摘 要：十八大报告提出了“推动实现更高质量的就业”的观点，把就业从单纯的就业的就业率提高到就业质量这一更高的层面。当前，女大学生就业质量不高，主要体现在专业对口率下降、职业期待吻合度较低、离职率较高、就业环境有待改善等 方面。本文分别从社会各界广泛关注、政府加大政策倾斜度、培养用人单位责任感、加快高校课程改革和职业指导能力、提高女大学生更高就业质量的联动机制。

关键词：就业；联动机制；女大学生

就业是民生之本，党的十八大报告中明确指出，要推动实现更高质量的就业。“如果就业率反映反映的是变业的量，那么就业质量反映的就是就业的质，即就业的“优劣”、结构、层次和性质等。”我们研究女大学生就业质量的基本现状，并分析其产生的原因，这对于推动实现女大学生就业联动机制，促进社会和谐无疑具有重要意义。

1 当前女大学生就业质量的基本现状

当前，我国大学生就业政策的目标仍侧重于大学生就业的数量层面，对就业质量涉及较少，大学生工资与农民工工资趋同现象更加凸显了就业质量层面的问题。女大学生在就业过程中存在的质量问题，具体表现为以下几个方面。

（一）职业期待吻合度较低

职业期待吻合度指毕业生被调查时的工作与职业期待吻合的人数百分比。2013年6月9日，《2013年中国大学生就业报告》（即“就业蓝皮书”） 数据显示：2012届大学毕业生中，有56%的人认为目前的工作与自己的职业期待吻合，其中35%的人认为是不符合自己的职业发展规划，22%的人认为是不符合自己的兴趣爱好。

（二）专业对口率下降

俗话说，男怕入错行，选专业如同入行，有可能决定着一个人一生的职业发展方向，然而在大学生就业难的大背景下，大学生的专业对口率也不断下降。专业对口率=毕业生从事专业对口工作的人数/总人数*100%，这个指标关系到相关专业市场的行情，造成专业对口率下降的原因分析如下：

一方面，高考选择专业时存在从众心理、跟风填报，选择当时比较热门的专业，导致学生毕业时这个专业已经由热门变冷门，使得毕业生供过于求。

另一方面，某些高校为了迎合家长的意愿，为了扩大生源在事先没有做好充分调研的前提下盲目开设热门专业，专业在创办初期，可能会遇到课程设置不合理、人才培养模式不能针对市场变化及时调整，使得市场需要的人才高校培养不出来，高校培养出来的市场又不需要，学校的培养与社会需求不匹配，办学脱离市场需要，这些也导致毕业生毕业后专业不对口。

（三）离职率较高

据“全国高校毕业生就业质量网络监测平台”数据显示，2010届全国大学毕业生有34%毕业半年内发生过离职，高职高专院校毕业半年内的离职率最高，有44%的高职高专毕业生半年内发生过离职。

员工离职率高不仅仅是因为工资水平低或缺乏必要的劳动保障，还有更深层的原因。比如单位没有为员工提供充分的发展机会，当今社会知识更新很快，不学习就会落伍，就会被淘汰，如果员工在工作中缺少培训机会，员工就会感到自己没有发展前途，甚至产生被替代的危机感，于是产生另谋出路的念头。另外，员工对单位的发展缺乏信心，如果员工认为这个单位没有前途或者自己没有发挥空间，也会导致员工离职。

（四）就业环境亟待改善

2008年经济危机以来，发达国家经济陷入衰退，发展中国家经济增长下滑，国际、国内经济不景气。用人单位用人行为的不规范另外，政府职能部门监管不力，缺乏有效的整治措施和长效机制，政府部门监管或者“执法”薄弱也给侵犯毕业生就业的权利提供了生长的气候和土壤。

2 女大学生就业质量不高的缘由探析

我国大学生就业体制经历了计划经济时期的统包统分，改革开放时期的双向选择，市场经济时期的自主择业的转变，尤其是1999年高校大规模扩招，高校扩招引发“大学生潮”，大学生就业问题日益突出，尤其是女大学生就业更是难上加难，究其原因有以下几个方面：

（一）社会缺乏广泛关注

对于大学生的就业质量问题，虽然社会的各个阶层给予了一定关注，但是关注度还不够，特别是对女大学生来说，它主要表现为：

第一，没有将目光聚焦于大学生中的弱势群体---女大学生身上。目前，虽然全社会都意识到大学生毕业后找工作难，许多大学生毕业后即失业。但是，很少人意识到，在工作 难找的大学毕业生中女大学生的工作更是难上加难。很多用人单位顾忌女性职工为家庭付出比较多，不能保证随时加班，而且女性在孕期、哺乳期都得受到单位的特殊照顾，所以在选择女性员工时格外谨慎，甚至提高条件。

第二，只是将目光聚焦于毕业季，没有将其作为一个系统工程来看待。近几年来，全社会已经发现毕业生就业难这一社会问题，但是，只有到了每年的上半年，全社会才广泛关注即将毕业的大学生，想对策，找出路，但是大学生就业难不会因为毕业生毕业前的关注而有多么大的改善。这是一个社会问题，需要全社会持续关注。

