摘要：随着新时代的发展，精神文明建设在国家重要战略中的地位越来越高。在新时代背景下，大学生思想政治教育必然面临前所未有的挑战和机遇。红色精神作为一种具有鲜明时代特点的精神传承理念，在新时代下成为了大学生思想政治教育的重要内容与素养之一，是大学生思想政治教育的重要资源。本文旨在探究如何在新媒体时代下有效地传播和继承红色精神，提供关于新时代大学生思想政治教育的新思路和新方法，以促进大学生真正成为具有中国特色社会主义意识形态的合格建设者和接班人。

关键词：红色精神；新时代；大学生；思想政治教育

一、研究意义

红色精神是中国共产党在长期革命斗争和建设事业中形成和积累的一系列崇高信念、优良品德、伟大风范和宝贵经验的总结。它蕴含着爱国主义、集体主义、国际主义、共产主义等核心价值观，是中国共产党和中国人民在革命、建设、改革各个历史时期的强大精神动力。传承红色精神，是落实新时代思想政治教育的具体实践。在新时代的背景下，要把其融入到大学生思想政治教育中，拥有重要的现实和长远意义。

本研究旨在深入掌握红色精神内涵及其核心价值观，并探索红色文化融入大学生思想政治教育的有效路径，以便更好地指导大学生的思想政治教育，使其在全面发展的过程中具备正确的历史文化传承和坚定的理想信念。

二、红色精神融入思想政治教育的挑战

（一）资源丰富但缺乏实际应用

在当前大学生思想政治教育中，红色资源十分丰富。各地开展的“红色文化进校园”、“革命历史大讲堂”、“三下乡”等红色传统文化活动，大学生得以在校园中更加直接接触到革命英雄和先驱先烈的生动形象，人们有机会从一些更接地气、更实际的渠道了解到革命老区、红色摇篮等地的革命历史和文化背景。此外，一些高校的教学科研机构也开展了不少红色文化和革命史研究工作，产生了大量的研究成果。但是，这些资源大多没有得到充分应用。实际上，目前对这些资源的利用程度还远远未能达到预期效果。

（二）面临着新时代挑战

随着时代的发展，新时代大学生的思想观念发生了显著的转变。信息时代的发展，让学生在更复杂的信息环境下接受多元化的信息，他们的思考方式也更具有批判性和创造性。与此同时，随着市场经济的发展，竞争加剧、压力增大，个人利益的追求在某种程度上牺牲了集体意识和责任意识。在这种情况下，如何让大学生更好地理解和认同红色精神，成为当前思想政治教育面临着的新挑战。

三、红色精神融入思想政治教育的重要性

（一）弘扬传统美德

红色精神代表着中国共产党的优良传统和先进理念，有利于弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，培育学生的爱国主义、集体主义、自信心等优秀品质，形成正确的人生观、价值观、世界观。

（二）促进道德建设

红色精神以无私奉献、英勇斗争、艰苦奋斗、共产主义信仰为核心，对于培育和践行社会主义道德、崇尚正义、热爱人民、勇于担当等方面，具有深远的启示和重要的借鉴意义。

（三）培养社会主义建设者和接班人

红色精神对于培养学生成为中国特色社会主义建设者和接班人具有重要作用。通过思想政治教育，能够激励学生热爱祖国、服务人民、心怀理想、追求创新，培养他们自觉践行社会主义核心价值观，在各个领域中发挥积极作用。

（四）增强学生的党性觉悟

红色精神代表着党的先进理念和正确道路的指引，对于增强学生的党性觉悟、提高党性修养、加强思想道德建设和自我充实具有重要作用。思想政治教育可以帮助学生深刻理解党思想路线的重要性，树立党员的党性观念、提高对政治生活的认识和参与度，促进其成为党的坚强后备力量。

