摘要：幼儿语言能力的培养在幼儿的教育中是很重要的，在发展幼儿语言能力的时候，要充分利用好幼儿的特点。在对幼儿进行绘本故事教育的时候，不仅仅是教育孩子的语文能力，还要让孩子的观察能力、思维、逻辑、想象能力的培养和发展具有重要的作用。老师要采取幼儿能够接受的形式，选取直观、有趣的教学形式和方式展开教学，绘本故事是很重要的载体。因此，本文从绘本故事对幼儿语言能力发展的影响进行阐述，为利用绘本故事发展幼儿的语言能力提供策略，以供参考。

关键词：绘本故事；幼儿；语言发展能力；影响

幼儿是学习语言的重要时期，对孩子的语言能力的培养有着重要的作用。绘本故事是把图片和文字进行有效结合，会给幼儿带来很好的视觉体验，多样的图片、巧妙的构思，这对孩子进行语言的学习产生重要的影响。绘本故事的种类众多，不论是题材还是内容，这对幼儿园本身的教学增添了新的内容，使得原有的教学内容更加丰富，达到了很好的拓展效果。幼儿的专注力有限、想象力丰富，绘本能够吸引幼儿的注意力，同时也能够培养孩子的观察能力、想象能力，语言能力也会得到相应的发展，这对孩子以后的成长打下坚实的基础。

一、阐述绘本故事对幼儿语言能力发展的影响

幼儿是进行语言学习的重要阶段，通过绘本故事对孩子的语言词汇、以及语句的逻辑、语言的完整度有着重要的影响。孩子接触的事物越来越多，自身之前所具有的词汇量是有限·的，利用绘本故事可以让幼儿的词汇量不断增加，所利用的词汇的准确度也会越来越高。之前幼儿只能用一些简单的语句来表达自己，在学校通过绘本的学习之后，孩子能够完整的表达自己所见、所闻、所想。通过绘本故事能够让幼儿的语言更加完整，基本的语言结构也是很完整的，主谓语都含有，这对促进幼儿语言能力的发展有着重要的作用。利用绘本进行语言能力的教育，孩子的逻辑思维得到提高，幼儿的整体语言表达能力会得到提升，一整段话会流利地表达出来，一句话甚至一整段话的停留时间很短。利用绘本故事让幼儿的词语丰富度、语句的准确度以及流利度有着重要的影响。

二、浅析利用绘本故事发展幼儿语言能力的策略

2.1 借助绘本故事创新教学活动

幼师的教学的重中之重就是创新各种各样的活动，将知识和游戏进行更好地结合，幼儿能够获得更多的知识，能力和水平也会得到提高。幼儿的注意力不能专注很长时间，自身的记忆性也是很差。幼师在利用绘本故事对幼儿进行语言相关教学的时候，要根据孩子对事物的认知及接受程度，潜移默化将绘本故事进行相应的引入，将绘本故事由简单到复杂，循序渐进地进行语言的教学。幼师要根据教学安排、具体的教学内容找到相适应的绘本故事，不能粗略、盲目地进行相应地选择。幼师选择相应的绘本故事之后，就要深入地研读绘本故事，将教学内容、绘本故事、生活实际进行高效结合，吸引孩子的兴趣，使其语言能力得到提高。

例如，幼师在利用绘本故事对幼儿的语言能力进行教学的时候，从幼儿的角度出发，幼师要多与孩子进行交流，多了解孩子的想法，以及掌握其对知识的掌握程度，以便有针对性地展开教学。幼师可以利用奖励和惩罚制度，对于回答问题积极，表现优秀的进行相应的奖励，促使孩子更加积极地表现自己，孩子只有多说自身的语言能力得到提高和发展。幼师要将绘本故事进行教学的时候，从孩子的生活实际入手，让孩子的注意力集中到课堂中来，利用故事展开教学，促进学生更好地发展。

2.2 利用情境进行教学

利用绘本故事展开对幼儿进行语言能力的教学，本身就是借助绘本故事营造的故事情境，为孩子语言的学习提供了很好地便利条件。幼师在利用绘本故事进行教学的时候，可以创设相应的情境，让幼儿感觉自身就在故事当中。老师可以根据孩子的性格特点，给孩子分配相应的角色，让幼儿进行表演出来，这样孩子对整个绘本的故事情节了解更加深入，幼儿的表演能力得到提高，倾听能力、语言表达能力也会得到提高。

比如，幼师利用绘本故事创设相应的情境，不要限制孩子的天性，要注意发挥学生的想象能力，多鼓励孩子针对所学的内容，结合自身的生活实际进行想象，可以对绘本故事进行续写，然后将故事情节分角色表演出来。幼师在进行教学的时候，可以不先告诉幼儿故事的结局，让幼儿们进行丰富地想象，可以举办相应的比赛，看哪个小朋友想象的故事结局跟绘本故事的最符合。通过这样的形式，幼儿可以通过表演不同的故事情节，更好地融入到故事中去，孩子的思维以及语言能力也会得到提升。

2.3 科学地选择绘本故事

幼儿借助绘本故事提高学生的语言能力，绘本故事的选择就是很重要的，幼师要从幼儿的年龄以及身心特点出发，选择合适的绘本故事，要注意选择图片多，文字少的。幼儿语言的学习主要是依托图片吸引其注意力，让幼儿更好地沉浸在绘本故事当中，能够学到更多的知识，语言能力也会得到发展。绘本故事的选择要选择与孩子的生活息息相关的，篇幅要适度，简单明了的，这样绘本故事的作用才能发挥恰到好处。

三、结束语

绘本故事在幼儿的语言发展能力中是很重要的，利用绘本故事进行教学，孩子的词汇更加丰富、语句结构以及表达完整度有重要意义，。幼师在利用绘本故事发展孩子的语言能力的时候，要让选择合适的绘本故事，根据绘本故事创新多样的活动，还可以创设相应的情境，让孩子融入到绘本故事当中老，加强幼师与幼儿的交流，提高孩子的语言能力。

参考文献：

[1]陈巧玲.运用绘本提升幼儿语言能力的路径研究[J].教师，2023（01）：69-71.

[2]胡予安.基于绘本在晨谈中提升幼儿语言能力的实践[J].基础教育论坛，2022（28）：82-83.