摘要：新时代背景下民办高校组织开展党建工作品牌化建设，是党建特色工作的重要体现。民办高校基层党组织需要积极主动适应好新时代的发展变化及发展需求，找准党建工作切入点，着力打造好党建工作品牌。民办高校师生是党建工作的主要对象，同时也是学校党员全体的重要组成部分，对于推进民办高校党建工作品牌化建设、提高党建工作质量而言具有一定积极意义，可以进一步提升校内部思想凝聚力，对于基层党组织发挥战斗堡垒作用具有一定帮助。基于此，本文针对民办高校党建工作品牌化建设中存在的问题及问题原因进行深度分析，并在此基础上提出了几点党建工作品牌化建设策略，旨在推动民办高校党建工作顺利开展。

关键词：民办高校；基层党建工作；品牌化建设

民办高校要想更好的组织开展思想政治教育工作及党建工作，就必须要积极建设基层党建工作品牌，始终围绕立德树人的教育根本任务，进一步提高基层党组织的教育功能及创造力。在日趋激烈的高等教育行业竞争之中，民办高校要想站稳脚跟，就需要做好文化内涵建设，着力打造民办高校品牌，进而提升学校的竞争力[1]。而民办高校党建工作品牌化建设可以提升学校品牌，为民办高校健康、稳定发展奠定坚实基础。此外，加强党建工作品牌化建设，还可以促使民办高校结合自身的党建工作特色、实际情况等创新党建工作，从而提高民办高校党建工作的科学水平。

1、现阶段民办高校基层党建工作品牌化建设中存在的问题

1.1党建品牌化创新受到多种阻碍

结合现有的调研报告显示，部分民办高校基层党组织在实际工作过程中，创新意识及创新能力明显不足，具体表现为以下几个方面：

第一，党建工作品牌化建设缺乏科学合理的创新思路[2]。在教育领域深化改革的大背景下，部分民办高校基层党组织在实际的党建工作品牌化建设工作中，并未充分意识到以创新引领党建工作品牌化建设，从而导致所建设的党建工作品牌特色不显著，无法吸引广大师生积极参与到党建活动之中，同时也给民办高校党建工作顺利开展带来了一定阻碍；第二，党建工作品牌化建设缺乏特色化内容。当前部分民办高校在实际推进党建工作品牌化建设进程中，所组织开展的学习内容较为单一，更多呈现为理论层面的知识，缺少与实际组织生活的关联性，无法贴合广大师生所关注的话题。甚至一些民办高校党组织的学习内容与学校中心事务、教育领域、教学内容相脱节，呈现出片面化、浅显化等特点，无法引人深思。这就导致民办高校党建工作品牌化建设成效及最终建设质量并不乐观；第三，党建工作品牌化建设方法及建设手段较为单一，活动多以读报告、听讲座等方式开展。

1.2党建品牌化的保障机制缺乏完善性

第一，部分民办高校的党建工作品牌化建设缺乏健全的人才保障机制[3]。多数高校的党建工作都是交由辅导员负责开展的，而民办高校辅导员的工作本就繁重，因此经常无法及时开展党建工作品牌化建设；第二，基础保障机制不健全。民办高校基层党建工作是一项系统化的工作内容，需要充盈的资金、物力资源作为基础保障。但是现实中部分民办高校基层党建工作由于经费有限、活动场地等因素影响，导致党员参与党建工作品牌化建设活动的积极性及主动性降低；第三，民办高校党建工作品牌化建设进程中所推行的竞争激励机制有待进一步建立健全。部分民办高校在推进党建工作品牌化建设工作中，并未充分认识到建立健全竞争激励机制的重要性及必要性，从而降低了党员及全体师生参与党建活动的积极性及主动性，难以真正发挥好党员在民办高校党建工作品牌化建设中的作用。

1.3党建品牌化推介效果有待提升

第一，党建工作品牌推广力度不足。部分民办高校在组织开展党建活动过程中并未从广大师生实际生活出发选取典型事例，导致高校党建工作脱离广大师生的实际；第二，党建工作品牌的辨识度不高[4]。部分民办高校基层党组织在开展各类党建工作过程中，并未与大学校园活动进行融合，给党建工作品牌化建设带来了一定阻碍；第三，党建工作品牌推广效果不佳。尚未运用好新媒体、忽视师生群体需求等给民办高校党建工作品牌推广带来不利影响。

