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常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业困境与优化路径研究

张晓辉
  
一起文学
2022年10期
吉林工程职业学院 吉林 四平 136001

摘要:新冠肺炎疫情的爆发对我国各行各业造成了严重影响,尤其是受到全社会共同关注的大学生就业问题。如何应对疫情防控新常态背景下的就业工作,从政府、企业、高校、毕业生四个层面分析,全面把握疫情对大学生就业带来的显性和隐性影响,不断提出科学有效的教育举措,为大学生成功留省就业创造条件。为此,本文基于疫情常态化防控背景下,聚焦吉林省高校毕业生留省就业,深入分析其困境,并探讨思考优化路径。

关键字:吉林省;高校毕业;就业

2020年初,新冠肺炎疫情席卷全球,对我国各行各业造成了严重影响,大学生就业问题受到了全社会的共同关注。大学生是社会就业群体中的重要组成部分,高校毕业生规模庞大,数量呈逐年递增趋势。加之受到新冠肺炎疫情叠加影响,大学生就业竞争明显加剧,形势更为不容乐观,存在着诸多不确定、不稳定因素,面临着前所未有的挑战。因此,在特殊背景下,做好大学生就业工作显得尤为重要。

如何应对疫情防控新常态背景下的就业工作,吉林省高校需要努力适应复杂多变的就业环境,积极调整优化工作思路,做好疫情防控常态化背景下就业工作的深入分析研究,全面把握疫情对大学生就业带来的显性和隐性影响,不断提出科学有效的教育举措,为大学生成功就业创造条件,促进毕业生留省就业。

本文主要从理论研究、实证研究、对策研究三个方面进行研究,研究如下:

一、理论研究:吉林省高校毕业生留省就业的概念界定及理论基础研究

界定“高校毕业生”、“留省吉就业”、“人力资本”、“就业意愿”等相关概念内涵,深入分析人力资本理论、劳动力市场分割理论、社会资本理论、计划行为理论、“经济人”假设理论、需求动机理论、就业地选择理论、推拉理论等相关理论。利用这些研究理论分角度、分层次对吉林省高校毕业生留省就业进行理论梳理和分析,在实证分析的基础上得出研究结论,有利于拓宽高校大学生就业研究的内容,聚焦吉林省区域就业问题,为全方位开展大学生就业问题的研究提供基础,并且为大学生留省就业的研究提供支撑,丰富大学生就学地就业的研究成果,深化大学生就学地就业问题的理解,并有利于为吉林省探索人才吸引的影响因素提供一定的理论参考。

本文通过深入研究,针对性提出常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业的优化路径,有利于促进吉林省持续优化引才环境,为高校毕业生搭建就业平台,书写更加精彩的“重才、爱才、惜才、扶才”答卷,从而掌握人才争夺战的主动权,留住更多高校毕业生,充实城市发展的人才基础,促进吉林省经济社会高质量发展。同时,本文研究有利于高校根据经济环境、市场需求,动态调整学生培养方案,使大学生走出校门后能够适应社会,并针对毕业生提供专业化、个性化的就业指导服务,调节过高、过低就业期望,科学指导大学生顺利实现就业。另外,本文对于高校毕业生明确求职选择、职业规划及未来的人生规划,也具有一定的现实意义。

三、对策研究:常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业的优化路径研究

针对常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业的实证分析,立足于困境、成因及影响因素,深入探讨思考常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业的优化路径。具体来说,一是政府层面,不断优化吉林省的就业环境和生活条件。优化吉林省各城市的属性,增强对毕业生的吸引力,提高毕业生的生活质量,改善毕业生的居住环境,完善“吉林省高校毕业生留省就业”政策制度,解决毕业生的“留吉”顾虑,建立毕业生的情感纽带,提高毕业生的“留吉”积极性。二是企业层面,努力为毕业生提供更好的就业条件。树立科学的用人观,提供更多的就业岗位,提高薪酬及福利待遇,建立相应的人才培养机制,为毕业生提供更多、更广阔的职业发展空间,充分挖掘大学生的潜力。三是高校层面,增强校地合作,加快就业指导工作高质量发展,为毕业生“留吉”就业助力护航。注重全员化参与,汇成工作合力,提升毕业生的就业信心,增强精准化指导,提升帮扶效果,实现多元化推动,促进体系完善。四是毕业生个人层面,应做好就业规划,注重积累人力资本和社会资本。树立正确的就业观,做好就业规划,努力学习和实践,提高人力资本水平,注重社会资本的积累。

结束语

本文通过实地调研常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业的现状,系统分析高校大学生毕业“留吉”就业的意愿,深层次分析毕业生的性别、户籍、学校类型、在吉实习经历、学生干部经历、户口性质、家庭社会联系在“留吉”就业意愿上表现的显著性差异,对高校毕业生“留吉”就业意愿产生的显著影响,论述分析吉林省高校毕业生留省就业困境及成因,既具有创新性,又具有实效性,有利于吉林省构建更为科学、有效的高校毕业生留省就业促进体系或机制,缓解常态化防控背景下吉林省高校毕业生困境,提供有益的指导。

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作者简介:张晓辉,吉林工程职业学院讲师,1986年9月出生,女,满族,吉林省四平人,硕士研究生学历,职称:讲师,研究方向:生物、化学、教育类本文为“吉林省青少年发展研究计划课题2022年度立项课题《常态化防控背景下吉林省高校毕业生留省就业困境与优化路径研究》(课题编号:2022jqy-159)”与“吉林省青少年发展研究计划课题2022年度立项课题《疫情防控中提升青年志愿服务效能助力基层治理研究》(课题编号:2022jqy-169)的阶段性成果

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