郑增志，1978年9月出生，中共党员，本科学历，河源市和平县阳明镇星星中学数学教师。长期的生活磨练和工作历练使他养成了自强不息、勇挑重担、战胜挫折的坚毅精神，也使他拥有了一颗真诚而善良的心。

三尺讲台，一片丹心。在25年的教育生涯中，郑增志以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”为宗旨，用激情，用智慧，用心血，用大爱书写着教育教学和服务山区学子的美丽诗篇。

不忘初心，为了山区学子的腾飞

他甘做人梯——用坚韧和执着，让学生踩着肩膀攀上新的高峰。

他愿作春蚕——用辛劳和品质，将茧丝编织成学生身上的锦裳。

他潜心钻研——用心血与智慧，将知识点亮山区学子心中的灯。

他点亮航灯——用真诚与奉献，给贫困山区学子指明前进的方向。

多年来，郑增志依托先进的教育理念，潜心钻研，抓好教育、做好服务、助力学生。在被人们戏称为“教书匠”的岗位上干出骄人的成绩。

他于1998年8月开始从事教育工作。自踏上工作岗位的那一天起，他一直牢记中师班主任的毕业寄语“努力工作，不辱使命，是金子就会发光！”。25年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事，把爱洒教育，谱写了一曲曲人生之歌。

“教育不是山区学子唯一的出路，却是他们最好的出路”。在和平县阳明镇星星中学副校长郑增志看来，能激起学生对美好生活的向往是他教书育人的目的。

郑增志出生在和平县一个普通的农民家庭，从小深知普通百姓生活之艰难，学生时代他就懂得，要彻底改变家乡的落后面貌，就必须大力发展教育。同时，他立下誓言：要成为一名光荣的人民教师。在1995年的升学考中，他毫不犹豫地选择了师范学校，毕业时被评为“特别优秀毕业生”。

毕业后，郑增志成为河源市和平县的一名人民教师。自身的经历，家庭的熏陶，党的教育，学校的影响，使他成为一个积极向上、乐于助人的人。

任教以来，他找到了自己的施展平台，更是一心扑在教育教学上，在教育一线，班主任是学生最为贴心的角色，郑增志曾担任班主任十余年，在工作中做到严爱结合，一视同仁，取得了“自己工作得心应手，学生心悦诚服”的效果。特别是他在转化后进生方面，摸索出了一套行之有效的办法，取得显著成效。厌学、叛逆、早恋等等一些让无数老师头痛的问题学生，在他的“爱心”沐浴下都迎刃而解。因此被有关领导和老师称为“转后专家”。取得学生的信任只是作为老师这一行业的基本要求，只有这样才能将自己的所授内容更好的传授给学生。郑增志在做到这一点后，又对自己定下了更高的要求，他开始努力探索属于自己的教学方法。一个个不眠之夜只有孤灯为伴，只为一颗朴实之心，只为一份爱生之情。郑增志的教学模式，受到了学生们的欢迎，取得了显著的教学效果。

2005年，郑增志担任班主任期间，有一男生和家里发生矛盾，有一天早晨，留下一张“我永远也不再进这个家门”的字条，私自到学校上学，准备放学后便离家出走。学生家长看到字条后万分焦急，找到郑增志老师商量解决问题的办法，放学后郑增志将学生叫到身边，耐心地和学生讲离家出走的危害，尊重父母的道理，使学生承认错误，与家人言归于好。

情系山区，育就芬芳桃李满天下

因为他工作调动较为频繁，但不管在哪个学校，哪个岗位，他都牢记恩师的教导和嘱托，一如既往、脚踏实地做好各项教育教学工作。通过自己的努力工作，各项工作能力，业务能力得到了明显的提升，他积极探索教学模式，取得显著的教学效果，深受学生欢迎，在中小学语文教学、教育教学科研、撰写论文论著、培养青年教师，执教各级各类公开课、举办各种大型讲座等方面，都取得了突出的成绩，受到了学生的尊敬，得到了同事、领导、社会的一致好评，在和平县及河源市产生了广泛的影响。

