摘要：核心价值体系与大学生思政教育关系紧密。大学生是核心价值体系建设的主力军，核心价值体系指导大学生思政教育满足意识形态建设对思政教育发展的需求，要坚持核心价值体系在高校思政教育中的主导地位，以爱国主义为核心民族精神作为主旋律，关键把握好融入思政教育逻辑起点、横向要素与纵向进程的有机联动，全面提高大学生的思政素质。研究概述核心价值体系与大学生思政教育的内涵，提出以核心价值体系指导思政教育策略建议。

关键词：核心价值体系；大学生；思政教育

核心价值体系指导大学生思政教育是建设社会主义合格人才的必然选择，核心价值体系融入大学生思政教育是巩固马克思主义思想在高校意识形态主导地位的需要，是加强大学生思政教育的重要举措。目前高校思政教育渗透核心价值体系存在思想认识不够重视，输导机制不够健全德国层面障碍。大学生思政教育要坚持核心价值体系为指导，必须做好普及课程教育，开创网络教育模式工作，重点要坚持立德树人正确导向。学界对核心价值体系引领大学生思政教育开展深入的研究，已有研究对核心价值体系的综合性缺乏梳理论证。本文从路径策略方面综述已有研究成果，探索核心价值体系指引大学生思政教育的有效对策。

一、核心价值体系指导大学生思政教育概述

核心价值体系建设是特色社会主义事业的重大文化发展战略，青年大学生是国家的宝贵人才资源，高校充分发挥思政教育的基础性作用，是构建核心价值体系工程的重要部分[1]。核心价值体系是贯穿于高校思政教育各环节的立场方法，为大学生思政教育提出新的要求，核心价值体系指引思政教育建设是大学生成长的需要。高校要将核心价值体系作为重要政治任务，统领大学生思政教育，必须从教育理念内容与方法等方面系统深入研究，推动核心价值体系与大学生思政教育的融合发展。

党的十六届六中全会提出构建核心价值体系，核心价值体系是维系社会团结的精神纽带，指引社会前进方向的精神旗帜，建设核心价值体系是鼓舞中华民族奋发向上的精神动力，对高校思政教育发挥重要作用，要将核心价值体系融入国民教育与精神文明建设过程。思政教育贯穿于人类阶级社会的历史，是用思政观念道德规范对成员施加影响，使其形成社会所需思想品德的实践活动。内容包括道德法制与心理教育等，主要任务是在统治阶级领导下进行社会主导思想意识的灌输。思政教育是我党的优良传统与政治优势，承担对群众进行核心价值教育的任务[2]。高校是培养社会主义建设者的重要场所，用核心价值体系引导思政教育是培养社会主义事业接班人的根本手段。核心价值体系指导大学生思政教育有利于人才培养与科技创新，推进科教兴国战略的实施，有利于提高党的执政能力巩固党的执政地位。

核心价值体系指导大学生思政教育是高校培养高素质人才的需要，是关系到国家前途命运的重要工作[3]。以核心价值体系引领大学生思政教育有利于提高思政教育实效性，引导大学生抵制各种错误思潮的影响。大学教育是我国培养专业人才的重要平台，当前高校思政教育面临诸多挑战，社会经济发展中很多新思想涌入大学生生活中，大学生青年群体处于价值观形成的关键时期，对大学生的三观产生冲击。如何帮助学生树立正确的价值观是高校思政教育的重要课题。高校要充分认识核心价值体系的现实意义，探索引领大学生思政教育的有效途径，保证大学生的健康成长。

二、核心价值体系下高校思政教育现状

高校是学习践行核心价值体系的重要场所，建设核心价值体系有利于增强意识形态吸引力。以核心价值体系引领思政教育是构建和谐社会的迫切需要，必须将核心价值体系融入日常大学生思政教育中，使其充分认识核心价值体系的重大意义[4]。目前高校思政教育实践中仍存在许多问题，影响核心价值体系的建设。需要全面分析核心价值体系下高校思政教育现状，研究基于核心价值体系的大学生思政教育优化对策。

