摘要：信息时代的到来，催生出新的教学方式。交互式电子白板的应用给高中地理教学带来新的方式。在高中地理课堂教学中运用希沃白板，能够提高教学方案的有效性，让学生在学习中感受到知识的乐趣。希沃白板自身带有分类、选择、判断类的游戏功能。在教学中应用这些功能可以进一步拓宽高中地理教学的设计路径，让学生和教师在交互应用中提高对知识的理解。

关键词：希沃白板;游戏;高中地理;课堂教学

希沃白板属于交互式电子白板的一种。交互式电子白板融合了多种信息技术，能够调整课堂教学的节奏，给学生提供丰富可行的操作平台。针对希沃白板所包含的应用功能，教师可以在利用的同时提高学生参与的积极性，突破课程教学的难点。游戏教学方式对高中地理学科而言，不仅高效而且增质。适当的游戏能够给高中地理教学带来新的思路。

一、希沃白板的游戏功能和价值

希沃白板在使用时主要包含放大镜、拉幕、隐藏、移动、思维导图、课堂活动等功能。这些功能的恰当使用能够增强学习的趣味性，无论是复习导入环节，还是课堂训练，教师都可以借助这些功能增强学生对知识的理解，强化学生的认识。希沃白板常见的游戏有趣味分类、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错等[1]。这些互动性极强的小游戏，可以与不同的课程教学内容相融合。比如在“小熊运动会”这个游戏里，教师可以将需要检测的知识制作为选择或是判断的项目。两名同学或者两组同学在回答问题的过程中，分别代表两只向前奔跑的小熊，哪组回答的速度快，正确率高，所对应的小熊就能够获胜。这种简单的游戏方式能够激活学生的学习兴趣，让学生在面对枯燥的学习知识时降低学习压力，减少畏难情绪，积极地投入到学习之中。

这些优势使得希沃白板具有更强的灵活性和互动性。以灵活性为例，在高中地理教学中，学生需要在不同教学环节中参与交流和合作活动。刻板单一的交流会降低学生的参与兴趣，有时由于活动时间难以把控，就会影响教学的整体性和完整性。为了避免这种情况的出现，教师可以选用希沃白板上的游戏功能设定标准时间。学生在有限的时间内完成相应的游戏项目[2]。通过这种方式对学生的学习情况进行检测。除此之外，希沃白板的游戏功能还能让学生形成自主探究的意识，有效的进行合作学习。在探究原则的指导下，希沃白板能够给学生提供更多的资料，学生在学习时，通过直观的方式对这些资料进行分类和整合，从而确保自己真正的掌握了相应的内容。基于此，教师可以尽可能地创新教学的形式，让游戏变得更加丰富和有趣，让知识能够被有效的吸收。

二、希沃游戏在高中地理课堂教学中的应用示例

希沃白板的使用具有极强的趣味性和灵活性。我们以《地球和地图》这一课为例，对如何发挥希沃白板的游戏功能予以简要分析。首先，我们要明确《地球和地图》这一课包含的主要内容是让学生了解地球的形状和大小。学生在掌握基础知识的情况下要明确地球经线、纬线、地轴、两极等概念的含义。通过基础知识的学习，学生还要掌握经线和纬线的特点、长度、方向等[3]。对于一些特殊的纬线和经线也要进行具体的记忆。比如30度纬线是低纬度与中纬度的分界线;180度经线大致与国际日期变更线一致。这些知识对于学生来说显得较为枯燥，如何调动学生的积极性，让学生能够在课堂学习中记住这些知识呢？此时，教师就可以选用希沃白板的游戏功能。具体的教学方式我们可以这样进行。教师对本课的主体内容进行系统的讲解，然后给学生充足的时间，让学生对相关的知识进行记忆和巩固，然后采用希望白板中的游戏对学生的掌握情况进行检测。比如在分组考核的时候，教师可以将特殊纬线和经线作为抢答的项目，小组间进行公平竞争。每个小组依次选派选手在希沃白板上进行点击，选择小组答案，最后考察哪个小组选择的正确答案最多，分数最高。为了便于学生记忆，教师还可以利用游戏的方式带领学生绘制思维导图或是经线和纬线的图片，帮助学生掌握精度和纬度的变化规律。最后，教师可以运用知识配对、选词填空的互动游戏检查学生是否理解和掌握了学习的知识[4]。

结语：

总之，在高中地理教学中运用希沃白板游戏功能可以增强课堂教学的丰富性，突破传统课堂教学的单一模式，完成课程学习的主要任务。学生可以在使用希沃白板的过程中明确课程内容的主要问题，并结合自己已有知识进行积极的思考，从而形成一种综合学习的模式，提高学习效率。正是这种人机对话的方式，创新了地理教学的方法，让更具综合性的学习理念走入课堂，提高学生的学习效率。

参考文献：

[1] 黄美荣. 运用希沃白板技术优化高中地理课堂[J]. 亚太教育， 2021（9）：2.

[2] 吴黎娜. "希沃白板"在高中地理教学中的应用研究[J]. 甘肃教育， 2020（10）：1.

[3] 刘淑媛. 利用"希沃白板5"打造高中地理高效课堂的实践研究[J]. 南北桥， 2021（2）：1.