【摘要】大学生廉洁文化教育关系到全国高校的人才培养目标，关系到国家经济发展、文化软实力的提升和社会稳定。文章尝试从三个维度研究大学生廉洁文化教育，通过阐述廉洁和廉洁文化的内涵，分析大学生群体的必要性和作用，提出目前廉洁文化教育中存在的大学生认知不足、高校不够重视、社会较复杂三个问题及进行分析，对三个问题提出大学生、家庭、高校、社会四个层面的实效提升对策，以引起人们对大学生廉洁文化教育的重视，推进廉洁文化建设。

【关键词】新时代 廉洁文化 大学生 路径研究

“廉洁”最初是在战国屈原的《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫” 中出现。东汉王逸则在《楚辞·章句》中对其注解有说：“不受曰廉，不污曰洁。” 廉是清廉，即不贪取不应得的钱财;洁是洁身自好，即人生光明磊落的态度。廉洁是中华民族传统美德，以清为美，以廉为荣，将廉洁传递到社会每一个角落[1]。

廉洁文化有着丰富的含义。它是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括[2]。

廉洁文化是社会主义现代化先进文化中的重要部分，有着巨大的正能量，能够激浊扬清，引领广大人民进一步认同社会主义核心价值观。而大学生廉洁文化是廉洁文化中的重要一环，因此促进廉洁文化传播，并营造反腐倡廉良好社会气氛，需要做好大学生廉洁文化教育。

一、大学生廉洁文化教育的必要性和作用

习近平总书记指出“党要赢得民心，党中央要有权威，必须廉洁”[3]。十八大至今，全党以零容忍的态势惩处贪污。无论是查办的贪官数量之多，层次级别之高，行动密度之大，还是涵盖领域之广，都是史无前例的。在全面从严治党的情况下加强大学生廉洁文化教育是大学思想政治教学的内在要求，也是实现大学生全面发展的实际需要。[4]

（一）大学生廉洁文化教育的必要性

1.大学生群体是新时代国家富强的推动者

大学生为我国建设提供人才资源，能极大的增强我国综合实力。现在社会竞争的实质是人力资源的争夺，大学生是社会最普遍也是最关键的一个人才资源。在人才发展工作起到了积极的作用，是一个国家兴旺发达的基础动力。

2.大学生群体是新时代经济发展的蓄水池

大学生是社会未来各行各业的重要支柱，能为中国经济社会的蓬勃发展提供了巨大的劳动力。大学生的群体是属于劳动力群体当中素质最高的一个群体，想要推动经济社会的发展，就必须要有人来从事各行业工作。而大学生的数量之多，能力之强，能给国家经济社会的发展带来丰富的技术人才资源和巨大的智力资源。

3.大学生群体是新时代继往开来的生力军

大学生本身具有的文化传承的职能，这个是非常重要的，我们国家能有上下五千年的历史，我们的文明能够比其他文明更具生命力，没有出现过断层。就是有这一批批文化人将文化传承下来，并且不断的发展。大学生是最主要的文化传播群体之一，能够把我们的传统文化更好地传承弘扬、延续辉煌。

青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途， 民族就有希望[5]。因此，对于大学生廉洁文化的普及教育，培养具有新时代特色大学生，显得尤为重要。

（二）廉洁文化教育对大学生的作用

廉洁文化教育能够潜移默化的培育大学生的精神品质，提升大学生的意志力，从而促使大学生独立、自强、自信、自助，有意识地养成良好品格，做为一名廉洁公正的新时代开拓者。在激流勇进中培养经受考验、承担挫折的能力，从客观上来说，这满足了大学生自身发展的主观需要。

廉洁文化是一种预防教育，大学期间是大学生培育三观、成长成才的关键阶段。现在的大学生可以说是未来公职人员的重要后备人群，因此开启面向大学生自身的廉洁文化教育，让其尽早建立起自我廉洁意识，抵御各类可能的贪污意识，应是当务之急。所以，对大学生分阶段，分梯度地进行反腐倡廉的廉洁文化教育，就像是给大学生在早期注射”反腐疫苗”，让其自发产生腐败的抵抗力，从而保证发展为廉洁守法的社会主流群体，这不仅仅是整个中国社会反腐倡廉的一部分，同时更是大学生对实现自我的内在要求。

二、大学生廉洁文化教育存在的问题分析

廉洁文化教育工作是当前反腐斗争、倡廉整治的重要源头工程，是培养群众廉洁意识、人民廉洁作风的重要环节，这既是各国勤政建设工作的成功经验汇总，也是当前反腐斗争倡廉整治的需要。在党的铁腕反腐工作的进行下，廉洁文化进校园已成为必然趋势，如今高校廉洁文化教育仍有很多问题亟待解决。

