摘要：近年来，我国教育政策不断调整，在这样的背景下，汉语言文学专业毕业生的就业前景和意向受到广泛关注。本研究以合肥市为例，通过问卷调查的方式，对“双减”政策下汉语言文学专业毕业生的就业意向进行了调研，总结其中利弊，并对未来就业前景提供可行性方案。

关键词：汉语言文学；“双减”；就业意向；调研报告

十九大后，国家开始“双减”政策的实施，主要是以减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担为目标。而汉语言文学专业大多数毕业生从事的工作与教育培训行业息息相关，在”双减”的影响下，他们的抉择会发生怎样的变化？本项目主要是针对这一现象进行调查研究，目的是为在“双减”政策后的汉语言文学专业毕业生去向给予一些建议。

一、调查问卷的设计情况与对“双减”政策的看法和态度

1.问卷设计相关情况

本次的《“双减”政策下汉语言文学专业毕业生就业意向情况调研问卷（以合肥市为例）》调查问卷，通过微信公众号“问卷星”进行发布，之后转载到微信朋友圈、QQ空间、微博、抖音、百度等平台上。问卷一共设置了16题，包括答题人基本信息、答题人对“双减”政策有无简单认识、答题人专业证书考取的情况、答题人对未来的就业规划和对家教、课外补习班等的看法以及对“双减”政策的看法。线上显示，本问卷答题人数有245人次，通过本次调查结果显示合肥大多数汉语言文学专业毕业生对“双减”政策有所了解，感觉该政策是利大于弊的，也有些人对此持观望和反对态度。

2.对“双减”政策的看法和态度

（1）认为“双减”政策利大于弊

在合肥市汉语言文学专业毕业生群体中，对于“双减”政策的实施，大部分人认为其利大于弊，对就业市场产生了积极的影响。因为“双减”政策是国家提倡的政策，并可能带来一些新的就业领域，如教育咨询、教育科技研发等，这些领域对于汉语言文学专业毕业生来说，也是很好的就业选择。

（2）认为“双减”政策弊大于利

一些人认为“双减”政策的实施将直接影响到毕业生们的就业选择，他们可能会更倾向于选择其他企业。而教育行业对汉语言文学专业学生来说是就业的一大方面，这样的话会给很多汉语言文学专业毕业生给予就业压力，并且“双减”政策的实施有助于提升教育行业的整体水平。而随着教育行业规范化，对从业者的要求也将随之提高，汉语言文学专业毕业生面对的就业形势更加严峻。

（3）认为要从多方面进行探索

“双减”政策的实施对教育行业产生了深远的影响，对汉语言文学专业毕业生来说，这意味着就业市场的变化。一方面，随着传统课外辅导机构的减少，相应的工作机会也会减少；另一方面，教育形式和教学内容的转变对从业者的能力提出了更高的要求，这为有准备的专业人才提供了更多的就业机会。

二、问卷的相关数据结果及分析

1、问卷结果显示，59.55%的学生选择汉语言文学专业的原因是个人兴趣，55.91%认为是适于就业，41.82%是由于家庭推荐。

2、问卷结果显示，60.82%的学生认为“双减”政策限制毕业后就业方向。

问卷结果显示，78.37%的毕业生就业意向为教师，63.67%为公务员，34.69%为企业人员。

综上所述，汉语言文学专业毕业生就业方向多为教师、公务员等与“双减”政策挂钩的职业。而在如今大力开展“双减”政策的环境下，与其有直接关系的是学生，校内负担太重，校外补课现象泛滥；学生不能得到优质的教育。在“双减”政策下，要让学生减轻负担，首先是教师要大力提高课堂教学质量，提升教师的授课质量和水平，这让许多学生的就业意向发生了转变，由于职业能力要求的提高，学生会怀疑自身是否有能力担任好一名教师；其次是课外培训现象的有效遏制，促使校外培训机构培训行为全面规范，这使得学生在教师就业方向的发展中，无疑又多了一个考核点。

三、关于调研报告的总结和未来展望

“双减”政策有利有弊，由（以合肥市为例）调查报告显示，汉语言文学专业毕业生就业与“双减”政策关系密切，以合肥市观测当今的大环境，“双减”政策给汉语言文学专业毕业生带来了一定的负面影响，校内对教师职业能力的严格要求、校外培训机构的全面规范都要求教师自身能力优秀，才不会被筛选下去，这也就大幅度提高了汉语言文学专业毕业生面向教师这一职业的就业难度。

这次调研，对“双减”政策实施下，汉语言文学专业毕业生的就业意向有了一个大概的了解，具有深刻的意义，并且很好地体现了“双减”政策的落实对现实生活的影响。当然，我们各行的从业者还是要在职业发展中不断提升自己，走出“舒适区”，可持续性发展职业新技能，评估调整职业生涯规划，做到未雨绸缪，研判行业发展形势，蓄势待发，抓住转型机遇！总之，“双减”政策是为了让教育回到初心，“双减”的目的是为了提高孩子们的综合素质，无论是哪一方都要积极响应“双减”政策。我们相信，汉语言文学专业的毕业生也会根据自身能力水平找到适合自己的那份工作，“双减”政策对教育的一棍棒喝，也会给教育行业注入一阵清风！

作者简介：

[1]孟浩洋，2003年6月6日，男，汉，皖，本科在读，安徽新华学院，研究方向 ：汉语言文学

[2]张敏，2002年1月14日，女，汉，皖，本科在读，安徽新华学院，，研究方向 ：汉语言文学

[3]杨梅，2002年3月30日，女，汉，皖，本科在读，安徽新华学院，，研究方向 ：汉语言文学

[4]周阳，2003年9月16日，女，汉，皖，本科在读，安徽新华学院，，研究方向 ：汉语言文学

安徽省省级大创项目（AH202112216152），项目名称：“双减”政策下汉语言文学专业毕业生就业意向情况调研——以合肥市为例