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基于新时代背景下幼儿园德育教育活动的开展探究

陈文文
  
学术·社科集
2022年36期
宁阳县伏山镇中心幼儿园 271400

【摘要】德育教育是幼儿园教育活动中的一项重要教育,是素质教育的一种表现方式,能够教会学生们树立正确的人生观和价值观,在未来道路的发展过程中能够有自己独立的思想。在幼儿园德育教育中,要对自己的道德品质做规范性的调整,严于律己,遵纪守法,能够做到头脑清晰,明辨是非,做良好公民和学生。

【关键词】幼儿园;德育教育;新时代

引言:什么是“新时代”,新时代是我们现在所处的信息技术快速发展的时代,是改革开放四十年一位所取得的历史形成就和发生历史性变革的必然结果,现代教育事业的发展应当充分利用新时代所带来的优点,在新时代背景的影响下发展幼儿园德育教育,让幼儿能够从幼儿园开始就养成良好的道德品质和素质教育。

一、幼儿园德育教育的重要性

(一)全面德育教育有利于引领幼儿全面发展

德育教育包括德智体美劳五个方面,要从智力,品德,身体,情感,等方面全面发展儿童,就其中之一拿出来发展都不足以取得成功,应当将所有方面全面发展,一个也不能掉队。幼儿阶段是对学生全面发展的初级阶段,在这个阶段的过程中,应当让幼儿知道和了解基础知识,形成固定影响,方便日后的庚辰入的学习、

(二)德育教育有利于加快幼儿的社会化进程

幼儿园的德育教育活动是为了幼儿成长后在社会上的发展奠定坚实的基础和保障,从懵懂的生物个体到社会上复杂的人际关系和沟通,幼儿教师所做的主要工作就是对幼儿德育标准的引导,培育正确的思想观念,树立正确的人生观和价值观,以便日后能够更好的融入社会做好基础性工作。

(三)德育教育有利于培养幼儿的课堂教学情商

幼儿心理健康的成长是全社会广泛关注的问题,家长的日常行为深深的影响着幼儿日后的发展,所以幼儿教学的很大一部分来自于现实,来自于自己的父母,父母的行为习惯决定着幼儿日后的行为习惯,在幼儿所处年龄阶段好的父母能够培养高情商的孩子,加上老师的辅助效果,会促使孩子的全面发展。

二、幼儿园德育教育活动的方法策略

(一)通过养成教育,培养幼儿良好的行为习惯

幼儿是非常容易教育的,在这个阶段是比较听话的年龄段,这个结算正是形成良好习惯的阶段,习惯一旦形成就很难被改变,所以在幼儿阶段一定要形成良好的行为习惯,不论是行为,语言,举止,谈吐,思想,情感等任何方面都要健康良好。因此这就要求幼儿教师品的要高尚,思想要正当,举止要规范,谈吐要文明,学识要优秀,同时要拥有更多的耐心来对待幼儿,耐心是非常重要的一个因素。教师首先要告诉幼儿的是要懂礼貌,见到老师要问好“老师好”,给予别人的帮助时要说“谢谢”,做错问题时要说“对不起”,放学时要个同学和老师说“再见”养成良好的文明用语,让这种文明用语深深的印在脑海中。在此还要养成良好的卫生习惯,读书室的书要放回原位,饭前便后要洗手,不能随地乱扔垃圾等等。除此之外,老师也要和家长及时做好沟通工作,在家庭中幼儿也应当对家里的客人进行礼貌问候,要将素质教育潜移默化的融入学生的日常生活中,养成良好的行为习惯。

(二)通过实践活动,增强德育教育的实效性

实践是检验真理的唯一标准,实践是认识的来源,只有通过实践才能让幼儿牢牢掌握德育教育,才能认识到习惯的重要性,在幼儿所处年龄阶段,是爱玩的阶段,玩是天性,但是既然幼儿园也是一个学校,幼儿教师就要改变传统的玩的意义,将在玩的过程中侧方加入教育的知识,能够让幼儿在玩耍的过程中也能懂得一些道理,要在玩的过程中加入生活当中的一些情境,比如模仿一下在超市或者商店买东西时候,不能随便乱摸,要对服务员礼貌用语,要排队不能插队文明购物。同时要学会认识一些简单物品的用途。最后还可以带幼儿去果园或者菜地里摘菜,园林采摘等,让学生体验一下农民伯伯的辛苦,和蔬菜的来之不易,让幼儿从这之中学会珍惜饭菜,不浪费粮食,养成良好的习惯。

(三)通过教育活动,渗透德育教育

幼儿教学德育教学也涉及到多方面的内容,幼儿在幼儿园教育阶段虽然你没有固定的书籍,必须要学习的东西,但是他们的学习也是多方面,在语言教学活动,音乐,体育,美术等方面是多样发展的,也要从小抓住幼儿的兴趣特长。比如在语言教育活动的方面,新时代背景的影响下应当充分利用多媒体技术,为幼儿播放有益智效果的动画片《海底总动员》,《米奇妙妙屋》,《小猪佩琪》,《超级飞侠》等,引导学生朝着有教育意义的方向前进。其次就是音乐教育活动,应当在闲暇之余或者放送之余交给幼儿一些简单的儿歌,陶冶情操,提高审美,能够让幼儿在优美的旋律中喜欢上这种感觉,能够把握旋律的基础,提高幼儿的学习兴趣。最后是美术方面的教学,美术能够提高学生的审美,对色彩和手工方面的兴趣,同时能够提高孩子的动手操作能力,孩子们会在线条的绘画,色彩的搭配和手工的足额和中形成一定的审美素养,在新时代背景的影响下,教师可以通过多媒体进行播放,可以让下朋友多观看即便,提高他们的思维能力和自主学习的能力,减轻老师的负担,老师能够把更多的关注点放在学生身上。

结束语:综上所述,在新时代背景下,幼儿教育德育教育活动的展开式至关重要的,之关系到幼儿成长和发展,从幼儿开始就为他们树立良好的道德观念,为日后的德智体美劳全面发展奠定坚持的而基础提供坚实的保障,要加强幼儿教师的培训力度,要让孩子从幼儿起就拥有良好的教育。

参考文献:

新时代文明实践背景下农村幼儿园德育课程重建的实践与研究[J].陈冬梅.新课程.2021(16)

“新时代”背景下幼儿园德育生活化的困境与突破[J].山西教育(幼教).2019(10)

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