摘要：大学生就业难的问题已经成为当前社会领域研究的重点内容，而若想提高大学生就业，除要对社会环境加以优化，院校也应该加大职业生涯规划的指导力度，给出正确有效的建议，帮助大学生更好地认识自身、认识社会、认识岗位要求，明确自身的发展目标，并为之不断努力。同时，职业生涯规划的合理性，也能够为企业招募更为专业的人才提供帮助，对于大学生的发展及社会建设有着重要意义。文章将重点分析职业生涯规划在大学生就业指导中的意义，希望对大学生就业有所帮助。

关键词：职业生涯规划;大学生;就业指导

当前，很多高校在开展职业生涯规划教育的过程中，并未给出更加系统完善的计划和体系，职业生涯规划最终效果得不到良好发挥，存在诸多问题和弊端。所以加强职业生涯规划及学生就业指导的研究显得尤为重要，明确两者关系，了解职业生涯规划的重要性，提高大学生就业能力也成为目前高校考虑的重点内容。

1职业生涯规划的主要内涵

职业生涯规划即职业生涯计划，指一个人针对自己未来发展方向，结合自身实际情况制定的一系列方案措施，以推动自身未来发展，规避和解决发展中存在的问题，突显自身价值，为自身发展提供助力。职业生涯规划为人的发展指明方向，使其在更加规范、明确的指导下开展各种作业任务，以更好的助推自身发展，实现自身价值。职业生涯规划工作的落实需要明确的行动作为辅助，加强执行效果，达成既定目标。

2职业生涯规划体现在大学生的就业指导工作中的重要意义

高校在落实大学生就业指导的过程中，可能会存在教育内容与实际情况不相符的现象，教师过多的进行理论知识的讲解，使得学生对日后就业理解、对自身专业发展理解存在一定的偏差，再加上缺少实践锻炼的机会，学生所学内容与实际会存在一定出入，进而打消了学生的学习热情，削弱了对职业生涯规划的重视度。而将职业生涯规划与大学生就业指导融合起来，则能够增强教育实效性和可靠性，帮助学生明确了解专业特点及未来发展方向，将日常学习与就业很好地融合起来，调动学生学习的积极性，保证日后就业和发展。下面将对职业生涯规划在大学生就业指导中的意义进行详细说明：

2.1加强大学生全面认知能力

虽然现阶段在校大学生对就业和职业信息有一定的了解，但了解内容全面性不足、表面化明显，很难将所学知识与实际予以有效融合，对于日后就业发展仍存在较大的阻碍。而将职业生涯规划融入到就业指导作业中，则能够有效提高大学生的认知水平，保证认知的全面性与科学性。大学生通过职业生涯规划的设计和完善，也能够对自身能力和特点有一定的了解和掌握，按照职业生涯规划的内容要求，逐渐展开信息搜集和处理，对自身予以科学定位和评估。同时，职业生涯规划在大学生就业指导中的融入，可将学校生活与职业实行紧密关联，避免因实践与学习脱节阻碍学生发展，降低大学生对就业的恐惧感。

2.2明确职业定位

校园环境与社会环境存在着较大的差别，大学生毕业后会直接面临就业和求职的问题，如果不能对校园和职场实行合理划分，转变自身理念，仍沿用校园学习和生活的习惯与思维，则是很难在职场上有较大发展，这也不利于学生将自身潜能展现出来。为此，在现今教学中，应加大对职业生涯规划教育的重视力度，将其与就业高效融合起来，从实际就业情况及学生将要面临的职场环境开展教育活动，帮助学生转变思想和行为习惯，明确自身未来发展方向和目标，了解职业发展特点，从而更好的完善职业生涯规划，指导自身就业。同时，职业生涯规划教育的有效落实，会做好信息资料的实时更新和优化处理，让学生更加客观的对职业展开分析研究，明确自身定位，合理选择职业发展方向，避免眼高手低、急功近利等情况的出现，树立正确的就业理念。

