【摘要】在高校教育教学过程中，高校寝室文化是社会文化和校园文化的重要组成部分，加强高校寝室文化建设可以有效地将寝室文化与思想政治教育结合起来，从而促使高校文化的建设发展。然而，在现阶段，我国高校寝室在文化建设的过程中，由于受到各种因素的影响，导致高校寝室文化建设依旧存在很大的问题，基于此，在高校寝室文化建设中将大学生思想政治教育融入寝室文化建设时，采取必要的创新教育教学方法，有助于实现高校寝室文化的建设。

【关键词】高校寝室；文化建设；思想政治教育

引言：高校寝室文化的建设，能够有效体现高校教育教学的特色，良好的高校寝室文化建设，不仅可以培养学生良好的情操，也能实现对学生综合素质的全面提升，而在高校寝室文化的建设中，将大学思想政治教育工作作为基础的切入点，并将其应用在高校寝室文化建设和思想政治教育融合在一起，能够更好地解决以往高校教育教学中存在的不足之处。

一、高校寝室文化建设的重要性

（一）有利于更好地规范学生的生活状态

高校寝室文化的建设，其本质上是给学生提供一个更加良好的生活与学习环境，因此良好的高校寝室环境能够加强室友之间的和谐关系，以此保障大学生生活状态的健康与稳定。[1]做好高校寝室文化的建设，能够更加及时给学生提供必要的生活学习资料以及健康的学习环境，这对提高学生整体的环境稳定性以及激发学生的学习生活状态也有着更加积极的影响。

（二）有利于提高学生的综合素质

高校在开展寝室文化的建设中，通过构建友好和谐的关系，能够有效提高学生的思维品质以及个人情感能力。当高校寝室文化的建设与大学生思想政治教育融合在一起后，有助于实现对高校寝室文化以及自身特征风格状态的确定，这对后续提高大学生群体综合素质能力水平的提升具有非常重要的提升作用。

（三）有利于帮助学生树立正确的三观

高校寝室是学生在学校内的主要聚集场所，学生在寝室内进行学习、生活的过程中，同时也会进行信息的相互传递以及情感上的沟通交流。[2]良好的高校寝室氛围包含但不限于学习、游戏、体育等多种形式，不同寝室的学生有着不同的个性特点，这也使得学生的行为和舆论在相互影响下会逐渐形成不同的方向。通常情况下，正确的寝室舆论导向能够给予学生树立起积极向上的人生价值观念，并促使学生以积极的舆论方式展开互动交流，而高校相关部门通过正确的引导，构建高校寝室文化的建设，还能实现对高校学生思想道德水平的提升，最终确保学生的思想文化能够向着正确的方向前行。

（四）有利于促进学生身心健康发展

加强对高校寝室文化的建设时，通过积极构建健康的高校寝室环境外，还应该注重融洽的寝室关系，这对激发学生的学习热情有着积极的推动意义。而干净的高校寝室生活环境，不仅可以有效陶冶学生的学习情操，也能有效实现对学生生活习惯的塑造，使学生在生活中，获得喜悦和成长。[3]进行高校寝室文化的建设时，积极规范高校学生日常的生活习惯，并对他们给予信息健康知识教育后，对提升高校寝室教育和学生思想道德水平的提升具有非常好的效果。学生通过自我管理和自我教育，塑造出具有高尚品质以及良好素养的个人能力，还能有效形成学生良好的道德风气，这对促进学生身心健康发展有着积极的推动效果。

二、高校寝室文化建设中存在的问题

（一）高校寝室文化建设中软硬件设施发展不够均衡

良好的软硬件设施能够为高校寝室文化建设提供优越的环境。然而，当前高校寝室文化建设所面临的环境发生了巨大的变化，导致各种矛盾相互碰撞。与此同时，西方文化的入侵，使得越来越多的学生的社会价值观逐渐发生了改变，在这种情况下，高校寝室文化的建设难度也随之增加，而这种情况主要表现在以下三个方面。首先是在高校寝室的管理中，大部分高校在寝室管理中虽然有相应的管理制度，但其管理水平较低，很难将教育理念渗透到高校寝室管理中，从而无法达到教育教学的最终目的。其次是针对不同的家庭条件而言，不同的学生对于寝室居住的条件也有着不同的要求，对于生活条件较好的家庭，学生对寝室的要求自然更高，反过来对寝室室友的价值认同感则会降低，这也给高校寝室文化建设增加了难度。[4]最后互联网的广泛普及，导致越来越多的学生逐渐沉迷于网络，日常生活和学习中，缺乏和老师与家长的积极沟通，这对学生的自身学习而言，会存在很大的阻碍。

