摘要：幼儿阶段是人生中最重要的成长时期，对于幼儿来说，接触丰富而有意义的文化素材是至关重要的。中国原创绘本在传达传统文化的魅力方面具有特殊优势，成为许多幼儿与家长的喜爱。本文将为介绍幼儿教育中如何通过中国原创绘本进行传统文化教育。

关键词：幼儿园；中国原创绘本；传统文化教育

幼儿园教育一直是家长最为关注的话题之一，通过幼儿园的教育可以让幼儿德智体美全面发展。近年来，中国原创绘本在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。中国原创绘本不仅仅是一种文学资源，更是一种文化传承和教育方法。因此，幼儿教师有必要以中国原创绘本为载体，来开展传统文化教育，培养幼儿的文化意识和文化自信。

一、以中国原创绘本为载体开展传统文化教育的优势

中国原创绘本的优势在于强调传统文化的人文性和普遍性。绘本融合文学、艺术等多种元素，在设计情节、配色方面都能体现出传统文化内涵的独特魅力。中国原创绘本是培养幼儿中国文化自信和民族精神的关键。中国原创绘本中的故事情节、人物造型、绘画风格等都融入了中国传统文化的元素，让幼儿在阅读的同时了解和领悟到更多的中国文化。

同时，中国原创绘本也适合于幼儿对外界事物的认知。幼儿在刚刚接触识字、阅读的时候，注重的是形式以及表现方式，原创绘本便以其丰富的色彩、立体的画面、简洁的文字吸引了幼儿的眼球，激发了幼儿的好奇心。例如《三字经》这类脍炙人口的古代经典，以通俗易懂的表现方式，帮助幼儿迅速掌握了汉字的基本要素，增强了幼儿对于语言的认知能力。

当然，中国原创绘本并不仅仅局限于传统文化的表现方式，同时也可以用现代的方式表达传统文化的内涵。例如《眼睛有多大》这一本原创绘本，讲述了一个母亲在为儿子西装配送时想到的中国传统文化，既融入了现代人的生活情感，又保留了中国文化传统的特点。

另外，中国原创绘本的呈现形式和叙事方式也是其受欢迎的原因之一。传统的教学方式是以传递知识为主，而中国原创绘本则是以培养兴趣为前提，创新的课程设置和教学方式能够更好地吸引幼儿，让他们在玩乐中学习，在学习中潜移默化地了解和掌握知识。

最后，读中文原创绘本也能够提升幼儿的语言表达能力和阅读理解力。绘本的语言表达方式更为简洁明了，通过图画和配文相结合的方式来传达故事情节，让幼儿能够在一定程度上独立阅读。而中国原创绘本中的故事情节更是有助于提高幼儿的阅读理解能力，让他们能够更快速地从中获得知识，加深对故事情节的理解。

二、以中国原创绘本为载体开展传统文化教育的方法

（一）基于中国原创绘本特点，激发幼儿兴趣

鉴于中国原创绘本在培养幼儿的文化自信、兴趣爱好、语言表达能力方面具有优秀的教育意义，越来越多的学校和幼儿园也将其引入了教学中。在幼儿园的教育过程中，中国原创绘本是一个非常好的辅助教具，可以让幼儿们在轻松愉悦的氛围中学习和享受，对幼儿们的知识获取和兴趣爱好培养都有非常好的促进作用。

因此，在传授传统文化时，我们需要注意方法。幼儿不喜欢被灌输知识，而是希望在轻松愉悦的学习氛围中自然地了解传统文化的方方面面。在选择适合的绘本时，我们可以从幼儿喜欢的人物、颜色入手，选择更加贴合幼儿兴趣的绘本。以《这就是二十四节气》为例，这本绘本基于我国传统文化展开的描绘，绘本通过精美的绘图呈现了二十四节气的特点，能够帮助幼儿充分感受到古人的智慧，每一个节气实际上都与我们的生活息息相关，幼儿在阅读完绘本后，教师可以让幼儿说一说自己理解的二十四节气，很多幼儿都能通过绘本简单了解不同节气的特点。

（二）引导幼儿自由合作讨论

中国原创绘本可以说是一种开放的阅读模式，不仅可以让幼儿选择自己感兴趣的阅读材料，还可以让幼儿在阅读过程中自由合作讨论。每个幼儿都可以在阅读过程中表达自己的疑惑和观点，与同龄人充分讨论和分享。在这个过程中，教师需要引导幼儿注意的是，每个幼儿都应该尊重他人的不同意见，从而营造和谐愉快的讨论氛围，通过讨论实现对中国原创绘本的理解。

例如，在阅读过程中，教师可以把幼儿分成几组。分组时，教师可以根据幼儿的特点分组。例如，有些幼儿喜欢美术类的绘本，有些幼儿喜欢音乐类的绘本，所以教师可以让幼儿们分成不同的小组来阅读相关的中国原创绘本。幼儿们可以在阅读过程中表达他们对一些绘本的理解。这样，每个幼儿都可以在相关的小组中自由讨论，同样感兴趣的幼儿会在思维中产生更多的火花。

三、开展角色扮演活动

一般来说，中国原创绘本的故事相对较强，一些故事情节也需要幼儿们有一定的经验。为了激发幼儿们的兴趣，教师可以引导幼儿们在这个过程中扮演角色。也就是说，教师可以引导幼儿们根据图画书中的故事扮演角色。在这个过程中，教师也可以适当地让幼儿们发挥想象力，对故事进行一定的改编或补充，以促进幼儿们的想象力和创造力得到一定的发挥。这不仅锻炼了幼儿的阅读能力，而且帮助幼儿实现了各种发展。因此，教师也可以在中国原创绘本阅读中进行这样的实践活动。

总之，中国原创绘本是一种十分优秀的教育方式，，既是一种教育资源，也是一种文化传承。中国原创绘本，可以让幼儿充分感受到传统文化的魅力和智慧。所以，广大的幼儿教师应当让教育教学方法与传统文化相结合，以此来传递更丰富、更深刻的教育信息，使幼儿在学习中得到全面的发展和积累，同时也对幼儿园教育的质量和发展做出积极贡献。

参考文献

[1]龙晴琴，李丹秋，盛红勇.我国原创绘本在幼儿园传统文化教育中的应用研究[J].教育观察，2022，11（33）：23-26+52.

[2]孟雪颍. 基于原创绘本的幼儿园传统文化教育现状、问题及对策研究[D].渤海大学，2021.