2.3凸显大学生主体地位

职业生涯规划是大学生为日后就业提出的前期计划，是确定自身未来发展方向的关键，通过合理教育活动的开展能够让大学生更加明确自身的能力特点及对未来的愿景，结合职业要求，给出更加客观合理的分析和判断，促进自身健康发展。职业生涯规划能够让大学生摒弃过于理想化的生活，逐渐融入现实活动当中，正确认识自身与职业需求间的差异，做好学习规划，不断提高自身能力素质，为就业目标而努力奋斗。在职业生涯规划教育中，大学生主体地位得到凸显，借助教育教学活动，开展自主分析和考量，根据实际需求完善职业生涯规划内容，指导自身更好的学习和发展，同时职业生涯规划教育也能够对传统就业理念予以纠正，让大学生以更加积极、乐观的心态面对学习和工作，成为对社会有用的人才。

2.4提高大学生创造力和就业能力

职业生涯规划教育的落实，在提高大学生认知能力的基础上，还可指导学生进行职业生涯规划的编制和完善，并充分发挥大学生自身的创造力和创新能力，注重自我提升和发展，确保日后就业的有效性，自身发展的科学性。职业生涯规划的落实对于培养大学生社会实践能力也起到一定的推动作用，让学生更加关注职业技能的掌握，学会面对和融入职场环境，从而增加大学生就业率，促进大学生健康长远发展。在职业生涯规划的推动下，大学生可对自己的思想和见解逐渐予以落实，将自己的创新想法展现出来，为社会前行贡献力量。

3.大学生就业指导工作中进行职业生涯规划的具体实施策略研究

3.1树立正确的职业价值观

正确职业价值观的树立对大学生职业生涯规划起到了一定的制约和控制作用。如果大学生具备的是消极的职业价值观，看待事情无法了解其好的一面，负面情绪较多，则大学生会对职业生涯规划的重视度较弱，在面对毕业后的发展和进修方面也会存在较大问题。消极的职业价值观不利于大学生身心的健康发展。为此，大学生要正确看待职业生涯规划，树立正确的职业价值观，以积极的心态面对日后发展，这样才能更好地认清社会发展形式，了解所学专业特点及自身的优势，从而规划日后个人发展目标，逐步向着目标迈进。

大学生在职业生涯规划中，可根据自身优势及潜能进行目标的设立和明确，将职业变成自己喜好的一部分，从而为企业发展及社会建设贡献力量。此外，通过职业生涯规划，还能让大学生对自己日后发展需求有一定的了解，在实现目标上可少走一些弯路，保证就业的快速性、发展的可靠性。

3.2把握就业方向

在开展职业生涯规划教育过程中，一方面要对学生的就业方向加以明确，一方面也应注重综合能力与素养，尤其是职业素养的提高，增强大学生的竞争力，更好地发挥学生的独特优势和潜能，进而在毕业后进入到自己理想的工作岗位。在教育教学过程中，教师需要对学生的性格特点、能力予以充分了解，结合个性化发展需求，有针对性地为学生提供指导和帮助，让学生合理规划职业生涯内容，确保其在未来工作岗位竞争中脱颖而出。对于学生在临近毕业仍不确定未来发展方向的情况，学校要给予针对性的就业指导，让学生对职业岗位要求有进一步的了解和认知，引导学生思考，深入了解自身，准确判断自身的工作能力，从而完善职业规划，寻找更加合适的工作。

对于能力不高的学生，应给予适当提醒，注重锻炼和练习，为毕业后学生就业提供保障。同时，教师应该为学生制定合理的评估评价体系，帮助学生进一步认识自身，明确未来发展方向，避免就业中四处碰壁，这同时也可以保证企业内部人才结构的稳定性。

