摘要：雷锋精神是新时代中国文化建设的重要组成部分，新时代赋予了雷锋精神新的价值内涵和时代特质，使其更具有时代气息。在五育并举的教育方针的指引下，高校作为弘扬贯彻雷锋精神的重要文化建设场所，要以雷锋精神引导师生学习实践雷锋精神，勇担时代使命，树立奉献意识和敬业精神。文章探索从校园中制度、精神、行为、物质等四种文化中出发，以“四位一体”模式探索雷锋精神融入高校网络文化建设的实践路径，实现雷锋精神的时代发展，让雷锋精神成为时代主流价值观。

关键词：雷锋精神;文化建设;网络育人

雷锋精神不仅有中华民族优秀传统文化的传承，更有党的优良传统作风和社会主义先进文化的融入，雷锋精神在党和国家领导人的一次次题词、讲话中得以赓续，都深刻体现出雷锋精神具有跨时代价值。2021年，教育法进行了修订，明确了五育并举的教育方针。[1]在新时代的社会主义建设征途上，雷锋精神随着历史的演进和实践的丰富得以不断升华和完善，雷锋精神在不同时期有着新的时代内涵，代表着时代的价值体现，体现的是中华儿女为祖国建设奉献的奋斗力量。习近平总书记指出雷锋精神是永恒的，[2]国家领导人有关雷锋精神的重要指示高屋建瓴，为高校开展雷锋精神理论学习和实践教育指明了方向，为我国志愿服务工作开展给予了科学指导，进一步凸显了党和国家对文化建设的重视程度。

高校是文化宣传的教育阵地，具备着立德树人的艰巨任务，理应走在弘扬雷锋精神的前列。随着互联网技术的发展，新媒体对高校文化建设带来了巨大的冲击，思想政治教育工作实效性也大打折扣，雷锋精神融入高校网络文化建设势在必行，要主动搭建雷锋精神网络阵地平台。我们必须清醒的认识到，随着雷锋精神学习实践已经开展了半个多世纪，但是在高校网络文化建设上还存在短板，不良网络思潮时有冲击影响，大学生的价值偏差现象需要引起重视和关注，雷锋精神教育是高校开展奉献意识教育和志愿服务实践的重要文化载体，奋斗的青春最美丽，要引领高校大学生牢固树立艰苦创业意识。在当前德智体美劳五育并举的教育方针指引下，要占领网络这一重要教育阵地，主动研究雷锋精神融入高校网络文化建设的有效路径，使雷锋精神在网络上继续迸发出教育力量，培育和优化大学生的价值观，发挥出高校网络文化的育人功能，提升雷锋精神在网络育人效果。

一、雷锋精神新的文化内涵和时代特质

习近平同志指出，雷锋精神的核心内涵就是他身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气。[3]半个多世纪以来，“雷锋”已不单单是一个称谓，更多凸显的是中华儿女精神力量的象征，雷锋所代表的价值意义已经超出其所在的时代。雷锋精神的产生是中华民族传统美德的集中体现，也是社会主义先进文化的外化表现。雷锋精神是我们新时代民族精神的生动好写照，雷锋精神新的文化内涵和时代特质是高校文化建设重要部分，高校要切实以实际行动践行雷锋精神。

（一）铭记党恩、不忘初心的坚定信念

雷锋的一生中始终践行着对党和人民的承诺，向着党是雷锋一生的信仰，这种强大的理想信念也正是雷锋用短暂的一生感动千万中国人的所在，雷锋把个人追求同党和国家的发展高度融合。新时代学习雷锋，正如习近平总书记在参观抚顺雷锋纪念馆时强调，“要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活”[4]，高校网络文化建设中，要重点学习雷锋的崇高理想和坚定信念，要引导大学生向雷锋一样对党忠诚，坚持“四个自信”，主动克服不良网络思潮，始终坚持理想信念，根植为人民服务的心中信念，把握雷锋精神的本质内涵，向当代雷锋和身边雷锋学习，成为精神精神的倡导者和践行者。

（二）服务人民、助人为乐的大爱精神

为人民服务是雷锋一生的缩影，雷锋精神最为生动的所在就是服务于群众的每一件小事，虽无惊天动地之举，但是雷锋所做的每一件小事却至今感动影响着中华儿女。服务人民是中国共产党人的宗旨，互帮互助是中华民族的文化传承。当代青年大学生学习雷锋的奉献精神，“要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上”[5]。要乐于帮助身边的每一个人，在高校网络文化建设中，要倾注这种“人人可为”的雷锋精神，弘扬社会主义价值观，在新冠肺炎来的疫情防控中，大学生志愿者们交出了新时代奉献精神的答卷，我们要践行这种奉献精神，用实际行动构建良好助人为乐的社会氛围。比如，2022年初热播的《长津湖之水门桥》一经播出得到了青睐，引起了大学生网民的热议关注吗，青年大学生能够深入探讨，感受到革命前辈的大爱精神，从而通过网络激发大学生的大爱精神，构筑和谐的网络文化。

