摘要：随着中国进入新时代，高等教育面临着新的挑战和机遇。大学英语课程作为高等教育的重要组成部分，不仅要传授语言知识，还要肩负起培养学生的思想政治素质的任务。本文旨在探讨新时代大学英语课程如何进行思政创新，以培养具有创新精神和国际视野的人才。

关键词：新时代；大学英语课程；思政创新；人才培养

引言：新时代是中国特色社会主义发展的新阶段，也是我国高等教育事业发展的新起点。在新时代背景下，大学英语课程不仅要满足学生掌握英语基本技能的需求，更要承担起培养学生思想政治素质的重要任务。因此，如何实现大学英语课程的思政创新，以培养具有创新精神和国际视野的人才，成为当前高校英语教育改革的重要课题。

一、当前大学英语课程存在的问题和不足

1.教学内容过于注重语言技能的培养，忽视了思想政治教育的重要性。当前大学英语课程主要以听说读写为主，很多教师过分关注学生的英语技能提高，而忽视了对学生思想政治教育的引导。这导致了学生在学习英语的过程中，缺乏对社会主义核心价值观的认识和传承，不利于培养具有良好思想品德的人才。

2.教学方法单一，缺乏创新。传统的大学英语教学方法主要依赖于课堂讲授，学生处于被动接受的地位。这种教学方式不利于激发学生的学习兴趣和主动性，也不利于培养学生的创新精神和实践能力。

3.评价方式过于注重考试成绩，忽视了学生的综合素质。在现行的大学英语课程评价体系中，考试成绩往往被作为衡量学生学习成绩的唯一标准，这导致学生过分追求分数，忽视了自身的思想政治素质和综合素质的提高。

二、新时代大学英语课程思政创新的目标和原则

1.目标：通过大学英语课程的思政创新，培养具有创新精神和国际视野的人才，使他们在掌握英语语言技能的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，为国家的发展和社会的进步做出贡献。

2.原则：坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针；突出思想政治教育地位，将思政教育融入英语教学全过程；创新教学方法，提高教学质量；完善评价体系，激发学生的学习积极性。

三、新时代大学英语课程思政创新的具体路径

1.教学内容方面：在保留英语基础知识和技能训练的基础上，增加与思想政治教育相关的内容，例如，我们可以引入中国特色社会主义理论体系、中国梦、中华优秀传统文化等重要概念，通过设置相关课程和专题讲座，引导学生深入学习和理解党的伟大事业和光辉历程，增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

2.教学方法方面：教学方法方面，我们可以采用多元化、互动式的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，来激发学生的学习兴趣和主动性。通过小组讨论，可以让学生在团队合作中分享自己的观点和经验，促进思想碰撞和深入思考。而案例分析则可以帮助学生将理论知识应用到实际情境中，培养他们的分析和解决问题的能力。角色扮演则可以提供真实的语言交流场景，帮助学生锻炼口语表达能力和跨文化交际能力。此外，我们还应注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野，使他们能够更好地适应全球化的挑战。为此，我们可以引入一些与国际事务相关的教学内容，如国际政治、经济、文化交流等，让学生了解不同国家和文化之间的差异和联系。同时，还可以组织学生参加国际交流项目和志愿者活动，提供实践机会，让他们亲身体验和感受不同文化背景下的交流与合作。为了提高教学效果和学生的参与度，我们可以利用现代教育技术手段辅助教学。例如，可以利用在线学习平台和社交媒体资源，为学生提供更多的学习资料和交流平台。同时，还可以运用多媒体教学工具，如视频、音频等，丰富教学内容的形式和形式，提高学生的学习兴趣和记忆效果。

3.教学内容的整合与创新

教学内容的整合与创新是实现大学英语课程与思政教育融合的关键。在教学过程中，教师应将思政教育内容与英语教学内容相结合，使学生在学习英语的过程中，自然地接受思想政治教育。例如，可以将英语教材中的优秀文化作品引入课堂，让学生在学习语言的同时，了解中国文化、历史和价值观。此外，教师还可以通过引导学生关注时事政治、社会热点话题等，激发学生的思辨能力和判断力，使他们在学习英语的过程中，增强对国家的认同感和责任感。开设具有思政特色的英语选修课是实现大学英语课程与思政教育融合的重要途径。学校可根据学生的需求和兴趣，开设具有思政特色的英语选修课，如“中国特色社会主义理论与实践”等，使学生在选修课中接受思政教育。这些选修课程可以帮助学生深入了解中国特色社会主义的理论体系和实践经验，提高他们的思想觉悟和政治素养。同时，通过选修课程的学习，学生还可以提高自己的英语听说读写能力，为将来在国际舞台上发挥作用打下坚实基础。

4.评价方式方面：建立健全以素质教育为导向的评价体系，将学生的思想政治表现、学术成果、实践能力等多方面因素纳入评价范围。鼓励学生参加各类社会实践活动和志愿服务活动，提高他们的社会责任感和公民素质。

结束语：新时代大学英语课程思政创新是培养具有创新精神和国际视野的人才的重要途径。通过深化教学内容、改进教学方法和完善评价体系等方面的改革，有助于提高大学生的思想政治素质和综合素质，为国家的发展和社会的进步培养更多优秀人才。在新时代背景下，高校英语教育应紧密结合国家发展战略和人才培养需求，不断推进思政创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

参考文献：

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