摘要：少数民族大学生是少数民族地区稳定发展的人才基地，加大少数民族大学生对中华文化的认同感，是当代少数民族大学生建立充足的文化自信、肩担重任的意识、维持少数民族地区社会稳定的使命，也是习主席之言“以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展” [1]的重要路径。少数民族学生和学生间的种种不同之处，导致其对大学和中华文化相关内容的理解能力不同，互联网的飞速发展也对少数民族大学生关于中华文化认同感造成了相对的困扰。

关键词：高校；少数民族大学生；中华文化；民族团结；中华民族共同体

课题项目：该文系2022年度江苏省高校哲学社会课题立项项目，课题名称“新形势下苏北高校少数民族学生思想政治教育工作机创新研究”，项目号为2022SJSZ1261

2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会召开，习近平总书记在报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”我国是世界四大文明古国之一，当我们望向历史长河，不难发现中华文明拥有着独一无二的文化基因，扎根在广袤无垠的大地上，直接或间接地和其他各种各样的文明碰撞、结合，顺应着时代潮流不断向前发展，生命力极其顽强，这深厚的文化积累是中国56个民族共同发展的精神之源。因而，少数民族大学生是国家珍贵的人才预备力量，是少数民族地区经济社会发展的现实人力资源。加大少数民族大学生对中华文化的认同感，是强化少数民族大学生文化自信，维护民族地区文化、社会稳定，夯实铸牢中华民族共同体意识的时代要求。本文就少数民族大学生加大中华文化认同感的意义以及当前所处的困境展开探索研究。

一、少数民族大学生增强中华文化认同感的意义

在漫漫历史长河之中，中华民族凝聚了伟大的民族精神并且培育出了优秀文化，这是中华民族绵绵不绝并且历久弥新的文化因子，也是完成伟大复兴的精神来源，要联合现有的事实状况从而踵事增华。2019年4月，习近平总书记在纪念“五四运动”100周年大会上的讲话中指出： “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”[2]，通过青年人喜闻乐见的方式增强少数民族大学生中华文化认同，是进一步提升少数民族大学生中华文化修养、树立文化自信的必然选择，只有从根脉上追根溯源，让少数民族大学生深刻认识到本民族文化与中华文化的内在契合，并自觉承担起传承和传递中华文化的使命，走好新时代青年人的“长征路”，中华文化才能在传承中创新，在创新中发展。

中华文化之在漫长的历史发展中迸发出了百花齐放的局面，中华各族儿女携手共进，最终形成了“你中有我，我中有你”的共同体。2021年8月，习近平总书记在中央民族工作会议上提出： “要正确把握中华文化和各民族文化的关系，各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。”加大少数民族大学生对文化的认同感，培育少数民族共有的精神花园，是铸牢中华民族共同体意识的时代要求。首先，少数民族大学生们汇聚在各个高校之中，形成了浓厚的民族文化氛围，彼此的交流与相互的学习也加深了对彼此文化的认同感。其次，“聚是一团火，散是满天星”，在大学期间深深浸入在中华文化的学习中，就算走出校园也能充分运用所学知识以及足够强大的文化自信做好文化之间“润滑油”的角色。少数民族大学生个性爽朗、热情大方、朝气蓬勃，喜欢冒险，喜欢探索，有着初生牛犊不怕虎的进取精神，正处于世界观、人生观、价值观形成和成熟的时期，加强对中华文化的认同感，形成强大的凝聚力，“各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”，才能做到海纳百川有容乃大而不排异己，谦虚而不怕困难，踏上属于这一代的“长征”之路。

二、新媒体时代下少数民族大学生增强中华文化认同感的困境

当前，各式各样的自媒体越来越发达，像抖音、快手这样的软件越来越吸引人们的眼球，而大学生群体在面对互联网上纷呈复杂的各类信息时往往缺少一定的辨别能力和社会经验；特别是少数民族大学生群体，他们多来自经济相对不发达的地区，之前生活的社会环境较为单一，来到大学突然面临着城市与互联网的“冲击”，很有可能会因为辨别能力不足从而被一些居心不良的境外势力带偏。

现如今，世界在飞速变化，整体呈现出了一种信息多元化的趋势，而在疫情这个全球大环境下，物与物间边界在渐渐淡去，因而在新媒体时代下增强民族大学生的文化认同感愈发重要。对大学来说，自媒体本身具有信息传递自由等特点，而这会对大学生尤其是少数民族大学生思想精神的精准把握有一定的障碍。增强少数民族大学生对中华文化的认同感，各个大学要夯实文化根本，再恰到好处地去结合、运用互联网，即可达到既亲切又不乏深厚内涵的效用。

参考文献

[1]以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代党的民族工作高质量发展[Z].新华社北京，2021-8-28.

[2]习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[J].当代党员，2019（10）.

作者简介

乔心阳（1982-）男，汉，山东莱阳，宿迁学院，副教授，硕士研究生，管理学院学工办主任，国家三级职业指导师，研究方向为学生思政工作。

谭诗琪（2002-）女，汉，江苏南京，宿迁学院，本科在读，管理学院团支部学习工作部部长，班级副团支书。