品的物质消费向体验传统手工艺的文化消费转换。

(二)丛人理角度思考,完善传统手工艺体验中心的体制机制。

利用政府职能进行调控。在政府引导、调控和服务职能基础上,放宽市场准入机制,降低国有和民营资本准入门槛,促进文化产业投资主体多元化。增加政府扶持项目。加强财税扶持,根据非遗代表性传承人、工艺美术大师的资质和传统手工艺产品的生产情况,制定不同标准,优化文化传承和营商环境。搭建公共信息服务平台。优化管理服务,搭建公共信息服务平台,加强对传统手工艺文化产业创新、人才评聘、项目建设、资源分配等具体环节的指导。创新人才培育机制。创新人才培育及聘用机制,建设手艺精、能策划、会经营管理的不同学历、不同类型的多元化从业者队伍,加快建立产学研深度融合长效机制,形成人才合力,以人才驱动完善传统手工艺体验中心的建设。

(三)丛事理角度组织,传统手工艺体验中心的建设框架。

体验中心根据不同功能,设置不同的体验馆区,不同馆区的内容交叠呼应。游客在体验中心可参观,购买,体验产品,可体验习艺厅,也可在手艺人的持续指导下居家制作手工艺品。手工艺展示厅向大众展示传统手工技艺,现场制作作品。身着传统服饰的手艺人现场展示技艺操作过程,吸引观众参与,体味指尖艺术的魅力。也可设置学术报告厅,举办学术讲座,为社会持续性教育提供课程资源。

(四)丛三者联动角度出发,设计地域特色的体验式传统手工艺产品品牌。

第一,结合商业模式,助推手工艺的推广与开发。佛山美食丰富,品牌力量雄厚如双皮奶,陈村粉等美食等享誉全国。第二,采用原创设计项目,带动手工艺与当代设计融合。以具体的设计项目为依托,如广式家具制作工艺为代表的技艺,用新的设计方式结合传统的材料,重新挖掘广式家具制作的文化价值与实用性。第三,融和多方力量,民间自发的手工交流与传播。民间组织的交流与传播活动一直是手工艺得以发展的重要方式。第四,链接现代消费理念,以手作课程为主的手工体验消费模式。增加互动式沉浸式的体验,特别是研发适合亲子家庭、白领阶层,青年群体需求的体验课程。第五,凝聚佛山地域特色,建设城市传统手工艺体验中心。传统工艺体验中心可以作为城市文化体验场所中的重要组成部分。

参考文献:

[1] 贾之曦.文化·主题·体验——现代茶饮空间的艺术设计研究[D].东华大学,2009.

[2] 周颖. 中国传统文化元素在现代设计中的应用与研究[D]. 东北师范大学, 2010.

[3] 叶剑南. 体验式消费模式下的闽南当代茶室空间设计研究[D].厦门大学,2020.

[4]张曼. 中国茶文化内涵塑造[D].华南理工大学,2016.

[5] 胡林辉.岭南传统建筑空间的当代设计实践——以粤文化体验馆为例[J].美术观察,2023(06):158-159.

[6]谢榕. 沉浸式体验在展陈空间中的应用研究[J]. 中外建筑, 2020(6):2.

[7]胡星哲. 浅谈展示空间设计的互动性[J]. 美术大观, 2012(2):1.

作者简介:曲镜羲,女,广州工商学院,讲师,硕士研究生,研究方向:环境艺术设计方向。

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