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摘  要  本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等对云南省国家职业游泳救生员职业技能培训与鉴定现状进行了研究。结果表明：云南省国家职业游泳救生员培训与鉴定流程规范；师资队伍主要由高校教师、体校教练和俱乐部游泳教员组成，年龄结构以中青年为主，师资队伍对应培训人数明显不足；疫情后期培训与鉴定人数剧增，但全省游泳救生员培训等级只有初、中级，培训合格率较高，目前培训与鉴定群体在经济发达地区以学生参与居多，普遍年龄偏小，游泳救生实践经验不足。针对现有问题提出了相应的建议，据此本文的研究是在政策的指引下，对云南各地州市从事游泳救生员职业人员的培训现状进行调查研究。

关键词  云南  游泳救生  国家职业资格鉴定  现状

中图分类号：G861.1   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2023）01-280-03

大健康是根据目前时代的发展、社会需求与人民群众对美好生活的向往，提出的一种健康生活的理念。在疫情肆虐世界的今天，习近平总书记把人民群众生命安全和身体健康放在第一位重要论述，其核心要义就是体现在人民至上的价值新理。，而钟南山院士提出了运动健康锻炼的运动生活方式，并把游泳列为第一健康的抗疫锻炼项目，从而助推了游泳运动蓬勃发展。而根据国家《经营高危险性体育项目许可管理办法》（国家体育总局令第17号）按照《劳动法》和《职业教育法》的要求和结合《云南省人民政府关于印发云南省全面推开“证照分离”改革实施方案的通知》（云政发〔2018〕62号）要求，全省体育系统同步开展经营高危险性体育项目管理工作。在高危险性游泳项目经营场所从事相关工作，需要进行游泳救生职业技能鉴定，取得职业资格证书后，才可从业。作为经济欠发达地区的云南省，游泳救生员的数量和质量对全民参加游泳健身活动是至关重要的，查找游泳救生员职业技能鉴定工作中存在的问题与不足，并提出相应的建议与措施，以期为云南省国家职业游泳救生员培训与鉴定工作的可持续发展提供一定的理论参考。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

该文以2019-2022年云南昆明市、红河州、玉溪市、丽江市、德宏州报考国家职业资格游泳救生员为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法。根据研究目的，本人通过知网、万方、知网等相关网站分别查阅有关国家职业资格游泳救生员培训的相关文献，为开展问卷调查设计正文撰写等奠定了更加综合全面的理论依据。

2.问卷调查法。在研究过程中，结合云南省各地州市救生员的培训进行抽样调查。在该文中，设计问卷并进行问卷分析，确保调查真实有效。发放调查问卷份，回收100份。

3.访谈法。通过对云南省各地州市从事国职游泳救生员的培训机构和管理者进行访谈征询关于云南省游泳救生员培训现状以及建议和意见。

4.数理统计法。运用收集到的问卷对数据进行统计分析，为本研究提供重要的依据。

二、结果与分析

（一）云南省各地州市参培人员的基本情况调查与分析

云南省参与游泳救生员队伍基本情况包括年龄结构、性别结构、文化程度结构、数量结构等，对此进行了调查，结果分析如下。

1.参与培训游泳救生员年龄结构分析。云南省各地州市参与游泳救生员培训的年龄情况不仅可以反映出不同年龄群体对游泳救生员职业的需求还可以剖析出云南省各地州市游泳救生员队伍的梯度建设以及可持续发展情况。

根据调查显示，2022年度滇中地区的昆明市、红河州和玉溪市参与游泳救生员培训的以年龄20—29岁为主，占一期培训人数45%。42%和35%，而滇西地区丽江和德宏则是30岁以上的学员占61和55%为主要。主要是要以青年人为主，职业要求及现实状况决定救生员队伍应以年轻化为主。

调查结果显示（表1）云南省经济发达地区的游泳救生员文化程度主要以为本科和大专为主，经济欠发达地区以大专学历为主，学历层次较低的从业者较多。造成这一情况的主要原因是由于云南省游泳行业发展不均衡，滇中地区经济发达游泳场馆众多。参与游泳救生员培训的在校大学生参与居多，滇西地区经济发展受疫情影响较大，以社会择业中青年为主，因此学历层次不高。

2.培训与鉴定人员的职业构成。云南省游泳救生员培训与鉴定人员的职业构成情况可反映出游泳救生员这一职业在云南省不同职业人群参与的广度以及该项体育活动的社会影响力。从表2可以看出，云南省游泳救生员培训与鉴定人员的职业构成中，在校大学生群体成为主要来源，社会从业人员位居其次，其余为退役运动员与游泳场馆管理及工作人员和其他群体人员。以上数据表明：参与云南省游泳救生员培训与鉴定人员的职业群体较为集中，在校大学生群体成为参与游泳救生员培训与鉴定的主力军，其原因有以下几方面的因素：首先，云南省体育职业技能鉴定站对接云南省各高校，有丰富的体育人才资源，云南省体育职业技能鉴定工作定期在各高校率先开展游泳救生员培训和鉴定。其次，近年来云南省游泳行业较高的经济回报和社会就业需求吸引当前高校大学生群体积极地参与；考取游泳救生员职业资格证书可为下一步考取游泳社会体育指导员做好基础。社会从业人员成为第二大群体，原因之一是云南省各地州市教育体育局加强游泳场馆特殊行业行政许可认证的规范审核要求，对经营游泳场馆的业主进行行业行政审批，促进各地州市社会从业人员积极参与游泳救生员国家职业资格的培训和鉴定，二是部分游泳退役运动员和游泳场馆管理及工作人员的群体就业需求，使从事这一部分人员成为游泳行业长期稳定的从业群体。