（二）高校寝室文化建设缺乏具体规划并偏向于活动组织

随着互联网的广泛普及，学生受到不同的社会思想和多元文化的影响，这导致了高校校园文化拥有着不同的特色。为了更好地丰富学生的课外生活，学校通常会开展各种校园活动，然而这些校园活动通常是在占用学生独立时间的基础上进行的，这导致学生对这些校园互动的发展非常反感。部分高校虽然在活动过程中会开展相应的实践性活动并积极参与到文化氛围的营造与推广中，因此采取以实践性活动的方式进行活动的开展时，因为缺乏全面性和系统性的组织方式，导致这些互动式的组织在实施过程中缺乏价值性和针对性的特征。现阶段我国高校寝室文化建设过于注重活动的充分参与和活动形式的有效落实，缺乏如何有步骤、有重点地开展高校寝室文化建设的整体思路。[5]在思想政治教育和寝室文化的实际建设中，缺乏有针对性地整合。因此，基于思想政治教育和寝室文化的结合中，通常需要由专业的人员与之进行沟通，并充分找准寝室文化融入的有效切入点，以此展开教育教学工作的开展。但在实际情况下，目前我国高校寝室文化建设通常缺乏这方面工作的系统规划，造成高校寝室文化的建设规划逐渐偏离了活动组织。

（三）高校寝室文化建设缺乏必要的思想引导

对于高校寝室文化的建设而言，以寝室文化作为基本单位进行活动组织的实施时，通过设置独立的主题方式，并在具体落实相关工作环境中注重对主题实践过程中的跟踪和观察，从而强调和引导学生对文化建设活动的体验和感受。在缺乏文化建设方式的思想引导的情况下，由于相关文化难以有效发挥应有的作用，同时也不能以文化宣传引导的方式实现对思想政治教育的有效引导，并站在具体的活动形式上对高校寝室文化建设活动采取不同的方式作为活动主体，如自然风光的欣赏、娱乐活动的开展等。而在这些不同活动主题中，其组织形式虽然受到越来越多的学生所认可，但由于其文化建设脱离了文化传播的核心目标，因此也导致了思想政治教育目标与实际情况存在一定的矛盾性，这对高校寝室文化的建设带来了较大的阻力。

三、高校寝室文化建设融入大学思想政治教育的有效路径

（一）积极端正学生的思想态度并导正融合方向

高校思想政治教育作为学生思想引导和精神教育的主要方式，与校园寝室文化建设和精神思想层面的目标具有相同的特点。但是，高校管理者已经充分意识到，寝室作为高校学生聚集开展文化建设的重要场所，高校寝室文化建设应以思想政治教育为核心目标，从学生的思想水平、学习水平、人际关系等层面着手建设寝室文化。因此，针对高校寝室文化的建设，能够实现从思想精神层面及时了解对学生日常学习生活问题的有效认知，同时也能正确的认识到学生在思想政治学习中所存在问题，从而针对性的对这些问题进行解决，能够有效建立高校寝室与寝室之间的文化建设，也能使寝室内的学生拥有较为良好的人际关系。高校将思想政治教育融入到高校寝室文化建设中，采取以思政的方式启发学生的学习和生活，并帮助学生解决以往寝室文化建设中存在的问题，为后续高校寝室文化建设以及大学思想政治的融入奠定坚实的基础。

