【摘 要】（我对马列经典著作阅读地不够多。但对马克思的一生却相对熟悉一些。）马克思是一个“天之骄子”，在中学时代便已经与众不同。通过《青年在选择职业时的考虑》一文，足以看出马克思的独特思考和理想情怀。虽然这与《黑格尔法哲学批判》导言、《关于费尔巴哈的提纲》和《共产党宣言》相比不值一提，但在17岁就能写出这样的文章，不得不让人肃然起敬。马克思是一个坚守信仰、说话算数的人。无论是在莱茵市，还是在苏荷区，马克思依旧坚守着自己的事业。7个儿女，夭折4个，以生命写作《资本论》，这是一个无产阶级革命导师的人生情怀。马克思的一生是一个为了单纯的理想在一边失去、一边得到的过程。他的独特选择决定了他与众不同、“轰轰烈烈”的一生。但其中学毕业论文中的少年激情与人生宣言依然回响，因为他用一生来践行了自己的初心。

【关键词】个人与社会；人学思想；得失与燃烧；选择与人生

一、透视《青年在选择职业时的考虑》的独特视角与思维火花

（一）重读马克思中学毕业论文前的几点铺垫

纵观马克思的一生，我们或许可以用传奇与不平凡来描画。但我感觉马克思一生最为亮眼的地方在于独一无二。（《青年在选择职业时的考虑》便让人刮目相看、“瞠目结舌”。但是我认为，在当我们看到马克思超凡的才华和惊人的思想深度的同时，也要多问一个为什么。

（在步入正题之前，我说几句“插入语”。这次论文我本来想要试论马克思中学毕业论文与博士论文的关系，但因为个人能力较为欠缺，加之对其博士论文知之甚少，只有先谈中学毕业论文了。因为对马克思原著中的核心思想领悟不深，因而只好写外在的了。）

马克思出生在“富裕的、文明的，但不是革命的家庭，【1】他的父亲亨利希·马克思是一个犹太血统的律师。当时的莱茵省是一个资本主义比较发达的地区，一边是资本主义工商业的高度发达，另一边是工厂主对工人的无情压榨与剥削。受法国资产阶级的影响，当地盛行理神论的宗教观。马克思就在当时这样的大空气中成长起来的。在小时候他广泛阅读了18世纪法国启蒙主义者的伏尔泰、狄德罗和达兰贝尔的著作。同时中学毕业之前在一篇关于《论宗教问题作文》的作文中便初露锋芒。他的作文中传达了他反对天上的一切神，反宗教反封建的想法，以及自我意识的初步发掘。他的故交即他未来的岳父冯·威斯特华伦老人对他早期思想的形成也产生了巨大作用。所以，正如马克思在《德意志意识形态》中论述的一样，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生产和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的存在决定人们的意识”。【2】马克思少年时期为全人类造福的人生理想的确立是有原因的。

（二）《青年在选择职业时的考虑》中的思想光芒

《青年在选择职业时的考虑》是收录在《马克思恩格斯全集》第40卷3—7页的。写于1835年8月12日。当时面临着毕业和就业的问题，在对个人前途与人生理想进行思考时，马克思跳出了普通人的圈子——成为诗人、科学家、哲学家、教师、牧师，实现幸福与个人欲望的满足，另辟蹊径，向我们展示了一个天才的才思与志向。

马克思的高明之处在于他没有从普通具体的职业出发，而是站在了对社会的认识和对生活的态度的高度上考虑了个人的职业选择。“我们的使命绝不是求得一个足矣炫耀的职业，因为他不是那种使我们长期从事而始终情绪不会情绪低落的职业。”【3】在马克思看来，我们在进行职业选择之时，不要被职业的华丽外表所迷惑，也不要被个人的欲望所驱使，而是要基于自己内心对职业的认同与基于个人意志的认知、判断基础上的选择。突出强调了人的自我意识与自我价值判断。从中，我们不难看出马克思思想的深刻与犀利。“正如失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定使我们感到压抑”。【4】马克思重视所选职业的尊严，这是人比动物强的一点，人的职业不是别人给你规定的。“但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己领域内独立地进行创造”。正如马克思在巨著《资本论》中论述的一样，人的本质的第一层含义就是“自由自觉的活动”，【5】其实就是劳动。因为劳动，人和动物区分了开来。只有进行有价值的创造性劳动，人才会更像人，人的价值才会得到彰显。

（三）中学毕业论文凸显的个人品质与价值观

马克思的中学毕业除了思想的光芒之外。更受人爱戴的是卡尔·马克思在其中蕴含的个人之于社会与个人价值实现的思考。

“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。【6】马克思的事业观不是自私的、可怜的和狭隘的，它是无私的、奉献的和光明正大的。他把人们的活动、职业与社会上的关系联系起来，为人类服务便作为青年马克思的崇高理想。“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身”。【7】人生的理想一向向人们显现出他的艰涩难行，但追梦路上必须要有坚定新年的支撑与鼓舞。

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出；“马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生；马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生；马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不惜战斗的的一生”。实事求是地说，马克思的确为后人留下了在某种程度上能够改变历史发展方向、让许多仁人志士受益一生的精神财富，这一点无可厚非。他作为一个作家，他的的确确留下了大量惊世骇俗的著作，他作为一个革命家，他也为人类历史的发展做出了不可磨灭的历史贡献。透过他的鸿伟巨著，我看到了马克思的品质和精神。面对他的选择和功绩，我留下了热泪。

（这个论文还没有写完······）

参考文献：

[1]《列宁选集》 第2卷，第576页。（参考 曾洁.学生时代马克思人学思想溯源——对《中学作文》和《博士论文》的探究.第三段.）

[2]《马克思恩格斯全集》 第2卷，人民出版社1995年版，第32页。

[3]《马克思恩格斯全集》 第40卷，人民出版社1985年5月版，第4页。

[4]《马克思恩格斯全集》 第40卷，人民出版社1985年5月版，第6页。

[5]《马克思恩格斯全集》 第42卷，人民出版社1986年版，第96页。

[6][7]《马克思恩格斯全集》 第40卷，人民出版社1985年5月版，第7页。

作者简介：

赵露（1996年7月），女，汉，陕西汉中，学生，硕士研究生，研究方向：外国哲学古希腊哲学。