（二）政府政策倾斜力度不够

目前，政府对大学生就业还是侧重于就业数量，而对就业质量的关注度不够，政府作为公共服务的提供者，在对大学生就业政策扶持、法律法规政策制定、社会保障体系建立等方面的倾斜力度不够。

1.政府对大学生就业扶持力度不够

政府在市场配置人力资源的基础上，调节力度不够，目前的毕业生仍然倾向于北上广、沿海一些经济发达城市，能够主动到西部、偏远地区或基层工作的毕业生所占比重很少；另外，政府应该提供的优惠政策在执行上还应加大宣传力度和简化办事手续，比如免息贷款、税收减免等政策正在享受到实惠的毕业生还是很少。

2.保障大学生的法律法规还不完善

目前符合我国国情的社会保障制度还不够完善，女大学生属于弱势群体，受到性别歧视、地域歧视、户籍歧视等现象时有发生。企业在试用期不和大学生签订劳动合同，或是试用期满后以各种借口开除的行为得不到法律的制裁。

3.大学毕业生的社会保障体系还不够完善

目前，我国大学生毕业生就业保障体系还不够完善，还不能为暂未就业和暂时失业的大学生提供经济援助、免费技术培训、推荐就业等服务来保障他们的基本生活。

（三）用人单位社会责任感有待提高

我国现在以经济建设为中心，某些用人单位片面追求利润最大化，在用人上存在歧视女性的现象，顾虑女性在生育、哺乳和以后长期对家庭的照顾，能不选择女性就不选择，形成对女性的就业歧视，使得女性在求职过程中不得不降低求职标准，也存在女性一怀孕就失业的窘境。

还有一些用人单位，认为就业市场是“聘方市场”，或有些官僚心态，片面提高用人标准，能用专科生的用本科生，能用本科生的用研究生，造成人才浪费；另外，用人企业缺少长线规划，他们并没拿出时间、平台去与新员工实践磨合，他更多的是要求付出的薪水立见回报，或是对人才仓促选择，在缺乏充分了解的情况下擦肩而过，导致了大学毕业生的就业问题愈演愈烈为沉重的社会问题。

（四）高等院校职业指导工作缺乏性别意识

高等院校职业指导工作由于缺乏社会性别意识，没能根据男女大学生的差异开展有针对性的教育，缺乏对女大学生更有针对性的指导，导致女大学生在就业方面还存在着诸多问题。

1.职业指导没有与用人单位接轨

现在大部分的毕业生缺乏对社会的了解，对社会理想化，而学校的职业指导教育不能与实际用人单位接轨，导致毕业生毕业后处于一种半成品状态，缺乏员工基本的职业素质培训，入职不能马上入手。

2.职业指导缺乏性别意识

目前，高校都开设了就业指导课，在授课过程中对即将就业的大学毕业生根据社会职业需要作出职业方面的建议，使其能够选择合适的职业和胜任工作，从而较好地完成个人职业定向的过程。但是大部分的学校职业指导课程的教学中缺乏性别意识，对女毕业生的教育缺乏明确的指向性。

（五）女大学生自身素质有待提高

在就业环境如此紧张的现在，女大学生的择业观念有待改善，工作能力有待提高，只有全面提高自身素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

1.不能认清自己，认清形势

部分女大学生过分强调工作的稳定性，片面追求公务员和事业单位，好高骛远、不切实际。

2.女大学生的综合素质有待提高

部分女大学生在学校里两耳不闻窗外事，不关心政治，不关心时事，缺乏人际交往的技巧、团队合作的精神。

3 构建推动女大学生实现更高就业质量的联动机制

实现女大学生的更高就业质量，需要全社会各方面、多层次的关注和努力，只有社会、政府、企业、高校和女大学生这五个方面联动起来，互相配合，同心协力，才能构建实现女大学生高质量就业的目标。

（一）社会各界给予广泛关注

习近平主席提出“中国梦”，他说实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。要想实现这个最伟大的梦想，女性就业是经济社会和人的全面发展的重要组成部分，关系到我国能否最终实现男女平等的问题，还关系到能否实现构建社会主义和谐社会问题，因此应该引起社会各界的广泛关注。

（二）政府加大政策倾斜力度

政府从法律制度、教育制度、劳动力市场制度创新的角度来消除就业质量方面的性别歧视。制定如就业促进法、反就业歧视法、生育保险法等反就业歧视法和完善相关配套立法为女大学生提供更完备的就业保障措施。还要加强政府监督职能，保障男女同工同酬、在职务晋升、培训等方面消除歧视性规定。

1.实施就业优先战略

选择以就业优先为导向的经济社会发展战略，实施宏观经济调控，把就业作为宏观调控的优先目标，要充分考虑就业优先战略，从而创造更多正规体面的工作岗位。政府出台促进高校毕业生就业的政策措施，多方面加大对高校毕业生就业的扶持力度，坚持把高校毕业生就业放在就业工作首位，精心组织开展高校毕业生就业服务专项活动。

2.创造公平就业环境

国家出台很多政策创造公平的就业环境，例如招录工作人员需参加考试，就会杜绝某些人员利用手中的权利为一些人员开绿灯；针对毕业生就业市场的不成熟，可以借助网络媒体，实现全国统一的大学生就业市场，将就业岗位和数量向全体大学生开放，实施信息共享，为需要就业的大学生提供开放的信息服务。

3.完善法律社会保护

进一步完善现有的《劳动法》，拓宽其对就业歧视范围的规定。达到充分保障大学生平等就业权利的目的.