（二）采取创新融合的方式提高教育质量

基于高校寝室文化建设中融入思想政治教育时，通常需要采取以创新融合的方式，才能逐渐提升高校教育教学质量。除此之外，高校将安全方面的思想政治教育和寝室文化进行融合建设，可以更好地确保每一个学生独立参与到高校寝室文化的建设过程中，借助思想政治教育工作的方式，以此让每一个学生充分认识到高校安全教育管理工作对学生学习的重要性。[7]同时，高校在整个自主阶段的活动中逐渐激发学生主观安全意识，并加强对学生思想政治教育案例的积极宣传工作，有利于更好地促进学生积极遵守相关的安全规范。在进行高校寝室安全问题和相关案例的工作宣传中，借助真实的案例，促使每一位学生能够在思想上关注寝室安全维护和管理，从而有利于学生的自我安全意识和安全管理协调能力得到提高。

（三）完善思政教育并发挥出思政引领作用

在高校寝室文化建设过程中，最基本的工作需要在教师、管理者和导师身上进行，并从不同的角度进行，从而对这部分领导人群进行思想政治教育。在这一过程中，高校要加强思想政治教育工作，结合组织管理主体的不同方式，确保在落实工作内容和职责时，提高相关工作人员和教育工作者的思想意识水平，定期考核部分工作人员的工作能力和工作态度。[8]只有经过考核且通过考核后的人员，才能在后续的工作中充分发挥出思想政治的引领作用，而具备丰富的思政教育人员，还能在后续的思政教育中发挥出自身的引导和示范作用，确保高校向着可持续发展的方向前行。

（四）将社团建设工作引入寝室，并发挥出学生的主体作用

高校寝室团建设通常是借鉴党的建设工作进行寝室、团组织的一种建设方案所开展的大学生思想政治教育方式。而社团建设作为一种全新的思路模式，在高校寝室文化建设中利用社团提高学生自身的管理能力下，可以更好地促使学生健康成长，而通过高校寝室文化团的建设，强调社区活动的整合和推广，并积极关注大学社团的建设和推广，以此实现拓展学生学习成长的发展空间。[9]通常情况下，在积极开展健康向上的网络社区活动时，充分发挥出网络教育的功能，不仅可以使学生在最短的时间内获取足够的知识，也能实现对自我管理和自我约束能力的提升，避免学生受到网络中不良信息的干扰而导致自身的思想被腐蚀。

（五）创新工作方法提高学生遵守寝室管理

在高校寝室文化的建设中，以往高校寝室存在脏乱差以及违纪等现象，因此可以借鉴思想政治教育的方式给予解决。通过召集相关的学生干部开展座谈方式，将学生寝室卫生、纪律等日常管理工作的意见和想法说出来，并积极聆听每一个学生的心声，有利于更好地指导学生做好日常的管理工作，避免其错误的思想继续蔓延，同时也能以正确的言论给予引导，从而提高学生的思想认知能力，实现自觉遵守学生寝室管理的相关规定。而针对日常的寝室检查工作中，还要做到对学生诚信意识的考察，当前很多高校学生利用请假、串宿等理由包庇晚归和夜不归宿的学生。[10]因此，教师可以借鉴思想政治教育的方式给予问题的解决，在推动学校加强信用管理和建立健全学生诚信档案的过程中，建立以个人诚信作为思想评价的考核方式，这样有助于增强学生的诚信意识，高校在对学生进行社会主义价值核心观的教育中，引导学生之间应该友善交往，并建立良好的人际关系，才能使高校寝室文化建设的工作更好地与思想政治教育工作融合在一起。

结语：做好高校学生思想政治教育工作，能够有效提升学生德智体美劳的全面发展，而高校寝室作为学生思想政治教育的重要核心部分，能够最大限度的发挥出高校学生在教育教学中思想政治教育教学效果的体现。而对高校思想政治教育和学生寝室管理中，基于高校寝室中开展大学生思想政治教育现状的分析，并采取创新工作方法的基础上提高学生思想的认知力度，以自觉遵守学生寝室管理规定的方式做好学生寝室日常教育管理的工作，能够有效的培养出学生良好的道德意识，在高校寝室文化的建设中融入大学生思想政治教育工作，是当前乃至未来高校教育教学中重点需要关注的内容之一。

参考文献：

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[8]苏兴军，李洪波.寝室管理和文化建设：大学生思想政治教育工作重要载体的思考——以吉林艺术学院学生寝室管理和文化建设“一二三四五”工程为例[J].吉林教育，2019（18）：21-25.

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