【摘要】职业教育改革在不断深化的背景下，让图书馆服务体系和建设发展获得了巨大的挑战。为了将图书馆的服务功能得以发挥，有助于人才培养和科学研究等，以现代职业教育为基础的过程中图书馆要实施完善的服务转型，通过提供优质服务保障和优化服务资源等体系，让图书馆在转型上拥有全面和系统的保障。结合图书馆服务体系所面临的挑战进行探讨，文章关注了现代职业教育的图书馆服务转型创新的实际策略。

【关键词】现代职业教育;图书馆;服务转型;创新策略

前言：在现代职业教育背景下，要将图书馆服务工作有力完善，通过不断优化服务转型体系和模式，让图书馆创新工作开展更加有力和具有针对性。在更好地加强资源服务过程中，满足现代职业教育的要求，也会为人才的培养提供支持，保证科学研究获得良好的保障。同时，图书馆在顺应形式发展要求的背景下，也会在全面升级和转型的情况下，更加积极地彰显出自身功能和效用。

一、图书馆服务体系面临的挑战

第一，服务制度标准需要进一步完善。很多院校进行图书馆管理制度的制定，在读者服务、借阅征用等方面提出了规范，这让图书馆的实际运行和服务获得了保障。但是，在制度方面还需进一步强化。比如，图书借阅中倘若出现借阅损坏等问题，工作人员往往不能准确地判定出具体赔偿标准。所以，要对标准细化，提升管理服务水平。

第二，需要提升员工服务技能。图书馆人员不足问题，对于图书馆的转型发展形成一定阻碍。同时，馆员自身的知识结构和专业技能，对于图书馆服务质量也形成直接管理。在此，要加强职业院校的图书馆馆员能力提升，在知识和技能学习的情况下，为图书馆提供更加精准和优质的服务。

第三，社会服务功能应该扩展。社会服务功能需要进一步进行整合和优化。因为，在职业教育改革之下，需要让高校和企业之间有效合作，让图书馆的服务得以扩展，对其进一步整合和推动。

二、基于现代职业教育的图书馆服务转型及创新策略

（一）完善服务保障，提升管理科学性

完善和科学的管理制度，会让图书馆服务质量全面提升。图书馆运用传统管理模式，并不能跟随时代发展要求。现代职业教育要求下必须要对图书馆管理机制进行完善，在完善服务保障机制的情况下，实现管理工作的科学性和有效性提升。所以，在分析高校图书馆的统计数据之下，能够注重图书馆服务管理工作具体情况，要对管理形式有效革新。在不断强化机构组织的情况下，将规章制度和标准体系有效确立，最终形成高素质技能型人才培养体系，让图书馆的服务模式更好地发挥出价值[1]。

（二）优化服务资源，创设全媒体体系

第一，在积极彰显出读者在资源采购之中作用的情况下，能够在立足办学特色和人才培养目标定位的情况下，从职业教育的专业结构和学科制定等因素入手，在具有针对性的情况下，避免资源建设发生盲目性和随意性。师生读者参与到馆藏资源采购中，这可以实行制度和常态化模式。由此，在积极彰显出专业化优势的情况下，保证资金使用效果和效益全面提升[2]。

第二，实行校企合作资源体系。在积极收集丰富的资源，搭建互动交流体系，形成全媒体资源体系，让读者借助多种移动终端进行阅读，可以获得自己所需要的信息。

（三）创新服务方式，打造多元性模式

图书馆为人才培养和科学研究提供了良好的转变，在发挥出服务功能的情况下，让图书馆的功能价值得以凸显。在此，为了以现代职业教育为基础，做好图书馆服务的转型和创新，应该将服务形式创新，形成多元主动服务体系。在此从以下几个方面入手：

第一，在把握读者需求的情况下，实施主动服务。人员和物资等条件的约束下，职业教育图书馆往往以传统和被动的服务模式，在缺少主动服务意识的情况下，让图书馆职能作用发挥受到极大影响。图书馆在建设和升级过程中就应该紧紧把握读者具体需求，在借助移动技术和通讯技术、智能技术的时候，将读者的具体需求得以搜集，并提供精准服务体系制定，保证服务工作呈现出现代化、智慧化和主动化的优势。

第二，把握现代技术，让服务手段更加丰富。在信息和网络技术不断发展的过程中，图书馆服务以现代化和智能化为目标，能够满足读者的多样化阅读需求。图书馆在借助现代化技术提供便捷信息的情况下，让读者在阅读的时候更加便利。同时，这能够保障读者的因素，也可以通过大数据和云计算等形式，让读者的数据得以合理分析，在层次信息有效制定下，让读者获得个性化服务支持[3]。

第三，强化升级发展目标，将服务空间有效拓展。图书馆在有效进行改造和升级的过程中，能够将服务体系升级规划，渗透中国优秀传统文化，形成文化共享体系。同时，在和企业关联的情况下图书馆建设得以优化。借助移动互动交流平台和微信公众号等形式，让网络空间的服务范围得以扩宽。

（四）提升服务能力，加强职业素养

现阶段，很多图书馆工作人员数量比较少，知识结构等方面存在问题，这对于图书馆的发展来说形成了极大的阻碍。所以，在图书馆以终身学习理念为指引的情况下，能够让图书馆的业务功能得以发挥。在以提升服务能力为目标的过程中，创设高素质馆员队伍。在此，要积极引入不同专业的人才，然后在形成合理的人才培养机制情况下，也会通过制定自主学习和集中学习模式，让馆员拥有自我能力提升的良好机会。比如，借助网络课程等形式让馆员能力提高。在图书馆和企业紧密合作的情况下，形成联合培养模式，以此通过交流合作，让企业技术人员对馆员进行技术培训，最终提高了馆员的综合素养和职业技能。

结论：综合以上分析，现代职业教育发展的要求之下，应该不断推进教育改革，在深化图书馆服务工作的时候，不断开展升级和转型工作。同时，在顺应革新的具体要求过程中，也会发挥出相应技术和服务的作用，在为搭建合理的智慧化服务体系提供准备。总之，在一系列的举措实施下让现代职业教育图书馆转型和创新工作得以合理地运转。

参考文献：

[1]易凌，王凤姣，龚蛟腾.社会转型背景下高校图书馆服务创新路径研究[J].山东图书馆学刊，2021（04）：56-62.

[2]王捷.大数据环境下普通高校图书馆服务转型策略研究[J].图书馆学刊，2021，43（03）：43-48.

[3]阿依努尔·吾甫尔.图书馆阅读服务策略的创新措施[J].知音励志，2017（03）：306.