（三）爱岗敬业、铁肩任事的忘我精神

“高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！”[6]雷锋用在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，雷锋无论在任何岗位都是发扬“螺丝钉精神”，立足新时代新要求，学雷锋使命更加重大、舞台更加宽广，只有每一个中华儿女具备爱岗敬业、铁肩任事的担当精神，才能构建中华民族伟大复兴的“高楼大厦”。学习雷锋，要坚守本职岗位，在本质岗位上兢兢业业，“在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉”。如果全体党员、全体中华儿女都能发挥“螺丝钉精神”，中国梦的实现指日可待，中华民族的未来需要青年大学生以“铁肩膀”，挑“硬担子”，积极投身于伟大实践。雷锋的忘我精神指引着我们，在创业的道路上任重而道远，要保持头脑清醒，传递社会主义主流价值观，爱岗敬业、铁肩任事的忘我精神是中华民族伟大复兴征程中的重要法宝。

（四）勇于创新、艰苦奋斗的进取精神

1958年《望城报》刊登雷锋文章《我学会开拖拉机了》，开拖拉机这件事仅仅是雷锋在本职岗位的主动学习的一个缩影，也是雷锋勇于创新的体现。中国得以强起来根本在于中国人民的锐意进取，在各种恶劣的环境中始终具备着创新精神，只有全具有创新精神，才能在“乱花渐欲迷人眼”中拨开迷雾，具备高瞻远瞩的开拓视野。创新精神是一个民族不可获取的宝贵精神，雷锋精神在短暂的22年生命中，做出了极不平凡的事迹，靠的就是创新精神的长期践行，雷锋成为全国人民的学习典范。学习雷锋的创新精神，要把握时代发展契机，自觉在社会各个岗位创新发展，敢于直面困难，为社会主义事业贡献自己的力量。“每一分钱、每一滴油，都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护。”[7]这是雷锋创业精神的实践内涵，在雷锋的生平上，艰苦朴素是雷锋的真实写照，雷锋用自己的岗位津贴给他人“一碗水”、“一把粮”。虽然我们已经进入了新时代，生活水平得以显著改善，但是我们的任务仍旧十分艰巨，习近平总书记强调，“艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢”[8]，社会主义矛盾的变化并未改变我国发展中国家的局面，作为人口大国还需勤俭节约，还需全体中华儿女艰苦奋斗。

二、雷锋精神融入高校网络文化建设的重要性与必要性

雷锋精神是一种文化精神，随着互联网的发展，网络文化成为不可忽视的文化力量，“互联网+”与文化建设的深度融合成为时代所需，在高校网络文化建设中融入雷锋精神有助于师生坚定文化自信，推动社会主义文化建设。随着科技的不断进步和网络的深入发展，校园网络文化成为高校学生学习生活密不可分的一部分，找准雷锋精神与高校网络文化的契合点和融入高校网络文化的切入点，对于雷锋精神融入高校网络文化建设显得格外重要。

（一）雷锋精神是社会主义先进文化的有机融入

习近平总书记指出，“中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”[9]中国共产党人的精神谱系是在长期奋斗中构建的，雷锋精神作为其重要内容部分，其所体现的时代价值是值得我们永远学习的，对大学生的成才和对国家的发展都具有极为重要的意义。延续弘扬雷锋精神是不负人民的生动实践，进一步梳理雷锋精神与高校网络文化之间的内在联系，具有十分重要的时代价值。雷锋精神是社会主义建设时期的先进文化代表，体现着那一代人为社会主义建设艰苦奋斗的卓越表现，雷锋精神不仅仅体现的是建设时期的精神文化，在新时代也能蔚然成风。中国共产党人的精神谱系得以形成，正是中国共产党人的不断实践探索，雷锋精神有着中华优秀传统文化的延续，有着社会主义先进文化的有机融入。雷锋精神在党和国家领导人的关注下得以发展赓续，都深刻体现出雷锋精神具有跨时代价值。雷锋精神作为中国共产党人的精神谱系之一，在高校网络文化建设中是不可或缺的精神力量，是弘扬社会主流价值观的现实需要。

（二）加强网络文化阵地建设和强化育人功能的现实需要

随着网络的不断发展，校园网络文化建设有着极其重要的作用，也迫在眉睫。从目前的社会环境来分析，开放的网络空间滋生了大量的非健康文化资源，影响着大学生的价值观念，高校网络文化出现了管理空白，网络文化建设和校园文化之间联系出现断层，高校网络文化的育人功能未得以充分运用。雷锋精神作为文化建设的重要资源，雷锋精神融入高校网络文化建设具有重要的导向作用。对于大学生而言，雷锋精神具有一定的价值引导力，通过网络宣传雷锋精神，能够使大学生汲取雷锋精神的精神力量，引导大学向上向善，雷锋精神的融入也能进一步使高校网络文化空间更加绿色，使高校网络文化发挥其应有价值，引导高校网络文化建设内涵式发展。