2、民办高校基层党建工作品牌化建设问题发生的原因

2.1党政领导重视度不足

部分民办高校在推进党建工作品牌化建设过程中，由于对于党建工作品牌化建设内涵及意义的认识与重视度不足，并未结合当前学校实际党建工作情况制定明确化的民办高校党建工作品牌化建设的标准、战略定位、品牌设计方案、创新思路等。而是更多的将党建工作品牌化建设重点放在常规性工作内容上，从而民办高校组织开展的基层党建工作内容、活动形式较为刻板僵硬，党建工作思想高度与实践深度上也有所欠缺。此外，部分民办高校基层党组织缺乏对党建工作品牌化建设的主动探索意识与创新意识；一些民办高校在培育基层党建工作品牌过程中，受思想意识影响存在品牌定位模糊、缺乏长期性战略规划等问题，不利于民办高校党建工作品牌化建设。

2.2基层组织的执行力不足

现阶段部分民办高校尚未结合党建工作品牌化建设需求及实际情况，专门组建高素质的党务工作队伍，其中专职党建工作人员数量有限，甚至还存在一人兼任数职的情况。这就在一定程度上导致民办高校党建工作品牌化建设队伍不稳定，从而引发党建工作品牌创新受阻、保障机制不健全等各类问题[5]。

3、民办高校基层党建工作品牌化建设问题的解决方案

3.1强化党建工作品牌化建设的认识与重视度

民办高校基层党组织应该在实际推进党建工作品牌化建设进程中，结合本学校的实际运营情况及党建工作创新发展需求，进一步明确好党建工作品牌化建设的方向、目标、策略等，积极组织开展多元化的党建活动。如此一来，便可以进一步激发广大师生参与到党建活动中的兴趣与热情，进而促使党建品牌可以全面渗透到广大师生实际生活与学习活动之中，进而发挥好民办高校党建工作的最大化效用。民办高校基层党组织需要注重党建工作品牌的覆盖面、内涵、思想导向性、可持续发展性等。

3.2突出党建工作品牌的创新性

民办高校基层党建工作品牌化建设需要注重创新，用于打破传统党建工作思维，着重突出高校党建工作的创新性、创造力，进而彰显党建工作品牌建设的价值与最大化效用。故此，民办高校在提高党建工作品牌化建设规范性及合理性的基础上，应该结合本校的运营发展情况及阶段性战略发展目标，对党建工作品牌化建设方案进行合理优化与调整，进而实现党建育人与专业教育相融合的教育模式[6]。民办高校基层党组织在创新党建工作品牌过程中需要从以下三个方面着手：

第一，确保民办高校的党建工作品牌化建设方向与时代发展特色相契合。民办高校基层党组织需要积极推进创造性党建活动，树立党建品牌；第二，确保党建工作品牌贴合专业。民办高校基层党组织可以将党建工作与学科专业化教学进行融合，通过社会实践、暑期见习、宣传讲座等多种形式合理创新党建活动载体，进而形成“党建＋专业”的民办高校党建工作品牌，提高人才培养质量；第三，确保党建工作品牌贴合社会发展特色[7]。民办高校主要是为社会各领域培养专业技能型人才、实践应用型人才的主要教育阵地。因此，在建设党建工作品牌过程中，民办高校基层党组织应该提高党建工作品牌化建设与本校实际运营情况及发展需求的融合度，积极组织开展基层志愿服务活动，带领广大师生深入到基层生活中去，促使党员师生在社会服务中接受教育，进而提高民办高校党建工作品牌的社会影响力。

3.3建立长效党建工作品牌保障机制

第一，建立健全长效的人才培养机制，合理汇聚党建工作品牌建设推动力量。党建工作队伍的专业能力及综合素养的高低会在一定程度上影响着民办高校党建工作品牌化建设质量及最终建设成效。基于此，民办高校需要结合实际情况不断加强基层党建工作队伍建设力度，汇聚更多党建工作力量，方可推进民办高校党建工作顺利开展，提升党建工作品牌化建设质量及成效。一方面，民办高校基层党组织需要合理调整党建工作队伍结构，减少兼职人员的任用率，落实好每一个工作人员的工作职能与工作内容；另一方面，民办高校基层党组织应该加强党建人才引进力度，招纳更多高素质、专业化的人才投身于党建工作品牌化建设事业之中。

