摘要： 新时代背景下，高校基层团组织作为共青团工作和活动最基本单位在推动学校教育发展、培养社会主义建设者和接班人的重要角色日益凸显。然而，当前高校基层团组织活力不足、团员参与度不高、组织形式单一等问题也逐渐暴露出来。因此，本研究旨在探讨新时代背景下高校基层团组织活力的提升路径，以期为高校基层团组织未来的发展提供有益借鉴和参考。本研究通过结合文献综述和现实案例的方法对高校基层团组织活力的概念、重要性以及目前存在的问题进行了分析和总结。研究发现，加强组织管理与服务能力、拓宽活动内容与形式、创新有特色的团体文化以及提升团员参与度和认同感是提升高校基层团组织活力的关键路径。

关键词：  高校基层团组织活力，团员身份意识，活动形式，团干部队伍能力，团组织政治核心作用

高校基层团组织是培养大学生综合素质和提高组织能力的重要主体，高校基层团组织不仅为学生提供了广泛的交流和发展平台，还为学生参与学校管理和社会实践提供了重要机会。高校基层团组织建设是高校学生思想引领的重要内容之一，是党联系青年学生的纽带与桥梁，也是党开展青年教育的主要抓手。然而，随着社会发展的变化和教育理念的转变，当前高校团组织活力出现了一些问题。团员青年对于团组织开展的活动参与度不高是一个普遍存在的现象，新时代背景下，青年学生的价值取向以及思维模式较以往有所不同，他们会根据自己的兴趣爱好选择性参加一些活动，或是参加一些可以“加分”（第二课堂素质拓展分）的活动。组织管理不够科学化也是困扰高校团组织的问题之一。目前，一些团组织的管理方式仍停留在传统的模式上，缺乏科学、有效的管理手段，导致组织发展和活力提升受到一定制约。再有就是高校团组织的活动整体较为单调，与青年学生的兴趣有些差距。本文将围绕高校团组织活力提升的意义、存在的问题以及活力提升的路径三个方面展开讨论。

一、高校团基层组织活力提升的意义

团的基层团组织是团的工作和活动的基本单位，高校基层团组织是青年学生们学习、生活、成长的主要阵地，也是高校团组织发挥凝聚青年、教育青年、服务青年的重要载体。

团组织活力是指团组织在组织结构、组织文化、组织管理等方面的活跃程度，具有促进成员积极参与团体活动、发挥才能和潜力、形成凝聚力和归属感等作用。基层团组织活力对于高校的发展以及学生的培养具有重要意义。首先，基层团组织活力的提升可以增强学生组织的凝聚力，提高学生的身心健康水平和个人发展能力。通过丰富多样的团体活动和组织形式，学生能够更好地参与其中，培养良好的团队合作意识和组织协调能力。同时，团组织活力还能为学生提供社交交流、才艺展示和志愿服务等平台，促进全面素质的提升。其次，团组织活力的增强可以推动学校的综合建设，提升学校的综合实力和社会影响力。一个活跃、有影响力的团组织能够吸引更多优秀的学生参与其中，进一步激发学生的学习和创新潜力，提高学校的学术研究水平和科技创新能力。此外，团组织活力还能够推动学校与社会的深度融合，促进产学研合作，提高学校的社会服务能力，提升学校的知名度和声誉。最后，团组织活力的提升也有利于塑造学生们正确的社会主义核心价值观和培养高素质、有责任感的新时代青年人才。通过开展丰富多彩、主题鲜明的团体活动，在参与中培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。团组织活力对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

二、当前高校基层团组织活力建设存在的问题

（一）团员青年身份意识不强，缺乏主动性

高校基层团组织主要成员是在校大学生，他们从高中进入到大学阶段，角色和定位都有很大改变。高中阶段的学生绝大多数人的生活都是围绕文化课学习为中心，大家的关注点也都在课程学习上，对于高中团组织开展的一些活动要么不关注，要么是被动参与，并不会花费过多精力。进入大学后，对于大学校园里面的很多新鲜事物充满了兴趣，对于自身是大学生的身份更有认同感和归属感，但对于自己是团员的身份往往会忽视，没有意识到作为一名共青团员与其他普通群众的区别，先进性是共青团员的根本属性与鲜明特征，他们往往会忽视自己的言行对于周围同学的影响。

