摘要：张桂梅是云岭大地涌现出来的“时代楷模”和“七一勋章”获得者，是我们身边最直接、最现实、最生动的榜样。本文在张桂梅先进事迹的基础上阐述她的“燃灯”情怀，进一步挖掘其价值意蕴和现实启示，有助于推动多方式解读、宣讲先进典型，引导全社会了解先进典型、崇尚先进典型，并从先进典型身上感悟、汲取正能量，为全面建设社会主义现代化、实现中国梦而努力奋斗。

关键词：张桂梅；燃灯情怀；价值；启示

一、张桂梅先进事迹简介

张桂梅，女，满族，黑龙江省牡丹江市人，1957年6月生，1975年12月参加工作，1998年4月加入中国共产党，党的十七大和二十大代表。现任云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）院长，丽江华坪桂梅助学会会长。

张桂梅初中毕业后来到云南支援边疆建设，1975年起，在中甸县（后面改为香格里拉市）林业局的多个岗位工作过，1988年考上了丽江教育学院（现丽江师范高等专科学校）中文系，毕业后任教于大理白族自治州喜洲镇一所中学。后因丈夫病逝，她离开大理。1996年，张桂梅来到丽江市华坪县中心中学任教，承担4个毕业班的政治教学工作和毕业班的女生工作。1997年4月，张桂梅被初诊为子宫癌（后确诊为子宫肌瘤），急需手术，为了不影响毕业班学生参加中考，她向所有人隐瞒病情，把工作量加到了最大限度，坚持把学生送进考场才进行手术治疗，切除的肿瘤达4斤多，术后的第24天，她主动申请到新分设的条件更艰苦的华坪县民族中学任教，又接了新一届毕业班，坚持一边上课一边吃药治疗，多次晕倒在讲台，领导、同事、学生们劝他去治疗，她说：“学生刚有起色，我不能离开他们，我是老师，讲台就是我的生命，只要还有一口气，就要站在讲台上！”同时，她还坚持无偿为班里的贫困学生交学费、交书费、买学习用品、给生活费、给医药费等。张桂梅感动了华坪人民，华坪县的各级领导、单位同事、老百姓都主动为他捐款治病。张老师曾说："是华坪给了我再次振作的机会，是华坪人民帮助我渡过难关，这何止是治病的钱，而是华坪人民一颗颗滚烫的心呐！"“是华坪这片热土接纳了我，给了我第二次生命。我没为这个小县做一点点贡献，却给小县添了这么大麻烦。我得为这里做点事。”她用实际行动真实演绎了人民教师爱人民，人民教师人民爱的佳话。因为良好的社会声誉和对孩子们的爱心，2001年，张桂梅被任命为华坪儿童之家福利院院长。她一边在民族中学当老师，一边义务当上了华坪儿童福利院（儿童之家）院长，至今20余年。

在中学任教和管理儿童福利院的过程中，张桂梅被善良勤劳的华坪人民和身处困境却求知若渴的学子深深感动，也被大山里女孩得不到良好的教育而深感痛心。于是，她萌生了建一所全免费的女子高中的想法，专门招收贫困女生，去阻断这种贫困的代际传递。她多次找县教育局领导了解办学所需条件并做建校预估，在假期里拿着工作证明和荣誉证书四处募捐，市里省里都有她的足迹，募捐的辛酸他人难懂，但她一直坚持着。2007年，张桂梅被选为党的第十七次代表上北京参加会议，记者采访她时，她向记者讲述了想建一所免费的女子高中的梦想，记者在后来的报道中向全社会呼吁，向全社会募捐，拉开了筹建女子高中的序幕。北京回来后，云南省委、省政府给这个梦想亮了绿灯，各种手续审批很快，丽江市委、市政府和华坪县委、县政府均划拨了建校经费，并协调土地，进行规划，成立了女子高中筹建领导小组。又向所有机关事业单位和企业都发起了捐款倡议，老百姓也主动捐款，有的还跑到工地上免费干活。通过张桂梅的不懈努力，在省、市、县各级党委政府和社会各界爱心人士的关心支持下，2008年9月1日，全国第一所全免费的女子高中建成。