（一）大学生对廉洁文化教育认知依然不足

如今网络高速发达，信息很容易就能得到共享，在铁腕反腐的工作下，一大批“老虎、苍蝇”被绳之以党纪国法，这些都能给予大学生警醒。由于从小廉洁文化教育的缺乏以及对廉洁文化的认知不足，大学生尽管普遍意识到了贪污腐败对国家和社会的严重危害，但对这些现象仍表现出一定的包容;也有一些大学生对贪污腐败表达出一定的情感性心理认同，呈现有相应的价值认知模糊性、价值观功利化、正义冷漠性的行为举止。另外，一些党员干部的细微腐败问题也初现端倪，如插手学校干部的选举工作、插手各类奖项评选等。而在申报党员的名额上，也存在着学员拉选票、请客送礼等的问题，如此各种政治不端观念和不良行为，在潜移默化中侵害着部分大学生的健康心理，也干扰着大学生群体对未来社会发展的角色定位和行为取向。因此，对于大学生这种即将步入社会的大群体，廉洁文化教育迫在眉睫。

（二）高校对大学生廉洁文化教育不够重视

我国廉洁文化教育在近几年的推广普及中取得了较大成效，廉洁文化教育得到初步推广，但部分高校对廉洁文化教育推广工作的不重视。原因可从以下三点进行分析：

1.高校对廉洁文化教育落实的响应不够深入

党的十八大至今，清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。在此背景下，“廉洁”问题已成了各界的热门话题。各地各级政府和学校都在积极响应相关反腐工作和进行廉洁教育。但是当前的部分高校仅仅只是将其当成一种响应，并没有付诸太多的行动，甚至在具体落实上把这个重要任务简单融入为思想政治理论课教育的一部分，而如今很多学生对思想政治理论的热情并不高，这对廉洁文化教育推广普及的效果十分有限。

2.高校对廉洁文化教育的意义理解较为片面

廉洁文化教育建设久久为功，开展廉洁文化教育需要消耗大量的时间精力甚至成本，而且还可能造成“费力不讨好”的结果，这是一项短期以及长期都很难出效果的工作;如今大多数的教育工作者在担任任课教师的同时，还参与了不少的学术研究以及承接大量其他课程，在此繁重的工作背景下难免出现草草应付的心态或行为。加之如今部分大学生认为廉洁是当官者应该考虑的事情，他们并不当官，所以不肯接受廉洁文化教育，不积极配合学校相关的活动和工作，这样既影响了教育工作者的热情，也影响学校对廉洁文化教育工作的开展。

3.高校对廉洁文化教育投入资源极为匮乏

学校对廉洁文化教育支持力量的不足，导致了开展廉洁文化教育活动的师资缺失、必要的硬件条件缺乏、学术攻关能力薄弱等。当前的高校，更多的是重视学生专业课程的教育，没有在廉洁文化教育上面付诸太多资源。部分高校在廉洁文化系统教育上，临时性的应付工作较多，有计划长期抓的工作较少，有的领导在会上强调的多，会后落实的少，出现了说起来重要、做起来次要、忙起来不要的不良现象。

（三）社会乱象对大学生廉洁文化教育产生负面影响

随着改革开放的不断深化，社会主义市场经济高速发展，我国人民群众日常生活水平相比之前有了较大改善，但在某些领域中也伴随产生了某些社会不良情况，出现 “理想迷失”、“道德沦丧”等现象。我国如今处在转轨阶段，社会上仍然有不少的贪污腐败现象，“大老虎”潜伏，“苍蝇”乱飞[6]。社会主义市场经济中的法律法规制度体系还没有足够完善，西方腐朽思想的入侵，再加上大学生群体心智还处于成熟时期，这些因素都可能对他们作出正确的价值取向和是非论断，造成不良影响。

三、大学生廉洁文化教育实效提升对策

（一）大学生层面：坚定廉洁信念，培养廉洁意识

当今社会环境是比较复杂的，拜金主义、精致利己主义、极度个人主义等腐朽思想的大量滋生，再加上各种社会不良思想在互联网上的广泛流传，很容易对中国大学生的思想观念产生重大影响。“成由勤俭败由奢”，大学生应从自身做起，积极参加高校开展的廉洁文化教育活动，坚定廉洁信念，培养廉洁意识，在校园生活和社会生活中，起模范带头作用，以切身行动助力营造遵纪守法氛围。在《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等课堂中放下手机，坚持不做低头族，积极参与课堂讨论，掌握更多廉洁文化教育知识。生活中，面对各种不良现象时，要敢于斗争，积极应对社会复杂环境影响，用实际行动展示新时代大学生的廉洁风采。