2009年郑增志被上级提拔为教务处主任，自上任开始，他深知自己肩上的责任更重了，他除了做好个人的教育教学工作以外，还认真抓好学校的教学常规工作，积极开展教育教研活动，深化校本教研工作，使教学活动充满活力，在全县各种教学质量检查中，各年级成绩均名列前矛，在张校长的大力支持下，特别是九年级升学考试的成绩，从原来的全县靠后的名次跃居连续多年全县第一名。

2012年，因工作需要郑增志被调到和平县上陵镇中心小学任常务副校长，应“创强”要求，在做好学校规划与布局调整的同时，他高标准要求自己，带领全体师生奋发向上，学校的管理有了很大改变，教育教学质量有了大幅度提高。

2014年11月，郑增志又因工作需要被调入和平县阳明镇第一小学，先后担任学校办公室主任、副校长。不管在哪个岗位他都认真做好自己的本职工作，而且高质量完成好上级领导交给的各项任务，从不讲价钱，时刻不忘入党誓言，不忘入党的初心，牢记人民教师的光荣使命。

25年来，郑增志在平凡的教育教学工作中取得了突出成绩，在和平县乃至河源地市教育都界产生了广泛影响，是一名忠诚于党的教育事业，有着崇高的职业道德和强烈的社会责任感，具有高理论水平、教研能力强，教学效果显著的优秀教师。

课题研究，为教书育人殚精竭虑

教育界有句俗话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水。但在当今信息爆炸的时代，教师只有一桶水已经远远不够了，教师必须有一眼泉，要有源源不断的泉水才能胜任今天和明天的教学。郑增志一直都在不断地充实着自己，从来没有忘记给自己充电。他先后取得了语言文学教育专业大专学历，和汉语言文学专业本科学历。

在繁重的工作间隙中，他又积极地开展了各项课题的研究工作。课题研究几乎占据了郑增志的所有业余时间，一般人都能得到的天伦之乐，对于他来说那就是一种奢侈的享受。而所有这些付出，所换来的便是发挥示范引领作用——他每学年均承担各级公开课。2014年参与的市级课题《小学数学自主、合作、探究学习的研究》于2017年顺利结题；2017年撰写的论文《论特色学校的建设》、《浅谈分数、百分数应用题的教学》分别荣获第十四届广东省中小学校长论坛征文评选二、三等奖，论文《浅谈分数、百分数应用题的教学》收录于《河源市谢秋燕名校长工作室建设纪实》一书；2018年参与的县级《小学数学课堂教师提问的有效性研究》课题于2020年顺利结题，撰写的论文《德育教育在小学数学课堂的实施策略分析》，于2021年4月在《学生·家长·社会》杂志发表，撰写的论文《小学数学课堂问题设计对培养学生数学思维能力的作用》在2021年13期的《百科论坛·理论研究》杂志发表，撰写的论文《中国优秀传统文化在班级管理中的作用》在2020年11月在《文渊》杂志刊发。郑增志每每看着这些教学成果时，总会流露出自信和欣喜的神情。

示范、引领、辐射是工作室不可或缺的组成部分和功能。为了充分发挥这一功能，使他山之石也能成玉，他山之石可以攻玉。2018年12月25日，受和平县王秋颖名教师工作室邀请，作为其工作室顾问，将之前在河源市谢秋燕名校长工作室积累的工作经验与和平县王秋颖名教师工作室成员、学员分享，指导王秋颖主持人开展工作室工作，并在王秋颖名教师工作室开班仪式上作了《核心素养背景下教师核心素养的提高与学生核心素养培养的策略》的讲座，2021年4月14日为王秋颖名教师工作室全体成员、学员、阳明镇第一小学高数组教师上了《倒数》数学公开课。指导工作室成员周飞琳老师，出色地完成了工作室的各项任务。

