摘要：随着现代信息技术的飞速发展，部队思想政治教育逐步呈现出智能化的新趋势，智能化为武警部队思想政治教育带来新的机遇，能够增加武警部队思想政治教育的时效性、参与性和精准性，拓宽思想政治教育的渠道。因部队思想政治教育的特殊性及智能化技术的复杂性，也会同时带来政工干部权威性降低、面对的群体思想状况复杂等新情况。这就要求武警官兵必须更新观念，补齐短板，在革新理念、构建平台、重塑机制等方面不断创新方法和手段，进而提高工作实效。

关键词：智能化；武警；思想政治教育

在党的二十大报告中，习主席对军队现代化建设强调，“坚持机械化信息化智能化融合发展”；2020年七月，中共中央政治局就加强国防和军队现代化建设举行的第二十二次集体学习时，习主席提出“加快机械化信息化智能化融合发展”[1]。党的十九届五中全会对此作了进一步强调部署，为智能化视域下武警部队政治工作的创新发展指明了方向。当今世界，百年未有之大变局进入加速演变期，新一轮科技革命和军事革命进入加速发展期，以量子信息、AI、脑科学等为代表的前沿技术与传统行业紧密结合，这必将对武警官兵产生深刻影响，推动传统的武警部队思想政治教育进行全面创新改革。为有效应对新时代提出的新挑战，武警部队政治工作部门和政工干部必须深入研究如何运用智能化方式手段拓展阵地，就如何提高思想政治教育质效进行深入研究。

一、智能化视域下武警部队思想政治教育面临的机遇挑战

实践表明，智能化不仅能有效提升实体经济的生产力和创造力，同时对官兵价值判断、思想观念、道德评价及“四个意识”产生深刻影响，智能化视域下开展思想政治教育关键在于将前沿技术与部队思想政治教育紧密结合。习主席指出：“当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经济社会发展各领域全过程，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式”[2]。武警部队政治工作部门必须重视智能化给部队思想政治教育带来的机遇与挑战，顺应新时代对武警部队思想政治教育提出的现实需求，驶入智能化发展的快车道。

（一）智能化给予部队思想政治教育的难得机遇

一是为“传道”者开辟出开展思想政治教育新路径。传统的信息交流方式已无法满足现代人们的需求，以智能穿戴、P2P、短视频为代表的新媒介突破了时和域的限制，拉近了人与人的距离。数据驱动下的人工智能使启示事实的数据呈现爆发式的增长[3]，多样化的传播媒介和高速的传播效率为武警部队思想政治教育搭建了良好的平台，不仅为武警部队各级机关宣传思想政治教育内容提供了便利的途径，也为了解官兵现实状况、获取中队信息开通了直通车。二是增强了“受教”人在思想政治教育中参与度。传统的部队思想政治教育以指导员、教导员等政工骨干为主，以既定的教育计划、统一的工作模式对广大士兵产生大致相同的影响，官兵的个性大多被忽略。在“00”后成为主体的背景下，思想政治教育要想取得最好的成效，必须高度重视每一位官兵。智能化具有互动性、同等性和开放性等特点，使得干部和士兵人人都享有话语权，时时都能身体力行地参加到思想政治教育的实践中，以此充分发挥战士的主观能动性。三是智能化能提高了武警部队思想政治教育的精准性。传统的军队思想政治教育以集中组织上大课为主，老套的形式难以顺应新时代官兵个性化需求。智能化具备覆盖面广、牵引需求的特点，能够全面整合武警部队内部资源，并且通过“云端”对数据的整合，可以根据官兵个性化的特点以及需求，推荐适合其个人发展所需的信息资源，侧面也辅助武警部队政治工作部门作出个性化抉择、具体化的决策，精准化做好“一人一事”的思想政治教育。