（二）团组织活动形式单一，缺乏创新性

首先，一些高校基层团组织的组织结构较为僵化，缺乏灵活性，导致活动形式单一，无法满足不同学生的需求和兴趣。在对多所高校的调研中发现，开展的团组织活动仍然多以会议、讲座等形式存在，缺乏更具有创新性和互动性的活动。其次，一些基层团组织的管理水平和服务能力有待提高。调研发现，有60%的团员表示他们对团组织的管理和服务感到不满意，主要原因是缺乏有效的沟通机制和协调机制，导致活动的质量和效果不理想。另外，团员的参与度也是一个存在的问题，有30%的团员表示他们极少参加团组织的活动，更有15%的团员表示他们对团组织的活动兴趣不高，缺乏对团组织的认同感和归属感，这导致了团组织活动的参与度不高，团组织活力受到了一定程度的制约。

（三）团干部队伍能力有待提升，缺乏专业性

高校基层团组织分布在各二级学院，基本按照“校团委-学院团委/团总支-团支部”的组织架构进行管理。学校专职团干部配备数量较少，二级学院的专职团干部一般都由辅导员担任，很少会安排专门人员从事团的相关事务，辅导员本身就承担了学生日常的教育、管理工作，任务繁杂，有时还需要负责一些其他工作专项，如就业、资助、宣传、党务等，身兼数职的辅导员很难在团的工作上投入太多的精力。一些学生兼职副书记的任职时间一般在一年，流动性较大，工作能力也参差不齐，对于很多基础团务甚至都只是略知一二，学校层面对于团干部群体的管理、培训、考核不够完善，很多团的工作成效很难得到保证。

（四）团组织政治核心作用较弱，缺乏引领力

党旗所指就是团旗所向，团的第一属性是政治性，要当好党的助手和后备军。现阶段高校基层团组织在政治核心作用的发挥上还较为薄弱。目前高校均实行“班团一体化”，突出团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用，通过组织设置和制度设计，强化团支部的政治核心职能，理顺班级与团支部工作机制。尽管在这样的制度背景下，师生们更多地思维定式认为班级的主要职能还是在于学习文化课更为重要，团支书在工作内容上很多是辅助班长完成一些班级事务，同学们对于活动的参与更多倾向于一些文体活动，对于政治理论学习以及团日活动的参与度较弱，他们大多认为，大家的政治理论水平都差不多，对于理论学习更多停留于表面，团支部的地位及作用发挥相较于班集体而言显得有些弱，同学们对于理论学习的重要性没有真正从内心去认可，或者是认为很多事情没必要去较真，总之团支部的政治引领力还较为缺乏。

三、高校基层团组织活力提升路径

（一）提升团员参与度和认同感

青年团员的参与度和认同感是评价团组织活力的重要指标之一。因此，如何引导青年团员向上向善发展，满足他们的成长成才需求，提高他们对高校共青团的亲近度、认同度、参与度，是加强高校基层团组织活力建设的重要环节。〔1〕（ ）为了提升团员参与度，应在开展活动上注重提升多样性，并提供相应的培训和学习机会。例如，组织团干部培训、志愿服务活动等，让团员青年主动愿意参与其中，提升他们参与团组织活动的主动性和积极性。实际调研中发现，在团员参与度较低的情况下，团组织的活力往往也难以得到有效提升。因此，通过提升活动的多样性，能够满足不同团员的兴趣和需求，激发其参与的欲望。此外，要加强与团员的沟通与互动，理解并解决团员的需求和问题，能够主动与团员进行频繁沟通并着力解决其问题的情况下，团员的参与度和认同感都得到了显著提升。因此，保持密切的沟通和互动，能够让团员感受到组织的重视和关心，从而更加愿意积极参与到团组织的活动中去。同时，要注重团队建设，营造积极向上的团队氛围，增强团员的认同感。在一项实证研究中，团队的凝聚力和认同感与团组织的活力存在显著正相关关系。因此，通过定期组织团队建设活动、加强团队协作等手段，能够增加团员之间的凝聚力，培养出更具认同感的团队文化。通过提升团员参与度和认同感，可以增强团组织的凝聚力和活力，提升团组织的综合实力和影响力。

（二）拓宽活动内容与形式

为了增加团组织的吸引力和影响力，需要不断拓宽活动内容与形式。一方面，可以丰富活动内容，涵盖学术、文化、体育等多个领域，满足不同群体的需求。例如，在学术方面，可以组织学术讲座、学术竞赛等活动，提供丰富的学术资源和交流平台，促进学生的学术成长和创新能力培养。在文化方面，可以举办文化展览、艺术演出、传统节日庆祝等活动，丰富大学生的文化体验和艺术审美。在体育方面，可以组织各类体育比赛、健身活动，提供丰富多样的体育锻炼机会，提高学生们的身体素质和团队合作能力。通过多样化的活动内容，可以满足不同群体的兴趣爱好和需求，吸引更多的大学生参与团组织活动。

