【摘要】党的十九大给我国的高校以及相关部门的党建思想工作和大学生政治工作阐明了方向，同时也提出了很多新要求，所以在中国特色社会主义新时代之下，对高校学生的党建工作必须要重视起来，只有这样才能使其获得更多成长。基于此，本文主要讨论了新时代加强高校学生党建工作的策略。以供相关工作人员参考

【关键词】新时代;大学生;党建;对策

引言：

党的十九大报告坚持与时俱进，并且把握大势，作出新时代的政治论断，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，根据全局观以及基础战略的基本要求，做出推进党的建设新的伟大工程并进行整体谋划的要求，提出在新时代各项工作当中党的建设总要求以及总纲领还有总遵循，给高校的党建工作以及大学生的思想工作，指明了正确的前进道路，同时也提出更加严格的要求。

一、深刻理解领会新时代加强高校学生党建工作的重大意义

大学生党建工作以及思想政治工作对于高校工作的重大意义，必须要有充分的认识，要为新时代中国特色社会主义事业培养更多的合格人才，只有这样才能够不辜负党的重托以及国家的期盼，还有人民群众的要求[1]。

（一）做好大学生党建和思想政治工作是党和人民对高校的热切期盼

在许多重要会议当中，习近平总书记多次谈到了青年对国家的重要性，只有青年有理想，有担当，国家才能够有前途，民族才能够有希望。中国梦是现实的，同时也是和我们这一代人密切相关的，是青年一代不可推卸的责任。中华民族的伟大复兴的中国梦，需要在不断的传承和接力过程当中成为现实。全党都需要对青年额外的关注以及爱护，给青年实现人生搭建更多的平台，同时也必须高度重视党对青年工作的全面领导。

（二）做好大学生党建和思想政治工作关系着国家未来和民族希望

对于国家发展来说，青年大学生是非常重要的人力资源，直接肩负着全面建成社会主义现代化强国的光荣使命。中国共产党目前已经拥有了9500万党员，高校青年学生党员在不断发展，大学生党员逐渐成为了党的新鲜血液不可或缺的重要来源。在高校当中，学生党员是先进分子，也是骨干力量，是中国共产党党员队伍当中文化素质较高同时也较为年轻的部分。将大学生当中的优秀分子吸收到党内，对于帮助巩固党的群众基础以及执政基础，并且增强党内队伍的生机及活力，都是极其重要的。中国共产党必须始终坚持人才强国的基础战略，培养新一代符合党的建设要求的青年，这项工作对实现党的建设高质量发展有着非常重大的现实意义和历史意义。

（三）做好大学生党建和思想政治工作是高校立德树人工作的根本要求

高校必须用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装学生的头脑，同时要始终坚持站在培养什么人，以及怎样培养人，还有为谁培养人这样的政治高度，要能够将习近平总书记关于思想政治工作的重要论述为指导，把政治建设放在首位，把全面从严治党始终贯彻于学校从严治校的各个不同方面。教书育人的过程非常重要，要能够始终坚持落实思想政治工作的要求，不断提升高校学生思想建党的自觉性，让社会主义建设者以及接班人都能够得到精神提升和素质培养。

二、当前高校学生党建工作面临的形势和存在的突出问题

当下西方一些国家对于我国意识形态的渗透是非常严重的，西方一些国家的某些组织在同我国争夺青少年，寄希望于利用网络荼毒下一代，甚至想要煽动所谓的颜色革命，外部环境的严峻复杂性，让高校的党建工作面临着新的挑战，信息技术的高速发展，让大学生信息获取的方式以及思考模式都产生了极大的变化，这也让高校学生的党建工作获得了更多的新的模式。根据高校的实践问题，不难发现，学生党建工作不但具有一定的成效，同时也面对着极多的问题，主要体现于以下几个方面[2]。

（一）一些高校还存在学生党建工作责任制落实不到位的现象

高校在加强党建工作的过程当中，对压力的传导不够充分，党建工作力度仍然存在递减现象，党委的领导以及党政相关部门的齐抓共管都是非常重要的，因此这部分工作需要进一步加强。在培养和考察入党积极分子的过程当中，辅导员是培养联系人和教师，因为日常工作的繁重任务，在实际工作当中对入党积极分子的谈心和谈话以及了解基本情况等都有所不足，细致性也不够，这也让学生入党申请等相关材料的撰写，质量难以保证，甚至产生了抄袭的现象，入党培养联系人的督促工作不够到位，也无法及时进行指导，学生入党材料等各方面不够完备，介绍人、培养人的意见大多雷同。