学校成立之初，生源质量很差，学生的学习和生活习惯差，成绩提升难管理难，但张桂梅提出要让所有学生都考上大学，而且要争取考双一流大学。有人劝她降低标准，可她坚决不同意，她说“我们办学校的目的，就是要用教育改变孩子们的命运，如果只是拿个高中毕业证，就失去了办学校的意义”。因此她对老师们异常严厉，再加上社会上的种种质疑，不到半年，17名教职员工中有9名相继辞职离开。她把老师们的简历拿出来仔细看，发现留下的8名老师中有6名是共产党员。于是立刻组织党员们面对党旗重温入党誓词。老师们深受感动，在6名党员激动的泪水中，张桂梅找到了办好女高的金钥匙：用理想信念教育为师生注入强大的精神力量。随后，学校党支部很快成立，张桂梅担任支部书记，她要求全体党员佩戴党员徽章上班，每周唱红色歌曲、学习红色经典作品、观看革命经典电影并写观后感、抄写学习党章等，以此强化党员意识，发挥党员的先锋模范带头作用，各项工作顺利推进，不断向前发展。

再后来，张桂梅发现有的孩子开学时吃不了军训的苦，教学时吃不了勤奋的苦，生活中吃不了管理严格的苦，陆续有孩子辍学或提出转学，她意识到党的优良传统不能丢，艰苦奋斗自力更生的精神不能丢，红色教育很有必要，而高中阶段青年理想信念教育占据着至关重要的位置，一定要在学生心中播下红色教育的种子，要为党培养合格的社会主义接班人。于是，她组织学生和老师们一起唱红色歌曲、学习红色经典作品、观看革命经典电影并写观后感、抄写学习党章等，将红色文化教育融入学生思政教育的各个环节，引导学生感党恩听党话跟党走，做党的好女儿，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳、爱国爱党，使红色文化教育内化为一种文化自觉，走出了一条“党建统领教学，革命传统立校，红色文化育人”的特色教学模式，给学生们文化的熏陶、理想的引领和精神的塑造。建校14年来，女子高中累计帮助2000多名大山女孩圆了大学梦，部分学生毕业后到了新疆、西藏等更为艰苦的地方工作，有的学生又回到了女子高中任教，她们在医疗、政法、农林水利等各个领域倾情奉献着自己的力量。

张桂梅扎根边疆数十年，一边与病魔抗争，一边用爱心倾注教育事业和儿童福利事业，先后荣获“全国十佳师德标兵”“全国‘五一’劳动奖章”“全国优秀教师”“全国教书育人楷模”“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”“时代楷模”“七一勋章”等40多个奖项，载入《中华人民共和国简史》（人民出版社，2021年8月版）。

二、张桂梅“燃灯”情怀及价值意蕴

（一）核心是坚定的理想信念

张桂梅于1957年出身在东北，经历了三年困难时期、知识青年上山下乡运动、文化大革命时期、社会主义改造和探索时期、改革开放时期，也正是张桂梅不断成长成熟时期，亲自感受了生活的剧变、亲眼目睹了社会的变化和祖国的逐渐强大，这是张桂梅宝贵精神产生的心理和情感基础。在之后的工作和生活中得到了组织的培养和教育，并逐渐形成一种价值理念和情怀，感受到了共产党的光荣、正确和伟大，在接二连三遭遇不幸时感受到了党的关怀和人民的厚爱，发自肺腑感恩党，坚定不移跟党走，对党的这种特殊的感情，进一步激发了她对党的无限忠诚，才有了她为贫困山区教育事业鞠躬尽瘁，才有了她以红色文化育人的教学模式，从而衍化出她务实担当、敬业奉献、清廉博爱的崇高精神。

共产党人的理想信念是对马克思主义、中国特色社会义理论体系的真学、真信、真用，理想信念坚定才能政治上都能站得住、靠得住，对党忠诚，始终如一，对困难挑战坦然无畏。坚定忠诚的理想信念体现在张桂梅“燃灯”情怀及价值观的各个层面和各项内容，为张桂梅忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于教育事业提供了源源不断的力量，支撑着张桂梅始终坚持党和人民的根本立场，在思想上政治上行动上同以党中央保持高度一致，无论遇到何种考验，始终忠贞不渝。张桂梅扎根滇西山区教育数十年，把全部身心投入山区教育扶贫主战场和儿童福利事业，在无数困苦和磨难中不言退缩，锲而不舍四处奔走，最终创办了全国第一所全免费的女子高中，坚持传承红色基因，培育时代新人。有人问她是什么撑着你一直前行，她说“是共产党员的信仰，是我对党的承诺。”

