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对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中“毛泽东思想”当代价值的思考
【摘 要】要讲好高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中“毛泽东思想”这部分内容,需要在教材的基础上一进步科学解读毛泽东思想的当代价值。其中,将毛泽东思想与我们当前如何实现中华民族伟大复兴的这一历史使命联系起来是一个很好的视角。
【关键词】毛泽东思想;中华民族伟大复兴;当代价值
【中图分类号】G641 【文献标识码】A
“毛泽东思想”是高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的重要内容之一,教材(包括最新的2021年版)中设置了三节内容,分别是:毛泽东思想的形成和发展、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂、毛泽东思想的历史地位。但是,我们在讲课的过程中,往往会遇到学生发问:“毛泽东思想有没有当代价值?”这就要求我们思政课教师在深入讲解毛泽东思想丰富内容的基础上引导学生科学地思考毛泽东的当代价值。毛泽东思想不仅有当代价值而且可以结合不同的视角加以解读。其中,立足于当下,将毛泽东思想与新时代实现中华民族的伟大复兴这一历史使命结合起来无疑是一个很有意义的新视角。
一、毛泽东思想的形成和发展启示实现中华民族伟大复兴必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义,但是如何运用这一“主义”来解决中国的问题却是摆在中国无产阶级及其政党面前的又一重大问题。在中国共产党成立初期,由于党员们在思想理论上的不成熟和革命经验上的不足,基本照搬照抄俄国十月革命经验,并且严格按照共产国际的指示开展工作,结果使革命运动遭受重大挫折。面对挫折,以毛泽东为代表的一部分共产党员首先意识到运用马克思列宁主义解决中国问题需要立足中国国情,即实现马克思主义中国化。毛泽东在反对本本主义的过程中提出了马克思主义中国化的科学命题,阐明了如何运用马克思主义指导中国实践的问题。为了反对当时党内盛行的教条主义思想,毛泽东于1930年写作《反对本本主义》。1936年12月,毛泽东在《中国革命的战略问题》一文中,针对某些人照搬照抄俄国革命经验的做法,他批评指出:“他们不知道:我们固然应该特别尊重苏联的战争经验,因为它是最近代的革命战争经验,是在列宁、斯大林指导之下获得的;但是我们还应该尊重中国革命战争的经验,因为中国革命和中国红军又有许多特殊的情况。”[1]1721938年,毛泽东在党的六届六中全会的政治报告中明确提出了“马克思主义中国化”这一科学命题。正是在实现马克思主义中国化的过程中,以毛泽东为核心的中国共产党人在中国革命与建设实践中,形成了极具中国特色的毛泽东思想,并以此为指导,完成了近代以来中国人民所面临的第一大历史任务即求得民族独立和人民解放。
理论是实践的先导,实践的顺利推进需要有科学理论的指导。以习近平同志为核心的党中央,总结历史,展望未来,不失时机地提出了实现中华民族伟大复兴这一伟大梦想,诠释了中国各族人民共同的心愿。虽然基于我们已经取得的历史成就,习近平总书记说我们从来没有如此地接近中华民族伟大复兴,但是立足于新时代如何实现中华民族的伟大复兴仍然是一个重大的课题。我们首先需要一个能够反映新时代的科学的指导思想。毛泽东思想形成与发展的成功经验告诉我们,教条主义和经验主义都不可取,只有用符合中国国情的、发展着的马克思主义指导中国实践,才能推动中国实践的顺利发展。而在当前,最能反映中国国情的马克思主义理论就是习近平新时代中国特色社会主义思想,这是与马克思列宁主义以及毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承的科学理论,是马克思列宁主义与新时代中国特色社会主义实践相结合的产物,是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
二、毛泽东思想中新民主主义革命道路理论启示实现中华民族伟大复兴必须走中国特色社会主义道路
“无论搞革命、搞建设、搞改革,道路问题都是最根本的问题。”[2]以毛泽东为核心的中国共产党人之所以能够领导工农群众最终在中国赢得革命的胜利,最主要的原因在于他们开辟出了一条具有中国特色的革命道路——农村包围城市、武装夺取政权。
毛泽东打破“城市中心论”,率先在农村开辟革命根据地。1927年大革命失败后,中国共产党接连发动了南昌起义、广州起义等百余次以占领城市为目标的武装起义,但都相继失败。这表明,“以城市为中心”的革命道路在中国是行不通的。经过一番努力,毛泽东在井冈山地区逐步建成以宁冈为中心的革命根据地,并提出了工农武装割据的思想。随后,毛泽东明确提出“以乡村为中心”的思想。然而,毛泽东“另辟蹊径”的做法遭到了共产国际的否定和中共中央的评批。如,1928年初,共产国际来信反对毛泽东等人建立农村革命根据地的行为,并指责中国共产党“沉溺于散乱的、不相关联的、必致失败的游击战争”[3]46,要求中国共产党以城市为工作重心开展工作。在党内,时任中央农委会书记的李立三点名批评毛泽东的做法;时任第一纵队司令员的林彪也在给毛泽东的新年贺信中,对红色政权表示怀疑,对红军的前途表示担忧。实践证明,毛泽东开辟的具有中国特色的革命道路是正确的。
实现中华民族伟大复兴中国梦依然要走中国自己的道路——中国特色社会主义道路。习近平总书记指出,中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。[4]17改革开放四十年余取得的成就表明,中国特色社会主义道路是一条符合中国国情的、在实践中不断拓展的、能够引领中国走向现代化的科学之路。虽然经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,但这仅仅是我国发展新的历史方位,并不意味着我们的发展方向改变了,所以我们的道路没有变,依然是中国特色社会主义道路。要实现中华民族的伟大复兴,既不能走封闭僵化的老路,也不能走改旗易的邪路,只能走中国特色社会主义道路。
三、毛泽东思想中党的建设理论启示实现中华民族的伟大复兴必须全面从严治党以发挥好党的领导核心作用
中国共产党作为中国革命和建设事业的领导核心,其自身的素质事关中国革命和建设事业的成败。但是,近代中国革命的任务是十分艰巨的。众所周知,辛亥革命的失败标志着资产阶级领导的旧民主主义革命的终结。1919年“五四”爱国运动之后,中国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,开启了中国资产阶级民主革命的新阶段——无产阶级领导的新民主主义革命时期。而无产阶级的历史使命在于实现社会主义,所以中国共产党不仅要领导新民主主义革命还要领导社会主义革命。毛泽东指出:“没有一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的、布尔什维克化的中国共产党,这样的任务是不能完成的。”[5]652为此,毛泽东始终重视党的建设工作,在领导中国革命和建设实践中形成了重要的党建思想:一是提出要加强党的思想建设;二是提出要加强党的作风建设;三是提出要加强党的组织建设。
