摘要：本文详细介绍了在微信公众号上搭建微信公众号、提供学习资源、组织互动活动和建立家校联系的重要性及操作方式。通过搭建公众号，中职班主任能够方便地与学生和家长进行互动，提供学习资源，并组织丰富多样的互动活动。同时，班主任还可以借助公众号与家长进行实时沟通，共同关注学生的学习和成长。这些措施的实施将加强班级凝聚力，提高学生的学习兴趣和成绩，同时也增强家长参与感和责任感。通过微信公众号的运用，中职班主任能够充分发挥其在德育工作中的重要作用，为学生提供更好的教育支持和服务。

关键词：班级微信公众号；中职班主任；德育工作；策略

引言

微信公众号作为一种便捷的沟通工具，为中职班主任提供了广阔的可能性。本文将探讨如何在微信公众号上建立微信公众号、提供学习资源、组织互动活动和建立家校联系的方法与重要性。通过这些措施，班主任可以更好地与学生建立联系，提供学习资源，组织有趣的互动活动，并与家长紧密合作，共同促进学生的学习和成长。微信公众号成为中职班主任进行德育工作的有效工具，为构建良好的家校关系和提供全面教育服务提供了新的途径。

一、搭建微信公众号

搭建微信公众号是中职班主任进行德育工作的有效途径之一。首先，班主任需要在微信公众平台注册账号，并按照指引完成相关认证流程。接下来，进入公众号管理后台，进行基本设置，包括填写公众号名称、简介、头像等信息。在设置菜单栏中，班主任可以按需选择功能模块，如自定义菜单、素材管理、消息自动回复等。

为了提供更好的服务，班主任需要进一步完善公众号功能。首先，班主任可以在自定义菜单中设置多个功能按钮，如学习资源、班级活动、家校联系等，方便用户快速访问。其次，班主任可以创建不同类型的菜单，例如文本菜单、图文菜单、音频菜单等，根据需要灵活运用。同时，班主任还可以上传学生作品、优秀案例等素材，供学生和家长浏览和下载。

除了基本设置，班主任还应注重内容运营和互动交流。班主任可以定期发布班级公告、学习资料、考试安排等信息，保持与学生和家长的沟通。同时，班主任可以撰写有关德育教育的文章、案例和故事，引导学生正确的价值观和行为规范。此外，班主任还可以开展投票调查、答题竞赛等互动活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

在内容运营的过程中，班主任应注意文风和语言的规范性，避免不当言论和误导行为。同时，注意保护学生和家长的隐私，不发布个人敏感信息。对于学生和家长的留言、私信，班主任应及时回复，并提供个别辅导和解答疑问。

二、提供学习资源

通过微信公众号提供学习资源，中职班主任可以方便学生获取相关学习资料，提升学习效果和学业成绩。首先，班主任可以利用公众号发布学生的课程表、考试时间表等信息，帮助学生及时了解学习安排。这样，学生可以根据学习计划，有条不紊地进行学习复习，无需为信息获取而耽误学习时间。

其次，班主任可以上传各学科的学习资源，如电子教材、学习资料、学科视频等，供学生自由下载和学习。这样，学生不仅可以随时方便地查阅资料，而且还能够根据自身学习进度和兴趣，自主选择合适的学习资源，提高学习的灵活性和个性化。

此外，班主任还可以借助微信公众号与其他老师或学校资源合作，共享学习资源。例如，与其他班级或学科老师联合，共享优质学习资源和教学经验。也可以利用公众号发布学校图书馆资源、学术期刊、学术报告等信息，方便学生进行课外阅读和学术研究。

除了传统学习资源，班主任还可以开拓互动学习资源，激发学生的学习兴趣和创造力。例如，班主任可以发布学生的优秀作品，如科技创新项目、艺术作品等，鼓励学生分享自己的学习成果和创作经验。此外，还可以组织学科竞赛、知识问答等互动活动，提供学科学习的实践机会和竞争平台。

三、组织互动活动

通过微信公众号组织互动活动，中职班主任可以促进班级凝聚力和集体荣誉感，激发学生参与和积极性。首先，班主任可以运用微信公众号发布班级活动信息，如班级聚会、户外拓展活动等。通过公众号的群发功能，班主任能够快速将活动通知传达给学生和家长，并收集报名信息。

其次，班主任可以通过微信公众号组织各类竞赛、比赛活动。例如，答题竞赛、才艺表演、绘画比赛等。班主任可以通过公众号发布比赛规则、报名方式和奖励政策等信息，鼓励学生积极参与，并提供参赛指导和辅导[1]。比赛结果和获奖名单可以通过公众号发布，让整个班级共同分享和庆祝。

互动活动也可以包括班级讨论和交流。班主任可以利用微信公众号建立一个专属的班级交流群，通过讨论话题、提问答疑等方式，鼓励学生积极参与，增进友谊和相互学习。班主任可以定期发布讨论主题，让学生畅所欲言，激发他们的思维和创造力。

此外，班级公众号也可以用于班级评选和投票。班主任可以利用公众号发布评选活动的规则和条件，例如班干部评选、优秀团队评选等。通过在线投票功能，班级成员可以投票支持自己认可的候选人，提高参与度和公正性。

四、建立家校联系

通过微信公众号建立家校联系，中职班主任可以加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。首先，班主任可以利用微信公众号发布家长会通知、学校活动信息等，让家长及时了解学校的动态，方便他们参与学校活动并与班级保持互动。

其次，班主任可以通过微信公众号与家长进行私信沟通。家长可以随时向班主任提问、反馈意见和问题，班主任也可以及时回复，并提供个别的教育建议和学生情况反馈。这种即时的沟通方式，可以加强家长对学生的监督和支持，提高家校合作的效果。

除了私信沟通，班主任还可以利用微信公众号发布学生的学习成绩、考试情况等信息，供家长查看。家长可以通过公众号实时了解学生的学习进展，并与班主任进行讨论和交流，共同制定提高学生学业成绩的有效方案。

此外，班主任可以通过微信公众号定期发布教育资讯、家庭教育指导等内容，提供家长教育的参考和支持。家长可以通过阅读这些内容，加深对教育理念和教育方式的认识，为家庭教育提供更多的思路和帮助。

在建立家校联系的过程中，班主任应注意保护家长和学生的隐私，不泄露个人敏感信息。同时，班主任应注重内容的准确性和可靠性，确保发布的信息真实可信。

结语

微信公众号的建立和运营为中职班主任提供了一个便捷而有效的德育工作平台。通过提供学习资源、组织互动活动和建立家校联系，班主任可以更好地与学生和家长互动，促进学生成长发展。这些措施的实施将进一步加强班级凝聚力，提高学生的学习兴趣和成绩，同时也增强家长的参与感和责任感。班主任应积极利用微信公众号，充分发挥其平台优势，为学生和家长提供更好的教育支持和服务。

参考文献：

[1]宋叶亮.基于班级微信公众号的中职班主任德育工作策略探析[J].新课程，2023（06）：148-150.