第二，合理整合各类资源，为党建工作品牌化建设工作的顺利开展奠定良好基础。民办高校的党建工作品牌化建设进程中需要结合实际建设需求注重做好资源统筹规划与合理利用，全面协调好有限的人力资源、物力资源、资金等，从而为民办高校党建工作品牌化建设奠定坚实基础，提供基础保障，适度扩宽民办高校党建工作品牌化建设范畴，从而真正提高民办高校党建工作品牌的教育影响力。

第三，建立健全党建工作品牌化建设的监督评估机制，为后续建设与完善工作提供有效指导。民办高校基层党组织结合实际情况积极组织开展多元化的基层民主交流活动，从而充分调动起党建工作队伍的工作积极性及主动性，促使民办高校内部广大师生大胆表达自身对于各项党建品牌活动的意见、看法[8]。这样就可以切实提高民办高校党建工作品牌化建设的创新性。

3.4大力推广典型党建工作品牌

民办高校党建工作品牌化建设需要从实际生活中汲取灵感，进而提高民办高校基层党建工作品牌化建设质量及教育影响力。在实际党建工作品牌化建设进程中基层党组织需要增强与广大师生之间的互动频率，这就要求民办高校基层党组织做好党建工作品牌宣传工作。

第一，积极借助多媒体深度推进党建工作品牌推广活动，提高推广成效。民办高校基层党组织需要借助各类媒体进行推广与宣传。民办高校基层党组织可以充分利用好传统媒体与新媒体，构建传播平台，提高党建工作品牌的宣传推广范畴及成效。促进高校师生对党建工作品牌形成正确认知，从而发挥好党建工作的育人效用。

第二，丰富党建工作品牌教育方式，借助多样化的宣传推广形式，如“线上＋线下”、“课堂理论＋课外实现”、“校内学习＋校外见习”等教育方式，激发广大师生参与党建工作品牌化建设的积极性与主动性，促使广大师生深入学习好习近平新时代中国特色社会主义思想[9]。

第三，创新党建工作品牌内容，深度推进全员教育工作。在实际民办高校党建工作品牌化建设进程中，基层党组织应该注重增强广大师生的情感共鸣性，而仅依靠传统教育内容是远远不够的。基于此，民办高校基层党组织应该从多重角度着手开展工作，进一步提高党建工作品牌化建设的特色、加强党建工作品牌化建设与学校专业特色、校园文化的融合度[10]。与此同时，积极组织开展红色文化学习活动、志愿服务活动、主题演讲比赛等，从而在民办高校内部营造良好的党建品牌建设氛围。

结束语：

综上所述，民办高校党建工作需要跟紧时代发展步伐进行改革创新，但是现阶段我国部分民办高校的基层党建工作品牌化建设进程中还存在一定不足之处。故此，民办高校基层党组织应该在全面掌握好学校实际运营情况及发展需求的基础上，结合实际情况制定针对性的方案及策略，从而推动党建工作品牌化建设活动顺利开展，提高广大师生的综合素养，为社会培养更可靠的社会主义接班人。

参考文献：

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[2]何敏，庞军.新时期高校基层党建带团建工作品牌化建设的探索与实践[J].办公室业务，2022（23）：77-79.

[3]盖守双，王晓艳.新时代高校基层党建工作品牌化建设路径研究[J].辽宁师专学报（社会科学版），2022（05）：86-88.

[4]王晓艳，贾树刚.新形势下高校基层党建工作品牌化建设探析——以“校园先锋工程”项目为例[J].辽宁师专学报（社会科学版），2022（02）：93-94.

[5]何晶梁.高校基层党建工作品牌化建设实践研究[J].大学，2022（07）：58-61.

[6]杨燕，张平.高校基层党建工作品牌化建设实践研究——以五邑大学艺术设计学院“天使文创”服务中心项目为例[J].广西教育学院学报，2021（04）：87-89.

[7]李建华.新时代民办高校基层党建工作模式创新研究——基于实施基层党建品牌战略的视角[J].作家天地，2021（22）：149-150.

[8]张泽彬，张舟，杜煜帆.基于志愿服务的民办高校基层党建品牌化建设[J].时代报告，2021（06）：48-49.

[9]徐德毅.民办高校党建工作品牌化建设研究——以广州城建职业学院教职工子女义教活动为例[J].学理论，2021（04）：79-81.

[10]杨兰芳.高校基层党建工作品牌化建设思路研究[J].科学咨询（科技·管理），2021（04）：13-14.

2023年河北省高校党建研究课题《新时代民办高校党建工作品牌化建设路径研究》课题编号：GXDJ2023B519