（二）智能化带给部队思想政治教育的挑战

一是对官兵主体的影响。智能化的新特点虽然丰富了思想政治教育的资源，但是也使武警官兵在与敌对势力的对抗中处于被动“挨打”的局面。“武警部队官兵天天在一线、时时接受考验”，容易成为各种敌对势力攻击的目标。危险的内外环境让智能领域和网络空间进行的“四反”斗争也会变得更加尖锐。官兵如何面对纷繁的信息，更何况基层官兵大都正处在理想信念的塑造期、学识经历增长期，政治敏锐度不高，“云端”中充斥的腐朽思想、精致主义、“四风”等信息很容易对官兵的世界观、价值观和理想信念产生冲击。二是对政工干部骨干的影响。智能化设施的多元性以及复杂性极易导致政工干部骨干的权威弱化。早期的部队官兵思想政治教育展开过程当中，干部骨干通常掌握着信息来源的主要渠道，因而在思想政治教育中往往常常具备较高的权威性。但随着科技的发展，给教育对象提供了更多的信息获取方式，加上当下人们需求快餐化、虚拟化的特色对思想政治教育的整体性以及权威性也会造成不小的冲击，甚至将导致思想政治教育主导权的弱化，使思想政治教育难以达到预期效果。另外，智能设备具有明显的P2P的特点趋势，士兵与干部、下级与上级拥有平等的获取信息的机会，不同的声音促使官兵理解信息更加多维化、善变化，不会再单纯被动地接受干部骨干的信息和理论，从而大大削弱了政工干部对信息的主导引领。可见，新时代武警部队思想政治教育的难度在加大，对政工干部骨干提出了更高的要求。三是对开展思想政治教育模式的影响。相当多的基层单位，还不能熟练运用先进的教育手段，在应用流媒体技术、VR虚拟现实技术方面，能力欠缺，观念滞后，信息技术知识贫乏。一般存在惧怕泄密、“翻墙”和违规外联问题，谈“网”而色变，谈不上了解官兵在刷什么视频、玩什么游戏、追什么剧，依旧沿用传统的方式和“高大上”的内容去引领官兵，造成思想政治教育内容在面对某个热搜时苍白脆弱，直接影响了政治工作的主导地位。

二、智能化视域下武警部队思想政治教育的现状

随着智能化的快速发展，武警部队思想政治教育抓住了良好机遇，在实践中取得了显著成果，但随之而来的，技术的发展和理念的创新也暴露出了在思想政治教育方面的一些隐忧。

（一）新模式积极摸索

武警部队坚决贯彻习主席和军委决策部署，采取有力举措，大力加强和改进部队思想政治教育。2021年1月，召开武警部队思想政治教育工作部署会，2021年7月，召开武警部队思想政治教育工作推进会，传达学习全军教育会精神，对抓好思想政治教育进行总体筹划、阶段推进。2022年6月，召开武警部队思想政治教育创新成果交流会，切实推动思想政治教育守正创新、提质增效。2021年4月以来，四川总队作为“学习强军”APP，全军首批、武警部队唯一推广使用单位，着力推动政治教育与手机网络深度融合，探索出“学习强军”+思想政治教育新模式；贵州总队借助驻地大数据产业蓬勃发展这一优势，于2018年研发运用以“六朵云”为主体架构的云平台，实现教学模式开放化、教育体验个性化、抓教组教精准化，并且乘“云”升级，借“数”转型，2021年以来在迭代升级云平台基础上，探索打造政治工作信息集成中心——“多彩云政工”；近年来，北京总队“基层智能政工平台”、山东总队“薪火云”、内蒙古总队“政治工作数据中心”和云南总队“云上政工”网络信息系统，都为运用信息网络技术提升教育质量效益作出了有益探索。

（二）平台建设有待加强

部队缺少掌握信息化技术兼具政工业务知识的专门人才，还缺乏智能化运用所需的设备和程序。从目前的情况来看，武警部队的支队级机关，主要是由宣传科股的干事或临时从基层抽调的人员来进行相关平台建设，没有专业人才负责，而运营思想政治教育多媒体平台是一项专业性极强的任务，不但要求管理员要精通思想政治教育专业知识，而且还能熟练运用智能化信息技术。对专业人才的需求，已成为制约部队思想政治教育智能化发展的重要原因之一。而且，支队机关大多没有出台与思想政治教育智能化建设相关的制度性安排和措施，一旦平台遇到问题，无法得到有效解决。

（三）教育主体重视不足

部分领导干部对智能化的学习主动性不够，了解不深，满足于网络的简单化应用，将智能化管理理解为信息录入，或者发公众号、发布短视频等。智能化对部队思想政治教育的作用胜似一场革命，必将对部队领导干部特别是政工干部的观念产生强烈冲击。部分领导干部出于各种忧虑，认为思想政治教育是我军的特色优势，与遂行中心任务不同，没有多研究的必要；有的则认为在利用智能手段搞政治工作无法借鉴经验，并且耗时费力，用处不大。这些思想认识的存在，极大地制约了智能化视域下部队思想政治教育的发展。