（二）实质是教师的职业精神

教师的职业精神是最本质的东西，包含教师的职业理想、职业态度、职业责任、职业道德、职业情感、职业操守、职业协作、职业奉献等等，是贯穿于张桂梅教育实践的主线。一个人从事了教师这一职业，就会不自然的承担着相应的社会责任，这种自觉的社会责任在具体工作中可以逐步形成教师特有的职业道德，进一步升华为职业精神，在具体工作中最突出的表现就是“只要还有一口气，我就要站在讲台上”。张桂梅从在子弟学校任教、考入丽江师范、大理喜洲中学任教，到华坪县中心中学任教和华坪县民族中学任教，再到创办华坪女子高级中学，生活上帮助学生、行为上示范学生、精神上鼓励学生、思想上引导学生、灵魂上塑造学生，时刻把学生利益放在首位，始终坚守教师立德树人的初心，牢记“为党育人，为国育才”的使命。她曾说：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。2022年10月，距离第一次当选全国党代会代表15年后，张桂梅再次作为党代表赴京履职，她说：“从报告中我看到了教育的远景，也看到了党给我们提出了目标，给我们指明了方向，给了我继续坚守初心的力量。只要我在一天，我就决心为党育人为国育才。”在张桂梅的人生中，教师的职业精神维系一生、贯穿一生，围绕这条主线，才有了她对教育工作的无限热爱和不顾一切的追求，才有了她舍小家顾大家和心系他人而小我的无疆大爱，才有了她公而忘私、无私奉献的牺牲，才有了她艰苦奋斗、担当实干的作风。如此，凝聚成了张桂梅高尚的教育情怀，并集中体现在以下三个方面。

一是务实担当。实事求是是马克思主义的精髓，是共产党人的重要的思想方法，张桂梅想要创办一所全免费的女子高中的想法不是空穴来风或一时兴起，是来自于她在教师岗位的真实感受、不断家访所获得的真实情况和管理儿童福利院的所见所思。很多场合，张桂梅都说是自己是一名普通的人民教师，她时刻引导孩子们“感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿”。她用实际行动在教育领域鞠躬尽瘁，敢于担当为党和国家培养社会主义建设者和接班人的责任人，她是用教育阻断贫困代际传递的忠实实践者，用生命践行“为党育人、为国育才”的使命。张桂梅的燃灯情怀是在敢于担当、实干苦干、艰苦奋斗中磨砺出来的，通过不断的实践，获得理性认识，再指导行动，在行动中不断修正和提升，如此往复，不断发展，形成了担当务实的工作作风。

二是敬业奉献。如今的张桂梅，患有骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩等二十多种疾病，办公桌的抽屉里有成堆的止痛药，身边随时准备着氧气瓶。从早上5点到晚上12点，一直陪着孩子们起床、早读、课间操、午餐、午休、晚自习、就寝，她把自己所有的精力和钱财都用在了孩子们身上，全心投入教育事业，体现了对教育事业强烈的使命感和责任感。她曾说：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她把教书育人当作一种精神享受和人生追求，她把一生都奉献给了党和国家，奉献给了学生。用实际行动践行了入党誓词中“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。

三是清廉博爱。2020年，根据县委第九轮巡察工作需要，到女子高中延伸巡查，查阅了自2013年以来的所有财务资料，发现没有一笔接待费和一张餐票，11万多公里的家访，还经常出差，张桂梅没有报过一分钱，也没有在学生家里吃过一顿饭。在她影响下，带出了一只清正廉洁的教师队伍，整个学校的账目没有发现不合理的开支。家访路上遇到乡村路损毁的，找村委会协调修路，遇到家里很困难的，就给他们钱，钱送完了，就把带去充饥的干粮送给他们，干粮送完了，就将自己的衣服脱下送给他们。2018年，张桂梅晕倒醒来后第一句话是请求提前预支丧葬费，要看到这些钱用在孩子们身上才放心。她每个月的工资几乎都是花在孩子们身上的，她没有房子、没有车子、没有存款，但却将省下来的工资、奖金以及部分治病的钱共计100多万元都捐给了教育和儿童福利事业。张桂梅所过之处皆是满满的正能量，正能量托起了博爱，清廉成就了博爱的纯洁和伟大。

三、现实启示

（一）党组织是坚强后盾

张桂梅历经千难万险，在云南省、市、县各级党委政府和社会各界爱心人士的关心支持下，于2008年推动创立了女子高中，没想到刚刚办学就遇到教师辞职、学生辍学，是心中的红色火种点燃了化解困难的火把，学校很快成立了党支部，支部活动迅速开展，不断树立强化师生的理想信念，最终带出了一批有凝聚力和战斗力的老师团队，送走一批批“党的好女儿”。这一切都离不开党支部。党支部肩负起教育、管理、监督党员和组织群众的责任，党支部是构成党的强大肌体的细胞。基层党建工作抓实了就是生产力，抓细了就是凝聚力，抓强了就是战斗力。这是中国共产党不断取得成功和胜利的宝贵经验。如今，女子高中党建工作已成为先进典型，女子高中党支部先后荣获“丽江先锋”党建示范点、全省党支部规范化创建示范点、全国先进基层党组织等荣誉称号。