（一）核心价值体系下高校思政教育存在的问题

改革开放后大学生思政教育取得显著成效，当代大学拥护党的理论路线与方针政策，大学生思政状况主流积极健康，市场经济下各种思想文化激荡，大学生思想活动选择性差异性增强，随着互联网时代的发展，由于受到多方面因素影响，核心价值体系引领大学生思政教育面临巨大压力[5]。随着社会经济进入转型期，文化思潮多元对思政教育产生很大冲击。部分大学生存在政治信仰迷茫理想信念模糊，有的艰苦奋斗精神不足等突出问题。

当今时代以信息技术为代表的高科技革命迅速发展，是知识经济加快发展的时代，当代大学生思政教育面临经济全球化，现代科技发展与市场经济改革等多方面挑战。国际国内形势深刻变化使当代大学生思政教育面临严峻挑战，加强大学生思政教育成为高校迫切的重大战略任务[6]。当前社会经济全球化及网络信息化飞速发展，对人们的价值观念产生一定影响。大学生文化水平高可塑性较强，其价值观形成受到社会现实的影响。大学生群体大部分思维活跃，由于网络信息快捷性开阔大学生的眼界，表现出敏锐的政治洞察力。大学生价值观主流积极向上，体现在主体意识明显增强，价值目标日趋理性。处于成长中的大学生心智尚未成熟，由于社会现象纷繁芜杂，使得大学生受到社会各种负面现象的不良影响，当代大学生价值观方面存在取向偏重功利，诚信品德不断滑坡，艰苦奋斗精神普遍缺乏等诸多问题。

（二）大学生思政教育面临挑战

核心价值体系下大学生思政教育面临多方面挑战，体现在社会转型是价值观变化的主要外在条件，大学生自身因素是价值观出现错误的重要内在原因，思政教育忽视弱化是价值观多样性的主导因素。当前我国社会发生深刻变革，当代大学生思政教育存在对马克思主义主流意识淡化，对核心价值体系理解不够。大学生思政教育问题主要原因包括社会变革与世界多元文化影响，家庭结构变化导致家庭教育缺失，理想信念教育缺失与心理健康教育弱化等。

高教是国民教育的重要部分，建设核心价值体系是大学生思政教育的重要任务。近年来高校积极探索思政教育融入核心价值体系，通过抓住思政教育课主渠道，营造校园文化等方式开创示范模式，在融入核心价值体系中取得丰硕成果。由于受到多方面因素的影响，高校思政教育融合核心价值体系仍存在许多不足，体现在对民族文化优势资源利用不够，核心价值体系宣传不够贴近学生生活，思政教育软实力和硬环境契合度不够，大学生价值观知行统一不够。当前大学生思政教育面临教育理念环境与内容方法等方面的挑战，随着科技的迅速发展，传统思政教育价值观，任务观与主体观面临新的挑战。学校家庭与社会环境要素对大学生思政教育产生很大的影响，社会环境中文化市场与党风问题等方面消极因素对大学生思政教育产生不利影响。高校招生制度改革学生人数激增，高校治理措施滞后制约思政教育实效的提高。社会发展对家庭环境带来很大冲击，父母自私冷漠家庭经济困难等影响思政教育功能的发挥。

三、核心价值体系指导大学生思政教育对策

新时代大学生思政教育面临新的形势，将核心价值体系融入思政教育才能塑造大学生优良品格。高校发挥传承文明培养人才发展科技等重要作用，是构建核心价值体系的重要阵地。建设核心价值体系要求高校思政教育提高学生马克思主义理论水平，培养学生的民族精神与时代精神，以核心价值体系引领思政教育要贯彻导向性、系统性与创新性原则，要建立健全思政教育长效机制需要教育者群策群力协同努力，注重融入课堂教学与社会实践，充分发挥思政教育的感染力渗透力。

（一）高校大学生思政教育融入核心价值体系措施

核心价值体系体现我党对思想道德建设的丰富发展，具有意识形态与政治性统一，时代性与民族性统一等特征。高校坚持将核心价值体系融入思政教育过程，对建设和谐校园文化具有重要现实意义。加强大学生思政教育要以核心价值体系为指导，以特色社会主义理想为奋斗目标，以改革创新时代精神为现实要求，全满提高大学生思政素质。思政教育原则是客观规律的体现，对思政教育起到指导作用。核心价值体系指引思政教育要遵循理论与实践结合，解决大学生思想与实际问题结合的原则。