三、智能化视域下武警部队思想政治教育的路径探索

（一）优化思想政治教育理念

在智能互联技术与社会发展深度融合及武警部队改革发展的大背下，“极大地改变甚至重塑了社会生产关系和组织形态，要求我们与时俱进，坚持‘智慧’先行，树立政治工作智能化理念，提升思想政治教育智能化水平。”[5]P65-67针对武警部队点多、线长、面广的特点，“养兵千日，用兵千日”的状态，必须加快推进智能化政治建军。习主席指出，“创新能力不足是制约我军建设发展和战斗力提升的突出矛盾，必须提高创新对战斗力增长的贡献率。”[6]P122面对新特点，武警官兵必须摒弃旧观念、惯性思维和过时方法，在传承红色基因中研究新情况，寻求新发展，逐步树立智能思维理念、品牌思维理念、跨界思维理念，用观念的革新促进思想政治教育开展。

（二）搭建思想政治教育智能化平台

智能化技术能够促进思想政治教育方法手段质的飞跃，促进工作内容求新、求活、求变，增加教育感染力、吸引力、凝聚力，防止走向思维固化、形式僵化、内容套化的怪圈。采取人体感知的视觉呈现、嗅觉捕捉、听觉反馈等VR技术，依托云端计算和大数据，研发“人体运动分析与跟踪技术”，结合VR实体装备，把“智慧政工”、“云政工”等技术一并融合，建立官兵能全方位触控感知的思想政治教育智能化平台。把土地战争、抗日战争、三大战役、抗美援朝战争、“忠诚卫士”先进事迹等作为数据资源加入其中，让武警官兵在身临其境中，直观感受教育。利用动态识别设备，采集受众的表情、心率、体温，判别其内心活动，评估其接受效果，动态调整思想政治教育开展进程。

（三）探索智能化政治教育运行机制

时代变了，对象变了，思想政治教育必须跟着变[7]，借助智能互联技术，探索万物互联、“智能化+”、数据驱动等思想政治教育新模式，调动广大武警官兵的积极参与性，形成全员纳入的新局面。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平强军思想为指导，加强思想政治教育智能化的组织协调及宣传引导，坚持传承红色基因，坚定担当强军重任的信心。

把力量下沉，支持基层单位积极活用智能化装备和方式，参与到部队思想政治教育建设，形成不同单位、部门、官兵个人之间互相呼应、互相声援的良好局面。一是权责机制。建立思想政治教育责任主体的权责机制，进而实现分类分层有效处置。武警官兵风险防控机制是由政治工作部门牵头，机关党委、宣传、纪检、组织、部队管理等部门参与，依职权，合力开展思想政治风险防控工作。根据风险危害程度，划分等级，以便于有效处置。强化基层大（中）队、各科室与思想政治教育的互联，为提出风险评估和相应对策提供研判机制，确保风险点快速锁定，确保思想隐患的“快反”处理。二是建立理论研究机制。着眼武警部队的使命任务和实战化需求，加强理论研究，形成系统的、科学的智能化条件下思想政治教育理论，区分层级，抓好顶层设计、统筹协调、人才培养和配套设施等方面的探索，并且要及时总结，指导官兵开展遂行任务中的思想政治教育智能化建设，促进研究成果向提高战斗力进化。

参考文献

[1]袁艺，徐金华，李志飞.把握机械化信息化智能化融合发展的本质内涵[N].解放军报，2020-12-01（7）.

[2]新华网.习近平向2022年世界互联网大会乌镇峰会致贺信[EB/OL].http：//www.news.cn/politics/2022-11/09/c_1129113557.html，2022-11-09/2022-11-10.

[3]胡华.人工智能驱推高校思想政治教育变革：技术逻辑、价值遵循与目标旨归[J].河南大学学报（哲学社会科学版），2022，（05）：30-37.

[4]吴敏，许东.武警部队启动万里边疆数字文化进营工程[N].解放军报，2020-07-12（7）.

[5]周海保，张伟.智能化条件下政治工作面临的挑战及对策研究[J].政工学刊，2021，（03）：65-67.

[6]军委政治工作部.习近平强军思想学习纲要[M].北京：解放军出版社，2019：122.

[7]徐立佳.依靠群众推动思想政治教育提质增效[J].政工学刊，2022，（08）：40-41.