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大学生直播助农

——以短视频为例

乔伊娜 李春桃 张建树 张鑫凝
  
西部文化媒体号
2022年53期
绥化学院 黑龙江省绥化市 152000

摘要:在当前时代背景下,互联网技术快速发展,越来越多的人开始加入短视频创作大军,大学生也不例外。新媒体技术发展迅猛,大学生在短视频平台上参与直播助农活动成为一种新型的助农模式。近年来,以直播为代表的新媒体技术不断发展,短视频也在互联网的时代背景下迅速崛起。本文以抖音、快手为例,分析大学生直播助农的现状及存在的问题,并提出对策建议。

关键词:大学生;直播助农;短视频;问题与对策

1.短视频直播的发展现状

互联网技术的发展催生了以直播为代表的新媒体,直播作为一种新型的媒介传播方式,是在互联网技术发展之后出现的新形式。直播具有“即时性、互动性、广泛性”等特点,并且在新媒体时代得到了进一步发展。随着互联网技术的不断更新,移动通信技术也得到了进一步升级,为直播提供了更好的硬件条件和技术支持。目前,以短视频为代表的新媒体平台已成为互联网时代下新媒体发展的主要模式。随着互联网技术的发展,人们在日常生活中已经习惯于使用手机来获取信息,在这种背景下,短视频成为人们获取信息的重要方式。

“直播+短视频”这一新模式不仅能够为人们提供更加丰富的内容,还可以实现线上线下的结合。在新媒体时代下,直播和短视频已经成为人们日常生活中必不可少的内容。“直播+短视频”这种形式将直播和短视频相结合,利用两者之间具有联系和共性的优势,实现了相互促进发展。

一方面,直播可以为短视频提供内容素材;另一方面,短视频可以为直播提供更多观众。两个方面相互融合可以推动直播内容向多元化方向发展。近年来,“直播+”模式已成为互联网行业中备受关注的话题。“直播+”模式是指将短视频平台和电商平台相结合,利用其用户庞大、流量大等优势吸引用户关注与购买产品。随着“直播+”模式逐渐成为人们获取信息和进行社交交流的主要途径之一,这一新模式也为人们带来了更多就业机会和财富机会。

2.大学生直播助农的现状

大学生参与直播助农的现象已经屡见不鲜,例如2021年9月,抖音官方发起“百万乡村主播计划”,鼓励百万大学生参与助农直播。据抖音平台官方发布的《2022乡村振兴新青年》报告显示,截至2022年3月底,平台上有超过80万人从事乡村电商直播,其中超过10万名乡村主播月收入超1万元。快手平台在2021年开展了“快手乡村计划”,投入10亿流量扶持农村主播。2022年6月17日,抖音宣布启动“2022新农人成长计划”,计划三年内培养100位乡村主播,同时与50家公益机构、100所高校合作开展“直播+扶贫”的专项培训。随着我国科技的不断进步和互联网的高速发展,人们获取信息的方式越来越多样化和便捷化。新媒体技术的发展不仅给人们带来了便利,同时也为人们提供了更多展现自我的平台。大学生是接受新知识和新技术比较快的一群人。随着社会经济发展以及互联网技术的不断更新,大学生参与直播助农已经成为一种新型的助农模式。在国家政策的引导和支持下,大学生参与直播助农已经成为一种普遍现象。

3.短视频平台对大学生参与直播助农的影响

互联网时代背景下,信息传播渠道不断拓宽,社交软件、短视频平台等信息传播载体层出不穷。在信息大爆炸的时代背景下,直播行业也在迅速崛起。人们越来越愿意通过视频来展示自己,越来越多的人加入到短视频创作大军。根据《2020中国网络视听发展研究报告》显示,2020年中国短视频用户规模达到7.12亿,占网民整体的73.1%;2020年中国网络视频用户规模达8.47亿,占网民整体的80.4%。在短视频平台上,我们可以看到各种各样的内容,有的人在上面分享自己的生活日常,有的人在上面分享自己的才艺表演,有的人在上面分享自己的美食心得。通过短视频平台直播助农已经成为了一种新型的助农模式,很多大学生也加入到了直播助农活动中。通过参与直播助农活动,大学生不仅可以从中获得一定的收益,还可以认识更多志同道合的朋友。而且在短视频平台上通过直播助农这种方式来获取收益并不需要投入太多的成本。大学生可以利用自身所学专业知识与技术优势为农民带去一些有用的信息、技能和知识。很多大学生也通过直播助农这样的方式来宣传推广当地农产品,让更多人了解当地特色农产品。

4.存在问题和对策建议

存在问题:一是有些大学生在直播时没有端正态度,不尊重农民的劳动成果,只为完成任务;二是由于缺乏专业知识,在直播时容易出现一些问题,比如不能很好地向观众介绍产品,不能让观众更好地了解产品;三是大学生在直播时可能会出现虚假宣传的行为。

对策建议:一是加强教育引导。通过开展知识讲座、课堂教学、实践教学等方式引导大学生树立正确的人生观、价值观,提高他们对农产品营销的认识和对产品的了解;二是培养大学生的创新思维。通过开设创新创业课程、开展创新创业实践活动等方式引导大学生创新创业;三是加强知识产权保护。完善相关法律法规,增强大学生的法律意识和自我保护意识;四是加强对农产品质量安全监管。通过建立健全农产品质量安全追溯体系来加强对农产品质量安全的监管,保证农产品质量;五是加强农村基础设施建设。加大对农村交通、物流、网络等基础设施建设的投入,以实现农村电商与物流的快速发展。

5.结语

短视频是一种全新的传播方式,通过对短视频的研究可以看出,现在社会已经进入了一个“人人皆为媒体”的时代。随着自媒体时代的到来,人人都可以成为内容创作者,而大学生作为这个时代的新生力量,他们拥有丰富的知识储备和年轻的思想观念,他们往往有一种更强烈的表达欲,在短视频平台上通过自己的内容创作来展现自己内心的想法和见解。直播助农作为一种新形式、新模式,有利于提高农民收入水平、推动农村经济发展,但是在发展过程中也存在一些问题。在大学生参与直播助农过程中,存在着信息真实性有待考证、虚假宣传屡见不鲜、内容质量有待提高等问题。因此,要想促进大学生直播助农活动良性发展,政府和高校需要加强监管力度,对相关问题进行整改。大学生要树立正确的价值观和世界观,提高自己的媒介素养。新媒体平台也要完善自身管理制度,提升对直播内容质量的把关力度。只有多方共同努力,才能促进直播助农活动朝着健康有序、高质量发展方向迈进。

参考文献:

张蕊,刘路.短视频直播带货助农促进大学生就业创业[N].山西科技报,2022-11-14(B07).

赵轩维,赵方瑜,邱瑞.自媒体时代电商直播助力乡村振兴发展研究——以大学生创业项目为例[J].科技创业月刊,2023,36(05):172-175.

刘斌.短视频直播带货助农促进大学生就业创业[J].现代农业研究,2023,29(07):56-58.

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