摘要：本文基于纽马克的交际翻译理论，从词汇、句法和文化层面分析电影《长津湖》字幕英译策略，发现译者通过直译、意译及词类、语态转换等方法，兼顾目标语观众理解需求。本文为电影字幕翻译提供了实践参考，并呼吁加强该领域的学术关注与研究力度。

关键词：电影字幕；翻译策略；英译

1.引言

电影《长津湖》讲述了抗美援朝战争中的一段壮丽历史。自上映以来，该片深受国内观众的喜爱，并逐渐在其他国家上映。研究其字幕具有重要意义。目前，很少有学者对该片的字幕进行研究，而优秀的字幕对于该片更好地走向国际至关重要。我发现，尽管关于字幕中英译汉的研究较多，但汉译英的研究相对较少。

2.文献综述

中国影视翻译已有100多年历史，但起步晚于西方国家。新中国成立前，中国既无电视，也无真正意义上的译制片。改革开放前，电影来源单一，电视尚未普及，影视翻译研究影响有限（张旭，2012）。改革开放后，中国加大引进国外影片，尤其是英语电影，影视翻译的重要性凸显，但其研究长期被忽视。相关论文多发表于电影杂志或评论，核心翻译学术期刊的研究严重不足。影视翻译作为新兴领域，被认可仅14年，研究者和学术论文相对较少（刘大燕等，2011），表明国内对其重视不足。

目前，影视翻译研究主要集中于翻译策略、译者、归化与文化等方面，多聚焦字幕文化因素转换，而对光、音乐、色彩等多模态符号影响的研究较少（王建华等，2019）。相比之下，西方研究重点包括媒体口译、戏剧字幕翻译及听障人士的语内或语际翻译，这些主题在国内鲜有涉及（王建华等，2019）。研究方法上，西方学者注重实证研究，综合运用语言学、统计学及计算机技术进行定量分析，提升研究的科学性与客观性（李占喜，2010）。西方还将关联理论、目的论等多种翻译理论应用于影视翻译研究（张旭，2012）。

总体而言，中国字幕翻译研究与国外存在差距，国内对其重视不足，中国电影英译研究较少。因此，国内研究应借鉴国外的先进方法、严谨态度与进取精神，推动中国电影翻译研究发展，助力中国文化传播（冯志伟，2022）。

3.案例分析

本文以纽马克提出的交际翻译理论为基础，对所选电影的字幕进行了分析。纽马克的交际翻译理论以目标语读者为中心，要求译者根据目标语的语言特点、语用方法和文化习俗来传递信息，而不仅仅是忠实再现原文的语义。借助交际翻译理论，我们可以消除目标语读者在阅读和沟通中的困难，从而成功将影片的深层含义传递给目标语读者（陆国强，2012）。本文将从词汇、句法和文化三个方面对文本进行分析。

3.1.词汇层面

源文本：不许抄家伙

目标文本：Don't grab for a weapon.

分析：在汉语中，“家伙”一词有多种含义。通常，它指代“人”（带有轻蔑或调侃的意味）。有时，它也指代“家庭用具、工具”或“家畜”。这一情节发生在伍千里被周围的士兵取笑，而他们试图用枪反击时。显然，这里的“家伙”并非指代“人”。译者根据上下文将“家伙”翻译为“weapon”（武器），以便外国观众更好地理解原文。在此过程中，采用了根据语境选择词义的翻译策略。

3.2 句法层面

源文本：我宣布伍万里同志无组织无纪律、逞强闹事，原地授枪仪式取消。

目标文本：I have an announcement： due to Comrade Wu Wanli's violation of discipline and the disturbance he caused， the original plan for the weapon presenting ceremony has been cancelled.

分析：在翻译实践中，如果完全按照原文的词类进行翻译，句子往往会显得生硬，因此需要转换词类或短语类别。“无组织无纪律、逞强闹事”在汉语中是一个形容词短语，若按其原词类翻译，可译为“disorganized， undisciplined， arrogant and riotous”。然而，这样的翻译会导致语义重复，容易使目标受众感到困惑。因此，可以将其转换为名词短语，即“due to Comrade Wu Wanli's violation of discipline and the disturbance he caused”。这不仅使文本更加连贯，也使翻译更加流畅，体现了交际翻译理论的原则。“原地授枪仪式取消”的翻译也涉及语态的转换。原文“原地授枪仪式取消”是主动语态，而在英语中通常使用被动语态。被动语态常用于无需、不愿或无法明确动作执行者的情况，以使上下文更加连贯（张培基，2018）。因此，译者采用了语态转换，以确保读者获得更好的阅读体验。

3.3 文化层面

源文本：他们之前那个麦克阿瑟还说，要在圣诞节前打过鸭绿江，让他的士兵回家过圣诞。放屁，老子让他们回家生蛋。

目标文本：The MacArthur even said they were going to cross the Yalu River before the New Year so their soldiers could go home for their holiday. Bullshit， I'll give them a reason to go home.

分析：圣诞节是美国人的重要节日。对于不了解美国文化的中国人来说，“圣诞”与“生蛋”发音相似，属于谐音双关，因此产生了“老子让他们回家生蛋”这句话。译者并未直接翻译，而是采用了意译的方式处理，译为“I'll give them a reason to go home”。如果直接翻译，不了解“圣诞”与“生蛋”文化谐音的外国观众可能会感到困惑（Zhang，2021）。交际翻译以目标受众为导向，根据目标语言的语言、文化和语用模式传递信息，而非简单复制原文。因此，这种翻译方式是恰当的。

结论

本文介绍了国内外关于电影字幕翻译的研究现状，发现交际翻译理论能够为《长津湖》的字幕翻译提供有益的指导。在该理论的指导下，作者从词汇、句法和文化三个角度对影片进行了案例分析，发现其主要采用了直译与意译的翻译策略，以及词类转换、语态转换、根据语境选择词义等翻译方法，这些方法可为电影字幕翻译提供参考。

参考文献

Zhang， Xiang’e. A Study of Cultural Context in Chinese-English Translation [J]. Region - Educational Research and Reviews， 2021， （3）： 11-14.

张旭.中外电影英文字幕的翻译研究现状与趋势[J].外语教学与研究，2012（74）：92-93.

刘大燕，樊子牛，王 华.中国影视翻译研究14年发展及现状分析[J].外国语文，2011（01）：103-107.

王建华，周莹，张静茗.中国影视翻译研究三十年（ 1989 － 2018）——基于CiteSpace 的可视化分析[J].上海翻译，2019（2）：33-38.

李占喜.西方影视翻译研究的最新发展——《影视翻译：屏幕上的语言转换》介评[J].上海翻译，2010（4）：70-72.

冯志伟， 张灯柯.机器翻译与人工翻译相辅相成[J].外国语，2022（45）：77-87.

陆国强.思维模式与翻译-揭示翻译的奥秘[M].上海：上海外语教育出版社，2012.

张培基.英汉翻译教程[M].上海：上海外语教育出版社，2018.

作者简介：黄康培（2001--），女，汉族，安徽广德，学生，硕士研究生，中国矿业大学，二语习得