（三）雷锋精神是高校网络文化建设必不可少的精神资源

雷锋精神与社会主义核心价值观有着高度的契合性，雷锋有着坚定的理想信念，始终将个人命运同祖国发展紧密联系，雷锋精神中蕴含着高度的社会责任感和诚实守信价值观念，也蕴含着中华文化中的优秀品质，是人们精神追求的灯塔。网络的迅猛发展，使信息传播更加迅速更加宽泛，带来了便捷也带来了威胁，多种不良风气和思潮在网络空间层出不穷，网络文化建设势在必行。在这一时代背景下，以雷锋精神在高校中加强网络文化建设符合社会主义核心价值观的要求，雷锋精神新的价值内涵和时代特质对于高校网络文化建设具有独特魅力，以文化人，能够潜移默化影响大学生树立正确的价值观。雷锋精神指向的是人人可为的宝贵品质，雷锋精神可知、可感、可学，是高校网络文化建设必不可少的精神资源，是激励我们不懈奋斗的力量源泉。

三、雷锋精神融入高校网络文化建设的途径

互联网技术繁荣发展，网络强国建设一直是国家的战略目标，广大人民群众享受着互联网带来的巨大成就，高校网络文化建设也得以蓬勃推进。高校网络文化是校园文化的重要部分，得益于网络诞生的契机，以微信、短视频、论坛等新兴形式的数字化媒体为载体的文化传播，全体师生员工共同参与的校园文化。校园文化中制度文化、精神文化、物质文化和行为文化有机融合，相辅相成，[10]将雷锋精神融入高校网络文化建设中是居功至伟的育人工程，如何准确把握网络文化的本质特征，充分发挥高校网络文化的育人实效，提升高校网络文化的育人功能，要把握雷锋精神新的价值内涵和时代特质，探究雷锋精神有机融入高校网络文化建设的有效实践路径。

（一）以制度文化构建雷锋精神融入高校网络文化长效机制

制度文化是雷锋精神融入高校网络文化的基础保障，雷锋精神要融入高校网络文化建设要做到制度先行，将构建雷锋精神融入高校网络文化长效机制正式纳入高校的发展战略和长期规划。一是要注重高校网络文化建设的顶层设计，雷锋精神具有人生价值的重要精神动力，高校要充分发挥领导核心力量，推动高校网络文化建设，成立工作小组，多部门通力合作，高校要在各方资源上大力推动网络文化建设，为雷锋精神融入高校网络文化建设提供保障，把雷锋精神和网络文化协同育人作为工作着力点。二是要形成多方齐抓共管的协同育人工作机制，雷锋精神融入高校网络文化建设应当在具体的方案中逐步推进，要全员形成一盘棋，要构建雷锋精神融入高校网络文化的总目标和分解目标，搭建雷锋精神的网络实践平台，将雷锋精神进驻网络育人平台的方方面面。三是要构建合理全面的评价督促机制，将雷锋精神融入高校网络文化的成果评价要坚持学生主体，将工作开展效果和学生参与成效等方面作为其重要参考依据。

（二）以精神文化开展雷锋精神融入高校网络文化研究教育

精神文化依赖于人们的意识形态，高校精神文化是高校师生的情感共鸣，以及对高校文化的共同价值认同。高校网络文化是校园文化建设不可缺少的一部分，凝结着高校文化建设的内涵本质。在高校网络文化建设的任务下弘扬雷锋精神，要把握党的教育方针，充分发挥雷锋精神的育人价值。一是要开展雷锋精神理论研究，理论指导实践，理论研究要提上工作日程，在“认识、实践、认识”的模式弘扬雷锋精神。首先要充分认识雷锋精神的本质理论，要立足新时代中国特色社会主义的思想高度，把握雷锋精神的理论基础、本质内涵和时代特征等，继续和丰富马克思主义，在研究内容上突出当代价值、大学生对雷锋经的价值认同和育人实践路径的探索，在具体实施上要把握大学生的个性特点，充分挖掘网络育人的实践路径，促进雷锋精神的繁荣发展。二是注重雷锋精神的宣传教育，要加强理论宣传教育，线上线下媒体形成媒体融合机制，全面加强雷锋精神的理论宣传教育，尤其是要突出雷锋精神进驻网络平台，推动校园网络文化平台建设，与此同时，要推动雷锋精神榜样教育，以大学生身边的雷锋精神榜样引领大学生学习，让身边实际案例走进师生内心，从而影响师生。