郑增志25年的教学与求学生涯可谓饱经风霜，而在那稳健的脚步背后，各种荣誉也纷至沓来。任教以来，不管是作为科任教师，还是学校管理者，都出色地完成了各项工作，得到了各界的一致好评。其中，2001、2005、2007、2010、2012、2015、2020年年度考核被评为“优秀”等次；2009、2010、2012年被评为县“优秀教育工作者”称号；2012年被评为县“优秀教研工作者”称号；2014年荣获和平县首届“最美和平人”提名奖；2015年荣获“和平县师德师风征文”比赛一等奖；在2020年广东省“三区”教师全员轮训项目“中小学校长高级研修班”被评为“优秀学员”；2021年被评为县“优秀德育工作者”称号；2021年被评为县“师德建设先进管理者”称；2022年被评为县“优秀教育工作者”称号；2012年、2022年两次被评为“河源市优秀教师”，他的优秀事迹多次被省、市县的主流媒体宣传报道。

郑增志到底获得了多少荣誉证书和奖章，已无法细数。而在他的心中，这些荣誉都不是他最终的奋斗目标和理想追求。

科学管理，成为学校师生贴心人

因工作需要，从教25年来，郑增志有着乡镇小学、乡镇中学的从教经历，担任过班主任、年级长、教务处主任、办公室主任、副校长等职务，积累了丰富的教育教学及学校管理经验。他严格工作管理，弘扬实干精神，弘扬吃苦精神，确立奉献意识。在工作中，正确处理得与失、苦与乐的关系，做到不怕吃苦，不怕吃亏，淡泊名利，甘于奉献，在平凡的教育事业中充分体现出自己的人生价值。

郑增志身上有着强烈的服务意识，在繁杂的工作中始终紧紧围绕学校的中心工作，把服务的重点放在教育教学上，放在综合协调上，放在沟通上下左右联系上，放在狠抓落实上。为上级党委、政府服好务，为科室、年级、学校服好务。解决实际问题，受到了广大师生的信任和好评，成为学校师生的贴心人。

郑增志始终遵从“不以善小而不为，不以恶小而为之”的古训，以雷锋为榜样，以党员高标准要求自己，以师德规范、约束自己的行为，乐善好施，无私奉献。他积极参与“希望工程”与“手拉手，献爱心”活动，先后帮助多名贫困学生受到了应有的教育。

参加工作25年来，郑增志把自己的全部精力和心血，献给了他的学生，献给了他热爱的教育事业，他的爱心洒遍了和平的教育大地，让和平的桃李满天下。无私的爱心加上独特的教学方法，他在三尺讲台之上取得了有目共睹的成果，将无数学生送进了他们梦寐以求的象牙塔。如今，他的学子早已遍布祖国大江南北，其中，也有相当一部分学生也在他的影响下走上了讲台，成为了光荣的人民教师。

在教学中他特别注重素质教育，因材施教，做到既教书又育人，使不同的学生成绩都有不同的进步和提高。郑增志独特的教学模式，受到了学生们的欢迎，取得了显著的教学效果。他25年如一日，以校为家，经常加班加点，不计报酬。他以高效务实的工作作风、默默无闻的奉献精神、正直诚朴的人格魅力，得到了大家的认可。

郑增志为了三尺讲台更耀眼，他始牢记使命，凭着这种持之以恒的求索精神和对理想生活的挚爱，一路前行，留下了一串串坚实的足迹，定会让更多的桃李洒向神州大地。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。郑增志深深地认识到，荣誉属于过去，未来还有很多事要他去做，他将一如既往地为莘莘学子指引前进的方向。作为一名人民教师，郑增志始终怀着对教育事业的无限热爱，以“一枝一叶总关情”的初心情怀，在平凡的岗位上踏踏实实工作，用自己的坚守和执着默默耕耘。“做一名让学生、家长、学校、社会认可的好老师”是他为自己定下的方向，朝着这一方向，他25年如一日，立足本职，尽职尽责，坚守平凡，梦圆教育！

“教师育人的工作是平凡的，既然选择了远方，就该风雨兼程，没有什么礼物比学生的快乐成长成才更弥足珍贵”，郑增志朴实的话语里表达了作为一名贫困山区教师的平凡和自豪，他将继续坚守三尺讲台，托举学子的美好未来，用不懈奋斗谱写新时代山区教师华美的乐章！

责任编辑 洪冬梅