另一方面，可以创新活动形式，利用互联网技术和社交媒体平台，开展线上线下相结合的活动。在新媒体时代背景下，利用社交媒体平台可以更广泛地传播活动信息和吸引参与者。例如，可以通过微信公众号、微博、QQ群等平台发布活动通知，提供在线报名和交流的渠道。同时，可以利用直播、短视频等新媒体形式，将活动实时呈现给更多的人，扩大活动的影响力。此外，还可以利用智能手机等移动设备，开发手机应用程序，方便学生获取活动信息、参与签到和反馈活动体验。通过创新活动形式，将活动与现代科技相结合，提升活动的时效性、便捷性和互动性，吸引更多团员青年的参与。

同时，要加强宣传推广工作，提高活动知晓度和参与度。可以在校园内设置宣传展板、海报，宣传团组织活动的主题、时间和地点。在学生宿舍楼、食堂、教学楼等人流量大的区域张贴宣传海报，吸引学生的注意。此外，可以通过校园广播、校园电视台、学校网站和社交媒体等渠道进行宣传，增加活动的曝光度。还可以邀请校内外知名人士、专家学者等担任活动嘉宾，提高活动的知名度和吸引力。通过精心的宣传推广工作，可以让更多的学生了解和关注团组织活动，提高他们的参与意愿和参与度。

通过拓宽活动内容与形式，可以吸引更多的大学生积极参与团组织活动，提升团组织活力。拓宽活动内容与形式对于团员青年参加团组织活动的比例会有显著提升。因此，拓宽活动内容与形式是提升高校团组织活力的重要措施，有助于培养学生的综合素质，促进校园文化建设，推动高校团组织进一步发展。

（三）加强团干部队伍建设

“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”基层团组织有没有活力，关键看基层团干部有没有本领。[2]加强团干部队伍建设在提升高校基层团组织活力中起着至关重要的作用，团干部的整体素质直接影响团的工作实效性。习近平总书记指出党的干部要“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”[3]，高校团干部应该向这五点要求看齐，并且在对学生团干部的培养上也要从这些方面严格要求，切实提高团干部履职能力，充分发挥团干部的先进模范带头作用。积极推进基层团组织规范化建设，不断完善高校基层团组织工作制度，规范党建带团建机制，严格落实“三会两制一课”制度，着力打造一些精品团课，全方位提升团干部综合素质。同时在团干部队伍中还要不断加强思想引领，在思想引领中把牢政治航向，抓好理论武装，以鲜明的旗帜引领基层团干，还可以在团干部中抓好典型选树，充分发挥榜样的力量。抓好教育培训，用政治学校锻造团干部，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为青年政治骨干教育培训的首要任务和中心内容，对团干部要实行高规格培养、高标准要求，通过开展“青马工程”培训班、团校培训班等培训课程，做到团干部培训全覆盖。有经验的团干部要充分发挥“传、帮、带”作用，多与新团干进行沟通交流，多角度提升团干部队伍综合素质。

（四）提升团组织政治引领力

提升团组织政治引领力的关键因素在于在团组织中塑造正向价值引领的组织文化，也是提升高校团组织活力的重要途径。一是要开展理想信念教育，除了日常定期开展政治理论学习外，也可以通过举办一些读书会、朗诵比赛、党团知识竞答等形式多样的活动，在清明节、公祭日等重要时间节点可以通过开展主题团日活动的形式组织团员青年开展红色教育实践活动，带领团员青年在实践过程中了解历史，更好地传承红色基因；二是要加强仪式教育，仪式是向学生传递核心价值观最适宜的载体，在高校思想政治工作中，仪式是一种重要的教育资源，在政治教育中发挥着导向、激励、唤醒的功能。例如新发展团员在发展入团时让大家集体在团旗下诵读入团誓词、唱团歌，能够让团员青年在仪式的过程中对团组织更有归属感，这对于团组织的活力提升有着极为重要的作用；三是要创新教育形式，教育形式不能仅拘泥于理论灌输，更多地应该让团员青年能够主动参与进去，有利于提高思政教育教育的有效性， 还可以将一些活动与“第二课堂”体系相结合，充分调动学生们参与活动的积极性。

参考文献：

[1] 汪伦，王菊英．新时代加强高校共青团组织力建设的路径探析[J].长春师范大学学报． 2022，41（11）：41-42．

[2] 王宇凡，张新悦 . 高校基层共青团组织活力提升的路 径研究[J]. 中国共青团，2018（6）：68-70.

[3] 新华社 . 习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式 上发表重要讲话 ：强调以时不我待只争朝夕的精神投入工 作，开创新时代中国特色社会主义事业新局面 [N]. 人民日报，2018-01-06（1）.

作者简介：吴蓓（1994年），女，汉族，安徽巢湖，巢湖学院助教，研究方向思想政治教育。