（二）技能培训与鉴定的师资力量

由表3可知在云南省游泳救生与游泳社会指导员鉴定师资队伍只有21名国家体育职业鉴定考评员，其中体育教师占比为游泳救生38%和游泳社会体育指导员55%，通过云南省体育局进行访谈获悉，云南省现有游泳救生和游泳社会指导员培训教师21人，其中持考评员单证6人，持培训教师单证4人，持培训教师和考评员双证3人。按职业来源划分，9人来自高校的游泳专业教师，3人来自体校的游泳教练，1人来自游泳俱乐部；按从业年限划分，从事游泳社会指导员职业技能鉴定工作经历4年的有9人，1年的4人。但从游泳教学年限来看，从事游泳教学10年以上的12人，10年以下的1人。按年龄阶段划分，28—38岁8人，40—50岁5人，以上数据表明：云南省游泳救生和游泳社会指导员技能培训和鉴定师资来源涵盖了高校体育教师、体校游泳教练及游泳俱乐部教练三方面的力量，形成优势互补，便于经验交流，扩大了游泳救生培训与鉴定工作的影响范围，有利于游泳救生培训与鉴定工作的进一步开展；游泳救生培训教师和考评员工作年限较短，这与云南省开展国家体育职业鉴定工作较晚有关。

（三）技能培训与鉴定的学员情况

培训与鉴定人数。在疫情期间，2019—2022年，云南省游泳救生员国家职业资格培训与鉴定工作，能有条不紊地进行，全省9个地州市开展培训与鉴定。

培训与鉴定人员分别为2019年595人、通过考评471人合格率79%、2020年168人，122人通过考评，合格率72%和2021年887人，559人通过考评，合格率63%，2022年1081人，636人通过考评，合格率62.5%（图2）。

以上数据表明：云南省国家职业资格游泳救生员的培训与鉴定规模不大，培训与鉴定人数不多，培训与鉴定开展规模受疫情影响相差悬殊。导致这一现象除与云南省游泳救生员培训与鉴定工作起步较晚有关外，还与游泳救生员人才储备较少、游泳场馆经营者对游泳救生员资格证书认知度不高、国职游泳救生员培训与地州市宣传力度不够有直接关系。然而，从2021年起云南省游泳救生员培训与鉴定的人数在疫情期间却呈现逐步恢复递增的态势。特别是2022年发展较快，培训与鉴定人数出现成倍递增，这也说明了云南省各地州市游泳救生员技能培训与鉴定工作正在逐步推进有关。

三、结论与建议

（一）结论

1.在疫情期间云南省游泳救生员国家职业资格培训与鉴定能有序开展。从近三年的参与人数可以明确看出，除2020年受疫情影响较为严重的前提下参与人数有所下降外，2021年就稳步回升。云南省参与游泳救生员培训与鉴定的以中青年为主，滇中地区参与人群学历以本科为主，滇西地区以大专为主，充分体现了经济发达地区对游泳救生职业需求的特点。

2.目前云南省国家职业游泳救生的师资力量主要由高校体育教师、体校游泳教练及游泳俱乐部教练组成，年龄结构以中青年为主；培训教师从事游泳救生教学年限较高，教学经验丰富。因近年来云南省开展高危体育项目经营管理认证工作，各地州市游泳救生员培训与鉴定培训人数剧增，高峰时期师资、考评力量明显不足。

3.云南省游泳救生员培训与鉴定规模不大、人数不多，培训与鉴定在各地州市开展规模相差悬殊。培训与鉴定的等级仅有初、中两个等级，还未能开展高级培训与鉴定。同时，在经济发达地区在校大学生群体成为参与游泳社会指导员培训与鉴定的主力军，培训合格率较高，整体年龄偏小，但工作经历时间较短，指导经验不足。

（二）建议

1.云南省职业技能鉴定站能定期组织培训师与考评员进行经验交流和学习，促进国家游泳救生员培训师与考评员能在工作之余进行工作经验总结，查找工作中出现的问题，统一考评打分尺度，不断完善培训与鉴定的工作流程和考评体系。

2.建议开展游泳救生员高级班的培训与鉴定，促进云南省本地游泳救生员不断提高游泳救生技能和职业素养，以此获得更好职业发展，同时促进云南省各地州市游泳从业人员整体素质的不断提升。

★云南省教育厅科学研究基金项目，（2022J0884大健康背景下云南省职业游泳救生员的培训与研究）。

参考文献：

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