摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，生态文明建设也贯穿再经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的方方面面，反映社会的文明进步。建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。高校的核心任务是人才培养，在生态文明教育育人过程中高校环保社团也会发挥重要作用。

关键词：高校；环保；社团

基金项目：2022年度陕西高校学生工作精品项目，“三全育人”“五育并举”育人生态体系的构建与实践，项目编号：2022XXM19；西安建筑科技大学2021 年思想政治教育研究项目，基于学生综合素质提升的“三全育人”“五育并举”耦合工作体系构建与实践，项目编号：SZ2128

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，环境保护不仅仅是保护我们美好的生活家园，同样也是造福千秋万代的责任和义务。高校作为人才培养的重要场所，其具备综合性专业性较强的教师团队和教学资源，除去专业知识的学习，通过校园活动也能更好的塑造学生，培养学生。生态文明建设离不开人，提升高校学生环保意识，使其在环境保护的实践中感知自然，塑造个人品格，增强爱国意识、责任担当，是对推动社会全民参与环保，共创美丽家园起到积极影响。

1、高校环保社团的概念及特点

大学生社团是青年组织，以学生的个人兴趣爱好形成并开展活动。社团的组建不受专业、年级、性别、学历的限制，目的是通过自我教育、自我锻炼、自我服务增强学生个人能力，助力成长成才。环保社团的成立通常都是从公益角度出发的，社团成员基于环保意识的促使，希望能够通过实际行为构建美好和谐的自然环境而组织，通常具有广泛性、自发性、专业性、实践性等特点。

补天环境保护协会也是由环境保护相关专业学生自发组织起的学生社团，通过志趣相投的相互吸引，通过公益活动为环保事业做出贡献并不断影响更多的人。

2、高校环保社团发展现状

高校环保社团在我国的发展并不长，文献记载大约在上个世纪90年代初诞生，之后规模和数量逐渐扩大，补天环境保护协会也是在基本相同时期萌芽，1999年此社团在西安建筑科技大学雁塔校区成立，但和早期的高校环保社团特点相似，这一阶段社团主要是环保爱好者交流学习，成员较少，规模不大。随着社会对环境保护的重视程度不断提升，环保社团的数量和规模在近些年都有了明显的增长，并对我国环境保护做出了一定贡献。补天环保协会也自2015年起快速发展，目前已成为具有355名会员，并积极参与各级各类专业环境保护工作，组织策划多个特色环保活动，社团专业性和影响力不断提升。

近年来，高校环保社团不断发展，但也由于其特点存在一些问题：

（1）由于参与人员的广泛性造成人员管理难度较高，组织管理制度不完善，管理能力不足；

（2）高校学制一般为3-5年，社团成员因毕业等客观因素导致流动性较大，人员组成不稳定，不仅为管理上增加了一定困难，同时也在社团建立理念、文化、精神等传承性问题上带来了新的考验；

（3）环保社团同样对专业知识的需求强烈，缺乏专业知识的支撑，活动的组织开展将缺乏科学性，但一方面成员完全纳入环保专业相关学生，环保意识的传播和影响通道会受到阻碍，另一方面如果广泛性的吸纳而不有组织的提升知识储备，社团的专业性又收到很大限制，两者之间的矛盾在环保社团的发展中也有一定体现；

（4）绝大多数环保社团为公益性社团，经费来源途径单一，通常为学校给予经费支出或成员自筹，社会支持比较少，这对长期发展的限制很大；

（5）当前，很多环保社团还都只限制在学校范围内发展，与社会组织或相关环保部门、企业的接触较少，“闭门造车”会极大限制社团对生态文明建设的长远视野，不走出去，不多实践，就不清楚哪里才是“用武之地”；

（6）社团在宣传的手段和形式上没有推陈出新，对网络阵地的重视程度不够，还需进一步拓展形式，开展丰富多样的例如政策宣讲、理论探索、实践组织、生活常识等多种主题的网络宣传，利用新媒体的便捷性进行网文推送、短视频制作、直播等方式拓宽宣传路径。

3、进一步拓展高校环保社团发展路径和社会影响力

面对高校环保社团发展现状面临的问题，近年来补天环境保护协会不断完善组织建设，协会每年聘请1-2名环境相关专业的指导老师，推动党团建设进社团，社团主要负责人为预备党员、中共党员，其他主要学生骨干为入党积极分子，社团内设团支部，配有团支书，通过学生先锋模范教育凝聚社团管理核心战斗力，有效改进人员流动性、广泛性带来的管理困难和组织松散问题。

另外协会指导教师有环境类相关专业学习背景，主要学生干部70%为环境类专业学生，社团成员面向全校范围内同学广泛吸收，根据不同部门的特点，在遵照社团成员基本意向的基础上进行划分，在社团专业性和活力发展两方面统筹兼顾。

社团重视学习交流，一方面通过专业培训，教学讲座不断提升自身知识储备，强化环保理论学校，另一方面注重校外交流，主动与社会接轨，部分学生骨干积极参加团省委、陕青协等组织的青少年环保培训班，在陕西省高校生态环保联盟中担任主席，参加各界青年座谈，在交流学习中取长补短。社团所在高校地处西北，位于陕西西安，草堂校区与秦岭距离很近，所处环境也无不激励学生要立足专业根本，结合所学，将社团发展和秦岭生态环境保护、黄河流域几字湾陕西段生态环境保护结合起来，通过躬身实践带动影响社会关注环保问题。

近年，正因为协会在各方面主动改革，全面发展，对内加强建设，对外加强交流，踏踏实实进行环保事业，与环境类专业教师紧密沟通，将社团创新和科研优势进行结合，展开了相关的研究，也获得了社会各界环保组织和力量的支持，在2022年协会组织开展的秦岭生态保护区微塑料污染调查研究获评为2022年陕西省环保社会组织公益项目-小额资助项目。

在加强社会影响力方面，协会一方面注重媒体矩阵的搭建，重视中青校园、大学生网报等以青年为受众的网站宣传，还积极建立了社团公众号，进行环保知识的传播、活动组织发布、社团发展重要信息通报等，2022年-2023年，获得陕西省高校活力社团，并进行全国高校活力社团风采展示，未来计划通过短视频形式以音乐、小品、相声、舞台剧等方式打造全新的宣传模式。除此之外，协会将成立发展以来的进行的各类公益志愿活动和各类社会实践活动如“小手共卫青山绿水"系列环教活动推广环境保护知识；“河流守望者之护沣行动”召集校园志愿者定期巡护沣河及其支流高冠河；“与美好生命相遇”风信子大作战；“宝洁中国先锋计划”项目为中国环保事业培养未来领袖人才。实践活动如西安“十校联合”黑臭水体排查实践调研、秦岭生态环保专项暑期社会实践、黄河流域“几字湾”陕西段生态环境调研暑期社会实践、秦岭生态保护区微塑料污染调查研究项目等，将活动经验和实践研究成果进行转化参与大学生课外学术科技作品竞赛。

高校环保社团当前的体量不容小觑，在生态文明建设中是一支青春活力的队伍，做好环保社团的建设发展，就是培养生态文明建设的生力军，两山理念已深入人心，但在绿水青山向金山银山的转变中需要既有专业知识又有热情激情的一代一代青年人，因此高校环保社团的发展需要更多关注，给予助力。

参考文献

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作者简介

苏倩（1995.9-）女，助教，陕西咸阳人，从事大学生的教育教学管理工作。