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【摘要】广东省是改革开放前沿阵地和对外交流重要窗口，同时也是中国青年大省。伴随着经济社会发展，青年群体结构、组织方式、国际视野、文化水平等方面呈现出了新变化，对青年群体教育培训工作提出了更高要求。因此，了解和掌握青年群体培训后的思想状况、培训内容是否能够指导其工作等情况，有利于为党培养造就政治过硬、适应新时代要求、思想理论水平高、政策实践能力强、工作作风实的青年人才队伍。

【关键词】教育培训；青年群体；新时代；管理

习近平总书记强调，要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。为更好学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，服务广东高质量发展，以及广东实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”，着力培养忠诚干净担当的高素质青年群体，针对培训内容是否适用于解决基层问题、青年群体能否把课程内容转化为解决实际问题等深入调研。通过深入调研，综合分析青年群体教育培训成效，有利于加深对当前培训亟须破解痛点和堵点、培训内容与实际工作契合度等真实情况的了解。本研究以广东省团校部分参训学员为调查对象，通过对广东省团校2210位参训学员开展问卷调查，系统分析了青年群体培训的现实困境，并就如何提高青年群体培训成效提出对策建议。

一、新时代新形势新任务对青年群体教育培训提出的新要求

（1）深刻领会习近平总书记重要讲话，实现广东教育培训高质量发展的新跨越，迫切需要持续深化青年群体教育培训。习近平总书记强调，“把握干部成长规律和干部教育培训规律，深化干部教育培训改革，发挥教师的主导作用和学员的主体作用，因材施教、注重实效，防止搞培训上的形式主义”。今年是实现“第二个百年”奋斗目标，也是贯彻学习党的二十大的关键之年。习总书记的重要讲话，贯通历史、现实、未来，彰显了马克思主义政治家、思想家、战略家的历史眼光和深邃思考，极大丰富和发展了习近平总书记关于青年工作的重要思想，是新时代党的青年工作的纲领性文献。同时，广东省党代会报告高举旗帜、总揽全局、凝聚人心、催人奋进，充满思想性、突出政治性、体现人民性，是一份紧跟总书记、奋进新征程的政治报告，是指导我省未来五年乃至今后一段时期发展的纲领性文件。可以说，习近平总书记在讲话中提出的许多重大观点、重大论断、重要要求，都是基于新时代的形势任务凝练提出来的，因此加强青年人才教育培训就要把道理讲得更透、更具体，更进一步坚定加强青年人才教育培训的信心和决心。

（2）推进乡村振兴新任务，迫切需要培养懂农业、善经营、会管理的青年人才。党的二十大指出要加快落实乡村振兴，推动农业全面升级，带动农村全面发展，促进农民全面进步。当前，广东积极推进现代乡村产业体系建设，省委提出要深入实施“百千万工程”，挖掘乡村多元价值，拓展乡村产业增值增效空间，全面实现城乡区域协调发展、农业农村现代化。青年是乡村振兴的生力军，如青年致富带头人、农村合作社负责人、青年种养大户、青年农场主、返乡创业青年等是实现农业农村现代化的排头兵。新时代的乡村人才，不仅需要新技术，更需要围绕知识、思维、商业、治理等。培养一批爱乡村、懂农业、善经营、会管理的乡村青年创新创业人才，盘活村庄资源、运营村集体经济、推动乡村产业兴旺、实现乡村全面振兴具有重要意义。培育乡村经营理念，需要乡村青年人才示范引领；推进乡村建设乡村治理，需要乡村青年人才共同参与。

（3）构建青年发展型城市建设以及面对青年人才需求多元化的新情况，迫切需要青年群体培训更加精准化精细化专业化。广东省党代会与时俱进深化“1+1+9”工作部署，提出了一系列事关广东未来长远发展的关键性、全局性、战略性的新要求、新部署和新目标。其中，“纵深推进‘双区’和两个合作区建设”“全面推进乡村振兴”“推进高水平自立自强”“打造粤港澳大湾区高水平人才高地”“健全志愿服务工作体系”等战略部署，以及“抓好高校毕业生等重点群体就业”“做好‘双减’工作”“强化‘一老一小’服务供给”“关爱留守少年儿童”“健全多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度”等民生实事要求，蕴含着许多青年政策“接口”、青年成长成才“风口”、青年建功立业“入口”。特别是首次提出要“开展青年发展型城市建设试点”，赋予了广东青年新机遇新任务。因此青年群体教育培训更要抢抓机遇乘势而上，主动作为勇担使命，胸怀“国之大者”“省之要事”，围绕上述这些找准工作的切入点、着力点，以此为起点，推动教育培训工作高质量发展，为党培养各方面青年人才。

二、青年群体教育培训成效现状

广东省团校培训对象覆盖团干部、优秀青年骨干、中学团委书记、少先队辅导员、团员青年等青年群体。在培训内容上，更加突出“政治特点”和“青年特色”，按照“面向团干部，要聚焦政治忠诚”“面向青年骨干，要聚焦理想信念”的要求，把政治培训作为每期培训班的核心课程；打造体验式教育方式，注重结合案例式、模拟式、体验式、探究式等教学方法，逐步形成更加符合青年干部教育培训模式。为了解青年群体教育培训成效，在参训学员中共收回有效问卷2210份。从调研对象看，女性占比50.59%，男性占比49.41%。40周岁以下学员占比93.27%。绝大部分是中共党员，群众占比5.93%。大学本科及以上学历者占83.75%，参训学员大多来自珠三角地区。88.3%的受访者对培训效果感到“满意”和“基本满意”，但还存在着以下问题。