3.3指导大学生就业

大学教师在教育教学活动开展中，应对学生的能力、思想变化、情绪起伏等加以了解和掌握，有针对性地进行教学方案的制定，以此提高大学生的能力与素质。在教学过程中，教师应该从刚入学阶段开始，向学生渗透职业生涯规划，让学生明确职业生涯规划对日后就业发展的重要性，从而主动参与到课程教学中来，并根据自己的理想目标，编制、调整和完善职业生涯规划，保证日后顺利就业。在职业生涯规划教学落实上，还需要不断调动学生的参与积极性，提升学生的专业技能，在适应大学生活的同时，为日后发展目标而努力，更好地发挥自身的价值与作用。

3.4减轻学生的就业恐惧心理

通过职业生涯规划教育的开展，可以让大学生形成职业意识，明确自己的发展目标，选择合适的岗位工作，有效减轻大学生对日后就业的恐惧心理，减少时间的浪费，让大学生更好地发挥自身潜能，在专业岗位上发光发热。职业生涯规划教育还能够帮助大学生树立正确的价值理念，明确人生理想和价值。如在教学中，可以设置选修课，发挥大学生潜能，开阔学生的眼界，丰富其知识储备，增强学生的实践能力。此外，职业生涯规划的有效落实，可避免部分学生为毕业而应付学习的情况发生，教师应给予学生科学的就业指导和帮助，完善职业生涯规划方案，指导学生未来发展。同时，在该工作开展中，大学生的专业技能和综合素质得到了显著提升，自信心得以加强，更加符合企业未来的发展需求。

3.5提高大学生就业能力和创造能力

职业生涯规划教育活动的开展和落实，为大学生了解自身实际情况、了解专业及岗位特点提供科学指导，学生不仅能够完善职业生涯规划内容，结合自身实际情况做到科学调整，还能够加强自身的创造力和就业能力，从容面对社会环境下的激烈竞争，为日后良好发展打下坚实的基础。职业生涯规划教育的落实，能够针对学生的实际情况给出针对性的训练课程，强化大学生的专业能力和素质，并通过与企业间的有效连接，掌握更多实践岗位上的知识和技能，积累更多经验，促进自身创新发展。这一改变可大大提高教育效率，为学生日后就业提供坚实的保障。

4.结语

希望上文论述能够让相关人员对职业生涯规划在大学生就业指导中的作用有进一步的了解，并在大学生教育中加大对职业生涯规划工作的重视力度，采取针对性的措施，促使该项工作的有效落实，推动大学生多样化发展，解决就业难的问题，并同时向各企业输送更多的专业型人才。

参考文献：

[1] 蒋琳.职业生涯规划在大学生就业指导工作中的研究 [J].  文化创新比较研究. 2020（30）

[2] 于长伟，李艳，沈鹏.浅谈辅导员在大学生就业指导中的重要作用 [J].  学理论. 2009（05）

[3] 余江舟.创新创业能力培养与大学生就业指导 [J].  中外企业家. 2012（05）

[4] 赵天明.浅析职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用 [J]. 经济研究导刊. 2020（21）

[5] 徐微.职业生涯规划在大学生就业指导工作中的重要性探析 [J]. 科技风. 2021（13）

[6] 程元鹏.家庭经济困难大学生就业指导中存在的问题分析 [J].  就业与保障. 2020（15）

[7] 耿乃久.基于人力资源开发的大学生就业指导 [J].  中外企业家. 2017（03）

作者简介：

许云（1988.11—），男，满族，籍贯：辽宁沈阳人，沈阳工业大学 机械工程学院，沈阳工业大学机械工程学院 辅导员/助教

隋新玉（1994.02—），女，满族，籍贯：辽宁本溪人，沈阳工业大学 电气工程学院，沈阳工业大学电气工程学院 辅导员/助教

韩荣雷（1990.04—），男，汉族，籍贯：辽宁葫芦岛，沈阳工业大学信息科学与工程学院，沈阳工业大学信息科学与工程学院 辅导员/助教