核心价值体系融入高校思政教育是系统性复杂性长期性的工程，核心价值体系推动大学生思政教育要处理好主导性与多样性关系，阶段性与持续性，先进性与广泛性的关系，要建立核心价值体系引领思政教育的管理协调与评价机制。思政教育载体是实施思政教育中承载思政教育内容信息，促使主客体相互作用的活动形式。高校为提高大学生思政素质开设马克思主义理论课程，组织参观调查参与公益事业等社会实践活动，是思政教育的重要载体。创造覆盖面广的思政教育载体是增强思政教育吸引力的必然要求，核心价值体系引领思政教育要积极开发运用理论活动与网络文化管理等载体，活动载体要鼓励大学生积极参加校内外各种实践活动，网络载体要推进大学生思政教育网络阵地建设，文化载体要加强校园文化建设，管理载体要加强突出高校管理服务工作。

大学生是国家的未来民族的希望，寄托实现民族复兴的历史重任。大学生思政状况与科学文化素质关系到中华民族的素质，学校教育育人为本，用核心价值体系引领大学生思政教育要坚持从实际出发，坚持思想道德教育与物质利益结合。为增强核心价值体系在大学生思政教育中的引领力凝聚力，需要把握核心价值体系内容整体性，注意方式多样性，提高作用实效性。引导当代大学生树立健康理性的思想道德观念，推进大学生自由全面发展是思政教育的战略任务，核心价值体系引领大学生思政教育要大胆创新方法机制，增强思政教育的针对性科学性。

（二）基于核心价值体系的高校思政教育策略

价值观是处于经济关系中人们利益需要的反映，建设核心价值体系引领社会思潮，是建设和谐文化的必然要求。核心价值体系渗入大学生思政教育要结合大学生思政素质现状，探索引领思政教育的新思路，要坚持以人为本创新大学生思政教育理念，思政教育主要任务是以理想信念为核心进行树立正确三观教育，以道德教育为基础进行荣辱观教育，从更高层次系统深刻丰富大学生思政教育内容。要突出核心加强共同理想教育，主导方向加强马克思主义价值观教育，把握重点加强民族时代精神教育，夯实基础加强荣辱观教育。

高校思政教育是国民教育体系中的关键部分，党中央高度重视核心价值体系在国民教育中的作用，应将核心价值体系与思政教育完美联系，充分发挥思政教育建立核心价值体系的自主性。核心价值体系指导大学生思政教育要遵循目标性与层次性相互协调，科学性与人本性共融的原则。核心价值体系融入大学生思政教育需要通过更新思政教育理论课教学方法，加强思政理论课教师队伍建设发挥思政理论课主渠道作用扩大核心价值体系影响力；从丰富大学生社会实践内容与形式，拓宽大学生社会实践活动渠道与空间方面加大社会实践力度推动核心价值体系建设；通过建设网络互动平台、加强高校校园网络管理强化网络教育管理建设核心价值体系新阵地；通过凡人善举榜样示范促使心理认同，正确认识夯实认同基础加大示范效应增强核心价值体系认同；通过加强传统文化教育队伍建设，开展丰富多彩的传统节日活动弘扬传统文化丰富核心价值体系文化资源。

四、结语

改革开放后我国思政教育取得显著成绩，为现代化事业发挥重要的作用，大学生思政状况主流积极健康向上，由于各种思想文化激荡增强大学生思想活动的多变性独立性。核心价值体系是我国价值观方面的科学总结，核心价值体系统领大学生思政教育具有丰富的理论基础，用核心价值体系指导大学生思政教育是大学生个体发展的内在需求。高校思政教育贯彻核心价值体系可以融入课程文化与管理活动载体中，提高在大学生思政教育中的主导力引导力与传播力。要坚持马克思主义指导思想，弘扬民族时代精神，贯彻系统创新与导向原则，建立健全大学生思政教育渗透示范与评价等长效机制，提高思政教育的实效性。

参考文献：

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