实现中华民族伟大复兴中国梦是以习近平为核心的党中央立足于新时代提出的历史使命,它的实现需要充分发挥党的领导核心作用。习近平总书记提出,在实现中国梦的实践中,党员干部应该增强学习意识,提高素质能力;坚定理想信念,强化为民服务意识;树立实干精神,发挥先锋模范作用。然而,改革开放以来,随着中国社会生产力的不断提高和人民生活水平的不断改善,部分党员逐渐放松对自己的要求,思想道德素质和执政能力都在下滑。特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在党员干部队伍中蔓延,严重损害了党同人民群众的血肉联系。因此,要发挥好党的领导核心作用,必须全面从严治党,以保持党的先进性和纯洁性,进而提升党的执政能力。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出:“凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要及时解决,凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要认真医治,凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除,通过持之以恒的努力,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”[6]24
四、毛泽东思想中统一战线理论启示实现中华民族伟大复兴必须凝聚全国各族人民的力量
马克思主义认为,人民群众是历史的创造者。基于此,毛泽东提出中国革命和建设要依靠群众的观点。他在谈农民文化运动时指出:“中国历来只有地主有文化,农民没有文化。可是地主的文化是由农民造成的,因为造成地主文化的东西,不是别的,正是从农民身上掠取的血汗。”[1]39因为劳动群众为地主文化的产生创造了物质基础,所以从根本上说中国封建社会的文化是以农民为主体的劳动群众创造的。1942年5月,在延安文艺座谈会上,毛泽东进一步指出,人民生活是“一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。”[7]860所以,毛泽东强调,只有依靠群众才能进行战争。
然而,在漫长的革命年代,并非在所有群众在所有革命阶段都能够支持无产阶级及其政党的事业。这就需要根据一定时期的革命任务,分析各个阶级和阶层的革命态度,尽可能地争取一切可以争取的力量。毛泽东不仅深刻领会统一战线的重要性,他还在领导中国革命和建设的实践中创造性地发展了马克思主义统一战线理论,并把统一战线与武装斗争和群众路线一线列为中国革命取得胜利的三大法宝。基于统一战线的重要性,毛泽东曾说:“中国的无产阶级应该懂得:他们自己虽然是一个最有觉悟性和最有组织性的阶级,但是如果单凭自己一个阶级的力量,是不能胜利的。而要胜利,他们就必须在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层,组织革命的统一战线。”[5]645正是在统一战线理论的指导下,中国共产党领导中国人民最终取得了新民主主义革命的胜利。
在中国特色社会主义新时代,统一战线是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝。实现中华民族伟大复兴的梦想归根到底是人民的梦,因而它的实现也需要紧紧依靠人民。人民的力量正是通过统一战线汇聚起来的。以习近平总书记为核心的党中央总览全局,立足于新时代的历史使命,将致力于中华民族伟大复兴的爱国者也纳入统一战线的对象,并明确指出:“统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针,是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝,是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝。”[8]539因此,在中国特色社会主义新时代,必须充分贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想,充分发挥新时代统一战线在凝聚智慧和力量方面的作用,为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
五、结束语
习近平总书记强调指出:“毛泽东思想这个旗帜丢不得,丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史;任何时候都不能动摇高举毛泽东思想旗帜的原则,我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”[6]9从事高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学工作的教师,要能够立足当下,与时俱进挖掘毛泽东思想的当代价值,丰富我们的教学内容,并开阔学生的视野。
参考文献:
[1]毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991.
[2]习近平主持中共中央政治局第七次集体学习[EB/OL].(2013-6-26)[2021-9-8].http://news.xinhuanet.com/politics/2013-06/26/c_116299439.htm.
[3]中央档案馆编.中共中央文件选集:第4册[M].北京:中共中央党校出版社,1983.
[4]习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018.
[5]毛泽东选集(第2卷)[M].人民出版社,1991.
[6]习近平.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话[M].北京:人民出版社,2013.
[7]毛泽东选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1991.
[8]十八大以来重要文献选编(中)[M].北京:中央文献出版社,2016.
基金项目:
南京师范大学高等教育教学改革项目(1612206000-JG26);并且获江苏省“青蓝工程”资助。
作者简介:
徐芹(1985-),女,江苏南京人,博士,副教授,主要研究方向:马克思主义基本原理。
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