三、红色精神融入大学生思想政治教育的路径

（一）借助新媒体力量，实现红色文化的多元传播

1 开展红色文化宣传活动

新媒体平台如微博、微信、抖音等，具有灵活、便捷、互动的优势，可以通过制作视频、图片、文章等形式，来展示红色文化的魅力。例如，制作“红色历史”、“红色评论”等专栏，定期发布国家、地方红色旅游景区的推荐信息或有关红色文化的历史、传统文化等知识，吸引更多的人关注和深入了解。

2 开展红色文化教育活动

通过在新媒体平台上定期发布有关红色文化的推广内容和活动通知，吸引广大网友参与。例如，在微信公众号上开展“分享你最喜欢的红色文艺作品”活动，在抖音上录制有关革命历史的短视频，集合一批有共同兴趣的网友，组建红色小组，通过分享、讨论等方式，更好地传承红色文化。

3 开展红色文化展览活动

利用新媒体平台，开展红色文化展览活动，例如利用微信公众号或网上展览馆，展示丰富的红色文物和历史照片，通过新媒体展示方式，让更多的人更直观地感受、了解红色文化的历史内涵和价值，提高了广大网友对红色文化的认识和理解，进一步推动红色文化的多元传播。

（二）落实精准教育，引导学生正确理解红色精神的历史价值

1  教育活动多样化

引导学生积极参加与红色精神相关的各种类型的文化或纪念活动，如观看革命历史纪录片、拜访革命烈士陵园等，通过实地感受学习革命历史文化，激发爱国热情和增强铭记历史的责任感。

2 引导学生深化历史事件理解

通过多样化的方式，让学生了解革命历史事件的整个过程，同时深刻地理解历史事件对于国家和人民的深远意义和影响，有效防止一些形式化学习。

3 利用互联网平台宣传革命历史文化

当今社会互联网的普及已经成为落实精准教育的重要途径之一。学校可以利用互联网平台，展示红色文化的各个方面，例如运用视频、图片等资料，制作网站、公众号、博客等，让学生和家长们更好地领略红色文化和其历史影响，进一步激发学生对革命历史文化的兴趣和热情。

（三）加强红色教育队伍的建设，提高教师的水平和专业素养

1  强化思想理论知识的培训

红色教育的核心是革命历史文化的传承，因此教师必须掌握丰富的革命历史文化知识。在教育机构中，可以召开专题讲座、研讨会、学科竞赛等形式的活动，让教师了解更多的革命历史文化知识，提高教师的思想理论水平。

2  加强实践教学环节，增加教育过程的透明度和体验性

通过走进传统文化教育场所、文化遗址和基层单位，拜访革命烈士纪念馆等方式进行实践教学，让教师切实感受红色文化的魅力和历史价值。

3提高教师职业发展空间，推动教师队伍建设

高质量的思想政治教育离不开师资力量的支持。学校应加强师资队伍建设，培养思政课教师的专业素养和教育教学能力，提高教育质量和教育效果。同时，鼓励思政课教师积极参与红色精神的学习和实践，成为红色精神的传承者和践行者。建立健全红色教育课程和教育研究平台，通过制定考核和奖励机制等方式，激发教师参与红色教育的热情和积极性，进一步提升教师队伍的建设水平。

在新时代的背景下，大学生思想政治教育不仅面临前所未有的挑战和机遇，也需要注入新的内容和元素。深入探索红色精神在新时代大学生思想政治教育中的应用，对于推动实现全面从严治党和高校思想政治工作落地落实具有积极的促进作用。通过深入分析红色精神和新时代大学生思想特点的结合，研究出有效的思想政治教育方案，提高学生的思想素质和道德修养，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

参考文献：

[1] 韦红霞. 红色文化有机融入高校思想政治教育的路径思考[J].学校党建与思想教育，2018（11）.

[2] 沈先陈，朱奎泽.浅析红色文化融入高校思想政治教育[J].汉字文化，2020（07）139-140.

作者简介：郝昱猛（1993—），男，汉族，山东青岛人，青岛科技大学，助教，思政教育。