（三）以行为文化推动雷锋精神融入高校网络文化实践探索

校园行为文化是师生员工在校园内开展各种实践活动中形成相对稳定的行为方式以及所体现的价值道德精神观念。[11]可以说，校园行为文化涵盖着组织管理、教学科研、实习实践等多个方面，积极向上的校园行为文化具有良好的激励引导作用，具有生动鲜活的教育实践。随着时代的发展进步，对于精神文化的需求进一步提升，也是社会主要矛盾发生变化的生动体现，高校网络文化这一阵地建设需要进一步加强行为文化教育。一是在课程设置上要涵盖一定学时的雷锋精神相关内容，讲述雷锋的生平事迹和雷锋精神的本质内涵，将身边生动鲜活雷锋精神的实践案例纳入教学案例，引导大学生向身边雷锋精神践行者学习，将课堂作为雷锋精神的重要宣讲阵地，以雷锋精神的先进性鼓舞学生发展。二是要突出雷锋精神的外延实践，雷锋精神的实践教育是重要一环，高校要主动搭建校企合作育人机制，与企业、科研机构、社区等建立联动机制，打造雷锋精神育人实践基地，定期开展志愿服务育人机制，要通过学生喜闻乐见的网络平台开展网络育人，激发大学生用雷锋精神服务于社会的意识，培育大学生的社会责任感。

（四）以物质文化打造雷锋精神融入高校网络文化品牌阵地

校园物质文化建设是校园文化建设的重要部分，是校园软硬件环境的综合体现，是高校重要的建设环节，校园物质文化在人才培育的过程中具有良好的积极作用，为大学生的思想品格塑造和价值观构筑有着不可估量的作用，突出校园文化活动、文化品牌、文化阵地等育人作用。一是开展吸引力强的高校网络文化活动，创新校园文化活动的载体形式，发挥学生的主观能动性，开辟网络活动渠道，提升活动吸引力和参与性，以学生可知可感的校园雷锋故事弘扬雷锋精神，诠释雷锋精神的本质所在。二是打造有独特价值的雷锋精神文化品牌，高校网络文化是弘扬雷锋精神的有效载体，高校要主动将雷锋精神融入到校园文化建设中，突出网络文化这一新载体，提升师生对雷锋精神的价值认同感，引导师生在青春中砥砺奋斗。三是打造网络文化阵地，不少高校将雷锋精神已经进驻到校园墙廊、宿舍长廊、人文景观的多个场所，校园中充满了雷锋精神的文化精神元素，高校在网络文化建设中可借鉴的相关经验不足，将抽象的雷锋精神融入到开放的网络平台中，高校需要主动探索研究找到切入点，使学生认同高校网络文化建设。

四、小结

雷锋，用短暂的22年的年轻生命践行共产党人的初心和使命，他是中国共产党人奋斗实践代表，代表着千千万万为社会主义建设而不懈奋斗的中华儿女。雷锋精神实践着中国共产党人的奋斗目标，从雷锋精神中可以看到中国共产党精神谱系的内涵，雷锋精神是共产党人不懈奋斗最生动的写照，雷锋用自己的青春力量书写着共产党人平凡中的伟大，是社会主义先进文化的精神力量。雷锋精神是雷峰逝世一周年的时候毛主席提出的，之后党和国家领导人也多次号召学习，习近平总书记也肯定了雷锋精神的时代价值。在互联网时代，雷锋精神更是能够发挥其重要力量，将雷锋精神进一步融入高校网络文化建设中，从校园中制度、精神、行为、物质等四种文化中出发，以“四位一体”模式构建雷锋精神融入高校网络文化建设的实践路径，以雷锋精神引导师生学习实践雷锋精神，勇担时代使命。

参考文献：

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[8]邵景均. 严禁铺张浪费 [EB/OL]. http：//qh.people.com.cn/n2/2020/0623/c182757-34107135.html， 2020-06-23.

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[10]朱一超，李佳耀.劳模精神融入高校校园文化建设的实践路径探析[J].东华大学学报（社会科学版），2021，21（01）：73-79.

[11]郝汉坪.校园行为文化的内涵及建设策略[J].教育科学论坛，2017（23）：14-17.

作者简介：

第一作者：王立新（1967—），女，辽宁石油化工大学马克思主义学院教授，博士，硕士研究生导师，研究方向为雷锋精神、党建与思想政治教育。

第二作者：刘美含，（1999—），女，辽宁石油化工大学马克思主义学院硕士在读，研究方向：大学生思想政治教育理论与实践。

本文为2022年度辽宁省经济社会发展研究课题 “习近平总书记关于党的政治建设重要论述研究”（项目编号：2022lslybkt-078）阶段成果