（二）高校教师的政治理论水平和工作能力还需要进一步提升

一些高校的教师对业务过于重视，但对政治却比较轻视，在新时代，一些高校教师理论学习有所不足，思想政治觉悟仍然有待提升，因此有一些教师对学生工作比较忽视，培养教育的力度明显有所不足。有很多党务工作者对于师生的思想特点以及信息传播的新方式应对不够、创新不足，思想政治理论课程的教学方法手段也难以突破。

（三）高校思政工作的针对性、实效性和吸引力还需进一步加强

一些高校在进行思想政治教育的过程当中，课堂教学没有发挥出价值，和学生之间的贴合度不足的问题非常明显。一些高校在发展学生党员的过程当中，仍然过于重视学习成绩以及在学生干部当中发展党员的做法，这也让很多思想觉悟比较高，而且入党较为积极的学生失去了发展的机会。在进行入党培训的过程当中，培训的内容比较枯燥，形式过于单一，对于学生的思想状况以及能力素质等，关注度明显不足。

（四）高校学生党建思想政治工作队伍建设还有待于进一步加强

在对学生进行党建思想政治工作的配备过程当中，因为受到了用人机制所产生的制约，一些高校思政工作力量很难真正适合工作的需求，而专职辅导员数量仍然没有达到基础标准。近些年以来，虽然许多高校利用招聘等相关措施，让思想政治课程的教师以及专职辅导员数量都有所增加，可是和国家有关政策要求比起来，仍然存在极大的差距。学生的党建以及思想政治工作队伍整体的激励机制不够健全，而党务的严格要求以及思政工作队伍的发展，目前面临着较大的挑战，急需很多能力比较突出而且表现非常优秀的党务工作人员。在一些高校的相关工作当中，党务人才的激励保障机制还不够健全，激励方法也没有建立起来，相关待遇落实仍然不到位。

（五）高职高专学校对大学生党员的培养教育考核方式需要改进

在一些高职高专的学生党建工作当中，因为受到了学制的限制，在校时间都比较短，大多都是大二下学期或者是大三上学期发展成为党员，在成为预备党员之后，又分散到各个用人单位进行实习，因此考核起来难度非常大。怎样才能够让高职大学生的党员培养得到强化？充分把握其中的时间节点，做好跟踪教育培养，使学生党员可以在岗位上起到示范作用，仍然比较缺乏科学有效的举措。

三、新时代加强高校学生党建工作的对策与建议

（一）高校要加强新时代党建理论的学习研究

高校党建工作要实现高质量发展，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，必须要将宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想深入到党员培养的全过程当中，要能够始终把握党的十九大精神，并且要解放思想，使办学质量以及人才质量都能够获得显著提升。高校的党建工作必须实现不断创新，要将共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为核心，让爱国主义教育成为重点，把思想道德当做基础，使得思想政治教育更加具有针对性以及时效性。同时还需要落实立德树人的任务，培养德智体美劳能够全面发展的社会主义接班人[3]。

（二）加强高校学生党员发展工作和党员队伍建设

按照我国普通的高等院校学生党建工作的标准，不难发现，党员结构的优化以及辅导员师资队伍的发展，都是非常重要的。需要始终坚持将政治标准放在首要的位置，对党员入口关卡必须要严格把握，同时要严格规范发展党员程序，始终坚持入党自愿的原则以及个别吸收的原则。要能够让大学生进行入党教育，让综合素质成为发展学生党员最为重要的考查内容，避免将学习成绩当做是党员发展唯一的条件。要让学生群体能够对于党员的发展提出相关的评议，并且要始终坚持公平公开的原则。