（三）培养用人单位社会责任感

企业作为社会的重要组成部分，应该积极配合政府的政策，不能只单纯的把创造效益作为选用人才的唯一衡量标准，单位负责人要树立性别意识，避免将性别歧视合理化。工会要设立性别歧视检察员，一旦发现存在性别歧视的现象，要追究企业负责人责任，加大对企业的惩罚力度，并对企业的监管部门采取问责机制。

（四）加快高校课程改革和职业指导能力

学校是人才培养的基地，学校制定的人才培养方案关系到大学生的个人素质和职业能力，因此学校应加强对专业课程设置的改革，使其培养出来的人才能够符合社会的需要，还要加大职业指导在教学中的地位，增加性别针对性的就业指导，让女大学生在毕业前就能全方位认识就业形势、自身的位置，引导女大学生少走弯路，不走弯路。

1.改革高校课程设置和培养方法

学校应从内部改革专业设置和课程设置，使理论结合实际，反映社会需求，减少高校的培养与企业用人机制之间的差距，从各个环节加强对大学生专业能力、适应能力和求职能力的培养，学校应该加大教育教学制度的改革，积极开拓各种途径提高毕业生的就业能力，进而提高毕业生的就业层次。

2.加大毕业生的就业指导工作

高校应加强对毕业生就业工作的研究和改革，要求毕业生就业工作部门把提供优质服务放在第一位；广泛收集用人单位信息，采取“走出去，请进来”的办法，拓宽毕业生就业渠道；对毕业生就业情况进行跟踪调查；针对用人单位违约事件时有发生的实际情况，积极向有关主管部门建议加大对毕业生就业工作的立法力度，杜绝用人单位随意违约的不良现象，为毕业生的顺利就业提供可靠的法律保障。

对毕业生应采取分层次、分类别、全方位的就业指导，明确定位，全面落实毕业生的去向。同时加强对毕业生的择业观、价值观的教育，使毕业生树立交费上学、自主择业、勤奋创业、终身学习的观念，树立根据社会需要就业、到基层建功立业的思想，主动到祖国需要的地方干一番事业。通过各种活动形式，帮助毕业生规划自己的职业生涯，完善自我，增长才干。

3.就业指导工作融入性别意识

目前，高校对在校生从入学开始就开设就业指导课程，介绍我国目前的就业现状，国家的就业政策，学生择业方面的基本知识等方面的内容，让学生在学习期间就要对毕业后的工作有考虑，有打算，并朝着自己的目标努力。在就业指导过程中，对女大学生就业要开设专题讲座，讲授女性就业安全专题，在应聘及以后工作中要有自我保护意识；正确引导女性择业意识，找到自己的能力和兴趣，对自己进行正确定位，不要盲目攀比，另外，在学校期间，鼓励她们参加各种应聘，对认清社会现实和增加应聘经验都是非常有帮助的。

（五）提升女大学生自身素质

女大学生自身的素质也有待提高，有的女大学生对自己的能力特长不清楚，对自己的求职方向不了解，而且过分理想化，造成就业定位偏差。

1.客观评价自己，找准自身定位

女大学生要客观分析自己的优势、劣势，认真规划求职目标，找准自己的社会位置，，尽早通过各种途径尽量多地了解将要从事行业的现状、发展前景等信息，了解职位层次与职位要求，不打无准备之仗，从正确的就业切入点入职，放低薪酬要求，从底层岗位做起，从基层做起。

2.积累实践经验，提高竞争力

女大学生在校期间，要珍惜重视专业实训、定岗实践等机会，从中积累实践经验，在学中做、做中学，突出职业岗位能力的培养和职业素养的养成；要积极参与班级管理，学生会、社团等组织，有意识地培养自己的协调与沟通能力。

3.提高综合素质，发挥女性优势

女大学生自身的综合素养对将来职业的发展具有举足轻重的作用。平时多关心政治、经济、社会的发展变化，培养自立、自信、自尊、自强的四自精神，成为现在新女性，注重全面发展，掌握一些礼仪、人际交往等方面的知识，提高自己的综合素质，努力提高自己的审美眼光和生活情趣，从全方位提升自己，发挥女性在语言表达、认真、耐心等方面的优势提高自己的综合竞争力。

女大学生就业质量是衡量男女平等、社会文明程度的标杆，也是构建和谐社会的重要因素。社会各界应加大对女大学生就业的关注力度，推动实现女大学生更高就业质量的联动机制的构建。

参考文献

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