（1）在推动青年群体运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动党的创新理论青年化阐释方面的教育培训还有待加强。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们开展工作、应对挑战、破解难题的“金钥匙”。调研发现，83.39%的青年学员认为当前能力培训最重要的是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。一方面，青年学员理论基础还不够扎实，政治思想意识还不够坚定，对学习党的创新理论的主动性不足，通常是被动吸收理论知识，影响了青年学员这一科学理论指导实践、推动工作的效果。

（2）教育培训内容与具体工作实践之间契合度不高。青年群体教育培训工作的落脚点是提升青年群体的理论素养和实践能力，而青年群体参加教育培训亦是期望学起来“解渴”，干起来管用，但现实中存在“学用脱节”现象。调研发现，绝大多数受访者在培训教学预期中表示期望培训内容能与工作实际相符合，能学以致用，但在应用过程中发现，教育培训中所获得的知识与技能并没有很好地指导实践。此次调研中，有1859名（84.12%）受访者认为应将“培训内容与实际工作需要相匹配，讲求实用和落地”。

（3）教育培训方式方法较为单一。调研发现，88.87%的受访者认为应促进教育培训形式多样化，提高青年群体学习积极性。但目前青年群体教育培训仍以“传统的理论课堂为主，体验式教学和现场教学培训为辅”的方式方法开展。从理论课堂教学方面看，存在教师向学员单向灌输多、教师与学员教学互动少、课堂缺乏有效拓展和延伸的情况，课堂未能够充分调动参训青年学员的主动性。从现场教学方面看，培训方式仍以“行、观、听”为主，没有与之适应的实践锻炼环节，未能深入引导青年群体深入思考、合理借鉴。

（4）教育培训监督管理机制有待健全完善。有序的培训秩序是开展好教育培训工作的重要基础。在培训工作内容重要性排序问卷调查中，通过运用赋值法计算出“培训班级管理规范有序，班级活动丰富”此项内容综合分值为4.83分，在培训内容重要性中居于第2位，充分反映出调研对象对教育培训监督管理的注重程度。但从实际情况看，青年群体教育培训存在“人情监督”现象，极少数班主任或班委有“老好人”思想，对参训学员违纪行为“睁一只眼闭一只眼”，未能真正做到有序有效有力开展班级监督管理工作。

三、加强青年群体教育培训成效的对策建议

（1）围绕学懂弄通做实要求，全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。青年群体教育培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为主干构建培训内容体系，重点开展政治教育、理论教育和能力教育。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在教育培训首要位置。调查显示，对学员帮助最大的学习内容排在首位的是习近平新时代中国特色社会主义思想，因此，在培训中要继续加大力度满足学员培训需求。要针对不同领域和不同参训类别学员梳理学习习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，真正做到对标对表、明确方向、查找差距、狠抓落实。

（2）突出实践实干实效，有针对性地加强青年群体专业知识和专业能力学习培训。调查显示，绝大部分学员认为团校急需改进的工作内容是“培训内容与实际工作需要相匹配，讲求实用和落地”。因此，在教学内容设计中要把普遍性要求与不同类型、不同层次、不同岗位青年群体的特殊需要结合起来，明确培训重点，探索“团校+”模式，加强团校与各职能部门的沟通联系，组织团校教师到各地各领域开展本地案例教学课程开发，用“一线”实践经验解决基层“一线”问题。

（3）创新方式方法，增强青年群体教育培训吸引力。调查显示，自2019年以来，有39.1%的学员是参加过同类型培训班次的，存在重复调训的情况。因此，要提高调训的精准度，运用大数据云计算最新先进科技成果，建立全省统一、分级负责、精准高效的培训档案数据库，使确实需要培训、培训后确实能推动发展的人员得到培训机会。另外，要进一步丰富授课教师的类型，可以邀请一定比例的党政领导干部、知名企业家、社会组织负责人、模范典型人物，及相关行业领域的专业人士，比如网络大V、微信公众号运营者等，让青年群体听到不同类型教师的授课。

（四）建立学考用结合制度，推动学习成果转化。训前、训中、训后都要贯穿需求调研，了解培训干部工作中需要学习的内容，坚持分级分类培训原则，根据青年群体岗位职责的不同，分层分类确定不同的培训重点、方向、方法，解决教非所需、学非所用、学用脱节问题。

结语

青年群体教育培训抓住的是为党育人的当下，传承的是党的思想根脉，面向的是党和国家的未来，是一项崇高而光荣的事业。新时代青年群体教育培训，要突出抓好中国化、时代化马克思主义理论教育，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想教育和党性教育。随着时代的发展，也要不断地更新和增加青年人才的知识，提高他们的业务能力和政策能力。需要通过教育培训帮助青年人才掌握过硬的业务本领，不断提高他们的政策实践能力。

【本文系广东省团校（广东青年政治学院）校级科研立项课题“干部教育培训与增强年轻干部理想信念有效性研究——基于对广东省团校学员的调查分析”（项目编号：2023QN004）研究成果】

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责任编辑 王苏燕