（三）采取有力措施压实学生党建工作责任

学生党支部标准化以及规范化的建设是非常重要的，要让高校党建工作能够始终促进党建创新，同时必须认识到学生党支部工作形式以及工作方式的创新是非常重要的，要让学生的基层党组织以及党建工作能够全面覆盖。对于学生党员教育管理的方式进行创新，以及进一步加强党性修养，并且提升学生综合素养，发挥出学生党员的模范带头作用。学生党员在参与到党内活动的过程当中，要主动亮明身份，佩戴相关徽章，同时寝室上方也可以悬挂标志牌，需要在床位上摆放一些共产党员的标志牌，要能够接受学生的监督，将先锋模范作用发挥出来[4]。

（四）增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”

必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，同时也需要不断地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，要将理论实践相结合，通过实际行动将总书记的理论践行在高校学生党建工作当中。要帮助学生提升其思政工作针对性以及实效性，让伟大建党精神能够始终坚持传承下去，注入到育人的体系当中去，使更多的学生可以参与党建顾总，一些学生党员可以参与到爱国主义培训基地的相关工作中来，通过学习更多的英雄楷模，对学生进行爱国主义以及革命传统教育的相关工作，使学生党员的信念更加坚定，让学生党员能够进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”[5]。

（五）不断加强专职学生党建工作队伍建设

对党务工作者的队伍建设以及思想政治工作的队伍建设，都必须要有切实的关心，让他们拥有工作条件，拥有干事创业的发展空间，要让学生党务工作队伍建设的激励措施能够落到实处，让他们能够成为更加优秀，素质更加过硬的工作力量。思想政治工作的队伍以及党务工作队伍的高质量发展，这些队伍都需要对自己的职务和身份有所了解，承担起责任感，要能够有足够稳定的人心，同时也需要调动其工作的积极性，使其能够主动进行高校党建工作[6]。

（六）完善“三全育人、德技并修”育人机制

想要打造育人机制，高校必须实现思想政治课程与思想政治工作之间的融会贯通，营造更加适应创新的工作氛围，同时要能够始终弘扬工匠精神，始终抓好基本载体，不断提升学生的思想政治水平。高校可以进行各种探索，比如到贫困学生家中进行家访，结合各个高校工作和学生生活的具体情况，解决学生党员所面临的疑难问题，让更多的学生党员增强对党的认识。通过这样各种具体方式的创新，让学生党员更加广泛地参与其中，使思想政治的教育活动能够不断提升其对高校学生的影响力[7]。

（七）推动和改进高校学生会和学生社团的工作

学生干部在进行培养管理的过程当中，必须注重思想政治教育，相关教育制度的完善是非常重要的，要能够加大学生干部的培养力度，并且让学生的自我价值和社会价值得以实现，充分地发挥出学生会干部和学生党员的示范引领作用，还可以让大学生年度人物等相关的评选活动落到实处，选拔更多优秀的大学生作为高校学习的榜样，让青年学生能够以其作为模范[8]。

四、结束语

综上所述，高校必须要适应立德树人的任务，始终坚持与时俱进，贴合学生的学习以及生活实际，以学生的党建工作作为中心开展更加丰富的党建活动，让学生党员能够提升理论知识水平，引导其坚定理想信念，并且不断培植爱国主义情怀，促使其综合素养的提升，成为担负实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

参考文献：

[1]胡春华.切实加强和改进党的基层组织建设[J].实践（党的教育版），2020（5）：8-9.

[2]毛磊.网络空间视域下意识形态安全的挑战与应对策略[J].重庆城市管理职业学：学报，2019（2）：44-48.

[3]郑承军.以核心价值观引领青年成长[J].中国德育，2014（11）：17-18.

[4]李四军.我国高校道德教育创新的必要性及其路径探析[J].理论导刊，2020（4）：61-64.

[5]曾遴琳，张文弢.地方性应用型本科：校学生党支部组织生活的创新性研究[J].赤峰学：学报（科学教育版），2011（8）：19-21.

[6]高奇，周向军.马克思主义指导与培育和践行社会主义核心价值观[J].社会主义核心价值观研究，2018（2）：5-11.

[7]李帆.走中国特色教育现代化之路：对话教育部教育发展研究中心主任陈子季[J].人民教育，2019（6）：32-34.

[8]任献华.创建学习型学生党支部的思路[J].长沙大学学报，2011（6）：117-118.