（二）中国特色社会主义先进文化是力量源泉

习近平总书记在中共十九大报告中指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。2019年3月18日，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。中国特色社会主义文化是青少年成长过程中无可替代的主要内容，尤其是高中阶段，正是一个人形成世界观的关键时期，为学生的终身发展奠定思想政治素质基础。华坪女子高中利用大量红色文化资源，如红色书籍、红色歌曲、红色舞蹈、红色电影和典范来影响人教育人，形成了“党建统领教学，革命传统立校，红色文化育人”的特色教学模式。引领广大青少年将个人理想与国家发展、时代发展紧密结合，倡导脚踏实地为党、为祖国、为人民多作贡献，最终汇聚成国家民族澎湃不息的前进力量。中华优秀传统文化博大精深，有学者认为“自强不息”“厚德载物”是中华优秀传统文化的精髓之一。在女高校园里也有“百折不挠、顽强拼搏”的大字。张老师虽经历磨难，可谓命运多舛，但从来没有停止奋斗，她用自己的血肉之躯为学生铺路架桥，将生死置之度外。无论身心何等困苦，张桂梅始终坚定理想信念，饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情大爱，将理想信念化作精神力量，与疾病抗争，矢志不渝的艰苦奋斗，扎根贫困地区教育事业，用一生践行共产党人的初心和使命。她身上体现出来的人格修养、社会关爱、家国情怀值得每一个人学习。

（三）社会主义核心价值体系是实践遵循

一种价值体系要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。离开了生活，离开了实践，再好的价值体系都是空中楼阁。这是一项浩繁复杂的系统工程，是长期的任务，它需要遵循人们价值观念生成和发挥作用的客观规律，因势利导，多管齐下，综合治理，作出长期的多方面的艰苦努力。青少年是祖国的未来、民族的希望，建设社会主义核心价值体系，要坚持从青少年抓起，而在张桂梅实实在在做到了社会主义核心主义价值观之“爱国、敬业、诚信、友善”，并且用实际行动将社会主义核心价值观融入和渗透青少年教育过程之中，并用自己的一生来推动构建社会层面的“自由、平等、公正、法治”和国家层面的“富强、民主、文明、和谐”。

四、实践要求

（一）以先进为榜样，自觉锤炼党性修养

习近平总书记曾指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”共产党员的先进性、纯洁性，首先集中地表现在党性修养上，党性的力量，彰显于无数共产党员的忘我工作、无我奋斗中。张桂梅浑身是病，但她几十年如一日坚守滇西山区教育事业，创造了大山里的教育奇迹，我们要学习她坚定忠诚、务实担当、敬业奉献、清廉博爱的精神，以张桂梅为榜样，见贤思齐，不断磨砺党性、加强修养。

（二）以先进为标杆，不断提升职业素养

每个行业都有其特殊的职业要求，我们要结合行业特点，树立良好的职业信念，不断提高职业知识技能，培养良好的职业行为习惯，发扬职业精神，在实践中不断修正和调控自己的行为，以坚定立场和渐进式推进相结合，不停留在理念形态，而是扎根于内心深处，发自内心的接受和支持，将张桂梅的教育情怀从认识层面落实到行为实践，再升华为信念，长久的正确的支配我们的行动。如此，将会变得更加深刻有力，更加积极的投身于新时代新征程的各项事业中。

（三）以先进为指引，吸取新时代奋进力量

当前，面对国际国内新的历史机遇和挑战，我们对发展的需求比以往任何一个时期都要紧迫，面对云南省经济社会高质量跨越式发展的目标任务，激发广大党员、干部和群众拼搏奋斗显得尤为重要。张桂梅作为云岭大地涌现出来的“时代楷模”和“七一勋章”获得者，是我们身边最生动的榜样，我们以张桂梅务实担当、敬业奉献、清廉博爱的宝贵精神为指引，吸取新时代奋进力量，大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，落实云南省委作风革命效能建设的典型引路法要求，学习模范事迹，弘扬先进精神，激发奋进动力，为全面建设社会主义现代化、谱写好中国梦的云南篇章而努力奋斗。