（二）高校层面：课上课下结合，构建培育体系

1.围绕第一课堂，加强廉洁文化教育理论

要发挥思想政治理论课教育在高校反腐倡廉教育中的主渠道功能，把反腐倡廉的廉洁教育理论贯彻于各科教学内容和课堂教学全过程，指导大学生建立科学的思维、思想理念和价值观。在《政治思想道德修养与法治基本》的课程教育过程中，着重强调大学生必须掌握的基本思想道德素质和行为规范，培养高尚的政治理想，”敬廉崇洁”的品德操守，”奋起前进”的品德精神、”勤俭节约”的传统美德。在《形势与政策》的教学中，引导大学生深入了解党和国家在廉政工作与反腐败方面的方针政策和规章制度，并利用近期的反腐倡廉工作经典事例进行教学探讨，让大学生进一步了解到贪污腐败对社会，对家庭，对自己的严重危害，让大学生进一步养成反腐倡廉的政治思想意识，逐步形成廉洁公正的道德操守意识，让反腐倡廉教学更贴近社会现实、更贴近家庭生活、更贴近学生。

2.围绕第二课堂，开展实践廉洁文化教育

建立大学生廉洁文化社团或者廉洁文化协会，是一个重要渠道。高校党委和高校纪委应重视大学生社团在开展实践活动中的作用，主动推动和指导大学生社团或协会开展反腐倡廉的教育实践活动，逐步形成“党委领导——纪委指导——团委引导——社团组织——学生参与”的一体化廉洁教育活动模式[7]。高校应当给与大学生廉洁社团或协会正确的政策引导和足够的资金支持，引导社团或协会举办更多有关廉洁文化教育的实践活动。社团或协会还可利用播放警示教育片，及时进行廉洁知识传播，举办廉洁诚信情景剧表演和演讲朗诵大赛等，这些有助于高校大学生培养廉洁自律诚实的品质。

3.围绕校园廉洁氛围，构建廉洁文化防控体系

学校应构建以积极防范为核心，以强化监督为手段的校园廉洁防控体系。加强对学校社团干部换届，班委换届等各项工作的监督管理。积极营造校园廉洁文化教育氛围，努力建立廉洁公正的全员全方位校园廉洁教育环境，为培养大学生廉洁意识提供一个良好的外界环境。

（三）家庭层面：廉洁榜样示范，配合宣传引导

“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，廉洁教育要注意从小培养，家庭是廉洁文化教育的根本出发点，良好的家风能很好的抵御贪污腐败。家长要注意开展家庭廉洁文化教育，传播廉洁文化。配合学校和社区廉洁文化的宣传和引导，以身作则，在家积极引导子女养成良好生活习惯，发挥好家庭父母的榜样示范作用，让子女在父母的教育下，在平时耳濡目染中，了解更多廉洁文化知识，培养廉洁精神和形成廉洁品格。

（四）社会层面：舆论正面宣传，弘扬廉政楷模

大学生是即将跨入社会的大群体，因此社会各界应加强对舆论媒体的正面引导作用，相关行政部门也要建立一定的廉洁廉政文化教育工作制度，让高校在进行廉洁文化教学工作时有据可循。同时利用宣传栏、展板等常见的教育手段，为大学生传递正能量，使廉洁文化教育走进企业、机关、学校、家庭的各个方面。要多走近学生，了解他们的廉洁情况，利用他们常用的微信、微博等，积极宣传那些克己奉公、廉洁自律的道德楷模，弘扬道德楷模勤政办公、光明磊落的廉洁精神。

四、结语

加强廉洁文化建设，提升自身修养，是高校大学生自身成长发展的迫切需要。习近平总书记曾在重要讲话中指出：“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才[8]。”党和人民对广大青年学生寄予了厚望，大学生的廉洁文化知识、文化素养等关乎着国家未来发展，所以，开展并推广大学生廉洁文化教育，解决廉洁文化建设中的问题，这是格外重要且需引起所有人重视的。目前，我国廉洁文化建设已取得重大成效，但廉洁的普及教育仍可更进一步，广大师生、社会各界需齐心协力共同建设廉洁高校、廉洁社会。

参考文献：

[1]颜新文，孙凯妮.以清为美 以廉为荣[N].中国纪检监察报，2022-04-18（006）.

[2]张国臣. 高校廉洁文化建设理论与实践[M]北京：人民出版社，2010：9.

[3]习近平.习近平谈治国理政[M]北京： 外文出版社，2017： 190.

[4]张林子.高校廉洁文化教育途径思考和探索[J].常州信息职业技术学院学报，2021，20（02）：94-96.

[5]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M]北京：人民出版社，2017，70.

[6]谢敏芳.提升党的廉洁文化建设在高校大学生中的实效性研究[J].南昌师范学院学报，2019，40（06）：106-109.

[7]张宇. 当代大学生廉洁教育问题研究[D].郑州大学，2017.

[8]习近平.2018年全国教育大会讲话[N].人民日报，2018-09-11（01）.

作者简介：1肖为（1988.04—），男，河南商丘人，广东海洋大学滨海农业学院讲师，主要从事思想政治教育研究;2江海龙（2000.11-），男，广东湛江人，广东海洋大学滨海农业学院，本科生，专业：农学

基金项目：本文系2021年反腐倡廉建设理论和实践研究立项课题“新形势下大学生廉洁文化建设路径研究（项目编号：GDOUJW202110）成果;